講禮貌小班教案5篇-免費(fèi)閱讀
【正文】 ?。?）接收禮物行為指導(dǎo) 老師：剛剛老師給了小朋友禮物，他們是怎么拿的？ 幼兒回答。 老師：這些問候的話叫禮貌用語，還有哪些禮貌用語？ 讓我們一起來看看視頻吧 平常見面時的問候用語、基本禮貌?！ 』顒咏Y(jié)束 教師與幼兒一起玩音樂游戲“找朋友”在游戲中讓幼兒練習(xí)各種打招呼的方式。）4.《講禮貌》小班教案 活動目標(biāo) 學(xué)習(xí)每天跟不同的的熟人打招呼，會使用禮貌用語“你好”“請”“謝謝”“再見”?！ 《?、聯(lián)系生活，運(yùn)用禮貌用語 師：你們都很喜歡兔媽媽、小花貓、小熊、小狗，因為它們有禮貌?！ 煟和脣寢寣π游飩冞@么熱情、有禮貌，小動物們也應(yīng)該怎樣呢？ 幼：要對兔媽媽有禮貌。） 2．交流、體驗?！毙』ㄘ堈f：“謝謝?！ ∑嗡模汗卉嚿?，一阿姨給幼兒讓座，幼兒坐下后對阿姨說了一句話?！ ?．愿意學(xué)習(xí)并使用禮貌用語，體驗運(yùn)用禮貌用語進(jìn)行交流的樂趣。 師根據(jù)表演內(nèi)容提問： ?。?）這是誰的家呀？它在干什么？ ?。?）誰來做客了？ （3）它們都說了什么？做了什么？ 第二次欣賞表演。而本次活動主要還是讓幼兒學(xué)會使用基本的禮貌用語，作人要尊重禮貌?！ 。骸 ‰u媽媽送小雞來到小班門口，小雞看見了誰？它會說什么？雞媽媽要上班去了，小雞大聲地說什么？ 引導(dǎo)幼兒說出：鴨老師，早上好；媽媽再見?！ ?，愿意主動與人打招呼?！ ∪?、活動準(zhǔn)備： 教學(xué)掛圖、動物頭飾 四、活動過程： ?。ㄒ唬┯^察掛圖內(nèi)容，學(xué)說禮貌用語?！ 。ㄓ變涸诶首x的同時做握手、鞠躬、再見等動作） 五、活動延伸 幼兒自己找ー位小伙伴在角色扮演區(qū)域里使用禮貌用語進(jìn)行表演。 【活動準(zhǔn)備】 情景表演“做客”（請配班老師表演），小兔、小貓的頭飾。 四、活動結(jié)束?！ ?．拍攝錄像片段，內(nèi)容如下： 片段一：起床時，一幼兒不會拉拉鏈，向另一幼兒尋求幫助?！ 。ū硌輧?nèi)容：小花貓輕輕地敲門，兔媽媽問：“是誰呀？”小花貓說：“是我。兔媽媽說：“小老虎，我請你吃點心?！ ∮祝盒游飩冇X得兔媽媽很熱情?！ 煟耗敲茨銈兿矚g誰，為什么？不喜歡誰，為什么？ 幼：我們喜歡小花貓。） 師：軒軒幫助了玲玲，玲玲又該怎么說？
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