【摘要】《手工制作》校本課程計劃與教案授課教師：王圣鵬授課對象：四五六年級學生授課時間：周五校本課程一、???????活動目的校本課程之一“手工制作”的開設主要是針對學生的興趣愛好，鍛煉學生的動手能力和想象能力，為一部分有特長的同學提供一個展示個性才藝的機會和空間，使他們的一技之長得到充分的發(fā)揮和展示，豐
2025-04-17 01:26
【摘要】第一篇：校本課程 校本課程《十歲那年》教學設計 2013——2014年第一學期孫晶波 第一課時 教學目標： ：學生能讀懂書中的故事，并能通過書中的語言文字感知其人物形象。 ：學生能初步掌握...
2024-11-04 07:56
【摘要】五年級硬筆書法教案（上） 校本課程： 教學要求： 1、訓練正確的寫字姿勢，培養(yǎng)良好的寫字的習慣。 2、通過反復訓練，使學生了解寫字時必須要達到的基本要求，并能在實際操作的過程中不僅自己自覺做到...
2024-10-24 01:52
【摘要】第一篇：小學校本課程教案 第一課不要逃避現實 教學目標： ，使學生勇于面對艱苦的環(huán)境，樹立正確的人生目標。，不氣餒，不放棄。課堂教學設計 《不要逃避現實》教學設計 一、導入 同學們，你們成...
2024-10-29 03:30
【摘要】第一篇：校本課程《傳統(tǒng)文化》教案 傳統(tǒng)文化教案第1課、《中華改良雜字》（節(jié)選） 一、經典回放： 勤能補我拙，儉能為我廉。知足者常樂，能忍者自安。路遙知馬力，日久結人緣。 二、教師有感情、有節(jié)奏...
2024-10-29 05:48
【摘要】第一篇：愛上英語show校本課程教案 愛上英語show校本課程教案 我們試圖通過對英語校本課程的內容和活動形式，根據中學生的年齡特點,我們通過各種有效的教學活動,采用不同的教學方法,有步驟地培養(yǎng)學...
2024-11-04 12:16
【摘要】校本課程記錄本(2020年3月-------2020年7月)學校：學科：任課教師：課程方案課程名稱信息技術課程目標課程類型選修課程對象
2024-11-17 04:23
【摘要】合作團隊：陳雪梅?周振鳳?趙銀美學校名稱：臨沂市臨沭縣實驗小學科目名稱：小學一年級校本課程《花樣跳繩》課程類型：基礎課程課時：17課時一、課程目標1．培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和探究實踐能力為核心,通過以花樣跳繩進行各種活動，一方面使學生掌握一些用跳繩練習的方法，并了解跳繩的知識、對身體的作用、以及注意事項，對于學生發(fā)展彈跳力、靈敏、協(xié)調性、速度、耐力
2025-08-10 11:01
【摘要】第一篇：校本課程 滕州市教育局 關于中小學校本課程開發(fā)與實施指導意見（試行） 時間：主講：韓正強地點：多媒體教室 為全面落實《基礎教育課程改革綱要（試行）》、《山東省義務教育地方課程和學校課程...
2024-10-17 23:34
【摘要】第一篇：《校本課程》教案 教學內容： 桃紅復含宿雨，柳綠更帶春煙。 花落家童未掃，鶯啼山客猶眠。 教學準備：圖片、課件、古箏音樂磁帶 教學過程： 一、創(chuàng)設情境，激發(fā)興趣。 1、出示課件：...
2024-10-25 14:04
【摘要】第一篇：校本課程教案12 校本課程教案 教學目標 通過輕松的方式來學習英語,增進對英語的欣賞, 引言 英文歌曲是外國文化的重要組成部分，也是日常生活中所接觸到的比較多的英語語料之一。早在上個...
2024-10-28 21:32
【摘要】第一篇：英語校本課程教案2 濟水一中英語校本課程教案 英語短劇《Listeningtothesoundofblooming》 七年級英語沙龍 英語短劇《聽花開的聲音》Listeningto...
2024-11-04 12:33
【摘要】五年級硬筆書法教案（上）校本課程：教學要求：1、訓練正確的寫字姿勢，培養(yǎng)良好的寫字的習慣。2、通過反復訓練，使學生了解寫字時必須要達到的基本要求，并能在實際操作的過程中不僅自己自覺做到，還能督促旁人做到，逐漸形成習慣。3、使學生了解養(yǎng)成正確的寫字習慣，是寫好字的基礎，是學生終身學習的大事，也是學生今后學業(yè)取得成功的有力保障。教學時間：一課時教學過程：一、導
2025-04-29 13:04
【摘要】“能本”生態(tài)課堂導學練案一年級校本學科執(zhí)教人：侯萬志、趙慧朱臺鎮(zhèn)中心小學2015年8月審核簽字：月日查節(jié)周次2案序1課題《三字經》課型新授教學目標《三字經》相關背景，激發(fā)學習興趣
2025-04-17 03:57
【摘要】第一章??認識周圍的世界【教材說明】本章包括兩部分內容，分別是我們的家鄉(xiāng)和我們的學校。教學這部分內容，要充分利用現代教學手段，結合學生的實際生活經驗，進行生動形象的講解，調動學生的學習積極性，組織他們討論、交流，在輕松的氣氛中獲得知識。【教學目的】，使學生進一步認識自己的家鄉(xiāng)和學校。、熱愛學校的教育?！菊n堂教學設計】《我們的學校
2025-04-16 22:48
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