認(rèn)識(shí)工具大班教案-免費(fèi)閱讀
【正文】 ?。?）師：小朋友手指甲長了該怎么辦？用什么來剪指甲？（剪刀）還有什么可以剪指甲？我們?yōu)槭裁床欢加眉舻都糁讣啄兀浚ㄟM(jìn)行安全教育） ?。?）師：剪刀還有什么用處？ 4．小結(jié)卷筆刀、起子、剪刀、指甲鉗的簡單構(gòu)造和功能（請大班小朋友扮演這些工具，自我闡述）。并提問： ?。?）你使用了什么工具？ ?。?）你是怎樣使用的？ 二、認(rèn)識(shí)小工具 1．認(rèn)識(shí)卷筆刀 ?。?）師：剛才小朋友都講得很好，所以我用鉛筆畫一幅畫送給小朋友做禮物好嗎？（教師作畫畫狀） 師：咦，怎能么畫不出來呢？我該怎么辦呢？ 師：我請一位小朋友幫老師到工具王國找一件能削鉛筆的工具，我們看他找得對不對？（幼兒找出卷筆刀） ?。?）出示卷筆刀?！ ?．讓幼兒知道日常小工具（起子、卷筆刀、剪刀、指甲鉗）的名稱、用途以及它給人們生活帶來的主便?！ ”缺日l的耳朵靈 教師：小朋友們聽，這是什么交通工具開來了，他屬于哪一類交通工具。教師明確：小白兔乘坐的汽車是在陸地上行駛的，是陸上交通工具?！ 墩J(rèn)識(shí)工具》大班教案5教學(xué)目的： 使幼兒認(rèn)識(shí)各種交通工具，并學(xué)會(huì)分類?！ 〗處煂⒔煌ㄍ婢咭灰话l(fā)給幼兒，然后將水陸空景物圖分別貼在三只箱子上，作為每一類交通玩具的家，讓幼兒送玩具回家。貼絨板一塊，水陸空景物圖各一張，錄音機(jī)，錄有各種交通工具笛聲、鈴聲、轟鳴聲等磁帶一盒。 幼兒嘗試徒手練習(xí)，教師觀察幼兒的表現(xiàn)。本次活動(dòng)我讓孩子通過操作、觀察及其講述等手段，讓孩子在自主活動(dòng)中增添一些科學(xué)知識(shí)?！ 。?）用訂書機(jī)修補(bǔ)圖書或制作圖書?！ √剿?、發(fā)現(xiàn)生活中工具的多樣性及特征?！ 。?）兒歌法：筆竿要直；筆要捏緊；掌要豎起；手心要空；筆竿照鼻?！ ∨囵B(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力?！ ≡敢獯竽憞L試，并與同伴分享自己的心得。 利用毛筆涂鴉，激發(fā)興趣?！ 』顒?dòng)準(zhǔn)備： 與幼兒共同收集一些常用的工具，如：榨汁器、鞋刷、起子等?！ 。?）練習(xí)刨鉛筆?！ 墩J(rèn)識(shí)工具》大班教案3活動(dòng)目標(biāo)： 能運(yùn)用已有的經(jīng)驗(yàn)，大膽地嘗試在不同情況下選擇適宜于運(yùn)水的工具和材料，解決運(yùn)水中遇到的問題?！ 〗處熖釂枺簞偛拍銈冇檬诌\(yùn)水的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了什么？有沒有遇到什么困難？捧起來的水能不能全部運(yùn)到森林里去呢？ 《認(rèn)識(shí)工具》大班教案4教學(xué)目標(biāo)： 使幼兒認(rèn)識(shí)各種交通工具，并
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