【摘要】 與象共舞(A、B案) 學習目標 ，感受泰國人與大象和諧相處的境界。 ，能聯(lián)系上下文理解重點詞的意思。 課前準備 搜集有關泰國、大象表演節(jié)目、人與動物和諧相處...
2024-11-16 23:39
【摘要】第一篇：與象共舞(公開課) 《與象共舞》教學設計 一、激趣揭題，了解大象 1、揭示課題,質(zhì)疑：今天一起來學習一篇新的課文——《與象共舞》。課題是什么意思呢？你有什么疑問嗎？ 2、今天我們要認識...
2024-10-21 05:20
【摘要】第一篇：《與象共舞》教學設計資料 學習目標 ，感受泰國人與大象和諧相處的境界。 ，能聯(lián)系上下文理解重點詞的意思。 課前準備 搜集有關泰國、大象表演節(jié)目、人與動物和諧相處的文字、圖像資料，做成...
2024-10-21 04:24
【摘要】第一篇：與象共舞教案 27、與象共舞課型:略讀課教材分析： 這是一篇略讀課文，饒有興趣地講述了泰國人與大象之間親密和諧的關系，展示了泰國獨特的地域文化。課文共5個自然段，每個自然段獨立成段。作者用...
2024-10-21 06:08
【摘要】第一篇：與象共舞的優(yōu)秀教案 【教學目標】 １、會寫本課１１個生字。正確讀寫“日寇、埋葬、陣亡、喘息、凝重、焦躁不安、橫遭倒霉、震耳欲聾、浴血搏殺”等詞語。 ２、有感情地朗讀課文。能用自身的話講講...
2024-10-21 06:16
【摘要】第一篇：《與象共舞》教學設計與分析 ◆山西省太原市迎澤區(qū)教研室程惠萍【教學目標】1．認識睹、弛等8個生字，讀讀記記悠閑、松弛、尷尬、熟視無睹、彬彬有禮、翩翩起舞等詞語并能借助篩選出來的詞語提煉課文主...
2024-10-21 05:33
【摘要】第一篇：《與象共舞》教學設計及反思 《與象共舞》教學設計 【學習目標】 ，感受泰國人與大象和諧相處的境界。 ，能聯(lián)系上下文理解重點詞的意思。 【教學重點】 ，感受語言表達的節(jié)奏和精確，體會...
2024-10-21 04:56
【摘要】第一篇：《與象共舞》教學反思 《與象共舞》是一篇略讀課文，作者趙麗宏用生動準確的語言向我們介紹了在泰國人與大象的密切關系，全文充盈著作者對自然與生命的關注。閱讀提示中“在泰國，人與大象的關系是怎樣的...
2024-10-21 05:22
【摘要】第一篇：《與象共舞》教學設計3 《與象共舞》教學設計 教學目標 ◆知識目標： 1、有感情地朗讀課文，感受泰國人與大象和諧相處的境界。 2、認讀課文8個生字，能聯(lián)系上下文理解重點詞的意思。 ...
2024-10-21 05:37
【摘要】第一篇：《與象共舞》教學設計 文本解讀： 《與象共舞》是第八單元的第三篇課文，而且是一篇略讀課文。跟前兩篇課文相比，既有表達上的共性，也有自己內(nèi)容與表達上的個性。 從行文結構來看，敘述條理清晰，...
2024-10-21 05:40
【摘要】第一篇：《與象共舞》教學設計 -《與象共舞》教學設計 羅 萍 教學目標： 1、認識8個生字，讀讀記記“熟視無睹”等詞語； 2、讀準字音，讀通課文。默讀課文，了解泰國獨特的風情與文化，感受人...
2024-10-21 04:45
【摘要】1 ?與象共舞?教學設計資料 學習目標 ，感受泰國人與大象和諧相處的境界。 8個生字，能聯(lián)系上下文理解重點詞的意思。 課前準備 搜集有關泰國、大象表演節(jié)目、人與動物和諧相處的文字、圖 ...
2024-09-21 21:46
【摘要】1 與象共舞(A、B案) 學習目標 ，感受泰國人與大象和諧相處的境界。 8個生字，能聯(lián)系上下文理解重點詞的意思。 課前準備 搜集有關泰國、大象表演節(jié)目、人與動物和諧相處的文字、圖 像...
2024-09-22 19:23
【摘要】教案與象共舞設計（八） 教學目的 1、有感情地朗讀課文，聯(lián)絡四字詞語感受大象的驍勇、平和、聰明而有靈氣。 2、理解泰國獨特的風情與文化，感受泰國人與大象和諧相處的境地。 3、領悟課文的表達方法...
2025-01-25 05:36
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