幼兒園小班班務(wù)工作計(jì)劃與幼兒園小班班務(wù)工作計(jì)劃20xx匯編-免費(fèi)閱讀
【正文】 五、 家長(zhǎng)工作 做好全面的新生家訪工作，了解每一位幼兒的個(gè)性狀況。（3） 逐步接受老師的建議和指導(dǎo)，知道遵守集體生活中的基本原則。（二） 語(yǔ)言（1） 能聽(tīng)懂普通話并會(huì)說(shuō)普通話。二、 班級(jí)工作總目標(biāo)認(rèn)真學(xué)習(xí)初步的自我服務(wù)能力及良好的行為習(xí)慣，增強(qiáng)目標(biāo)意識(shí)，引導(dǎo)幼兒活潑愉快地在幼兒園生活。戶外活動(dòng)時(shí)，不擠、不推、不追擊，注意幼兒的衣著是不是整齊，鞋帶是不是系好，以防摔跤。利用電話聯(lián)系，做好日常家訪及聯(lián)系工作。1建立幼兒成長(zhǎng)檔案、記錄幼兒在園的點(diǎn)滴生活。在教師的幫助下學(xué)會(huì)正確的洗手方法，學(xué)會(huì)使用手巾擦手。有的說(shuō)話不清楚……為了使這些孩子們盡快穩(wěn)定情緒，適應(yīng)幼兒園集體生活養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成良好的常規(guī)意識(shí)，我們老師將齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)合作，把更多的精力投入到工作中去，使每位幼兒都能愉快的生活。在和幼兒的接觸和交談中我們發(fā)現(xiàn)幼兒的自理能力和行為習(xí)慣普遍較差，如：不會(huì)自己吃飯、不會(huì)入廁。培養(yǎng)幼兒的自理能力，教幼兒學(xué)習(xí)穿脫衣服、鞋襪，擺放日常生活用品，做些力所能及的事情，如搬小椅子，收放玩具等。繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng)，常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)次序，從而影響到孩子的發(fā)展。個(gè)別訪談。教給幼兒一些安全防范方面的知識(shí)，設(shè)置安全活動(dòng)課。開(kāi)學(xué)后，從對(duì)幼兒日常觀察中，我對(duì)他們各方面的發(fā)展情況有大致的了解。（4） 了解一些簡(jiǎn)單的安全常識(shí)，培養(yǎng)初步的自我保護(hù)意
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