【正文】 同志們，教育工作千頭萬(wàn)緒，任務(wù)繁重。要實(shí)行教育工作項(xiàng)目化、項(xiàng)目課題化、課題品牌化。要堅(jiān)持分區(qū)規(guī)劃、分類指導(dǎo)，進(jìn)一步提高教育行政管理水平。提高工作效能的核心是要提高自身素質(zhì)。發(fā)展黃岡教育人人有責(zé)，我們要有居安思危的憂患意識(shí)，決不能在我們的手上喪失黃岡教育的品牌優(yōu)勢(shì)。相對(duì)于全市中心工作，教育工作是“局部”，我們要服從市委、市政府中心工作大局，認(rèn)真貫徹執(zhí)行市委、市政府的各項(xiàng)決策；相對(duì)于全市教育工作，縣市區(qū)教育局、學(xué)校工作是“局部”，縣市區(qū)教育局在業(yè)務(wù)上要自覺(jué)接受市教育局的指導(dǎo)，學(xué)校及教育事業(yè)單位要自覺(jué)服從教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)。要挖掘教育潛力，積極做好招商引資工作，確保完成市政府下達(dá)的招商引資任務(wù)，服務(wù)全市經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)；切實(shí)抓好教育系統(tǒng)社會(huì)治安綜合治理，確保教育一方平安；認(rèn)真開展教育駐點(diǎn)扶貧，努力解決群眾的實(shí)際困難，辦好扶貧示范點(diǎn)；注重抓好教育系統(tǒng)計(jì)劃生育工作，防止出現(xiàn)計(jì)劃外生育現(xiàn)象；全面推進(jìn)黨的基層組織“五個(gè)基本”、“七個(gè)體系”建設(shè)；認(rèn)真完成“四城聯(lián)創(chuàng)”年度工作任務(wù)，服務(wù)省級(jí)文明城市創(chuàng)建；努力提高“兩案”辦理質(zhì)量，推動(dòng)教育工作全面進(jìn)步。三要積極爭(zhēng)取社會(huì)資源對(duì)教育的投入，鼓勵(lì)行業(yè)、企業(yè)和社會(huì)力量參與公辦學(xué)校辦學(xué)，支持民辦教育發(fā)展，爭(zhēng)取社會(huì)各界捐資助學(xué)。要注重對(duì)師生的安全宣傳教育，突出各時(shí)段教育的針對(duì)性和時(shí)效性，把學(xué)校安全教育納入教學(xué)計(jì)劃，有計(jì)劃、有重點(diǎn)、有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生集中開展安全教育。對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的隱患，要落實(shí)整改責(zé)任人，規(guī)定整改期限。三是要加強(qiáng)教育行風(fēng)建設(shè)。（五）以提升隊(duì)伍素質(zhì)為關(guān)鍵，著力推進(jìn)政風(fēng)師風(fēng)行風(fēng)建設(shè)推動(dòng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展、辦人民滿意教育，關(guān)鍵在于造就一支適應(yīng)教育改革發(fā)展需要、素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理、富有活力的教育工作者隊(duì)伍。要積極穩(wěn)妥地推進(jìn)普通高中課程改革，努力形成“政府推進(jìn)有力、課程資源共享、課堂教學(xué)高效、教材選用規(guī)范、質(zhì)量監(jiān)管有效”的高中課改工作機(jī)制，積極探索新課程背景下的有效班級(jí)管理模式、課程設(shè)置和課堂教學(xué)模式。一是要切實(shí)加強(qiáng)德育工作。要健全縣域職業(yè)教育和培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)縣級(jí)職教中心（理工中專）建設(shè)。（三）以中等職業(yè)教育為重點(diǎn)，著力推進(jìn)職業(yè)教育快速發(fā)展近年來(lái)，隨著我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的不斷完善和職業(yè)教育改革發(fā)展政策的調(diào)整，我市職業(yè)教育發(fā)展面臨許多新情況和新問(wèn)題。一是實(shí)現(xiàn)“教育質(zhì)量一體化”。要深化課程改革，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式，提高課堂效率；要深化考試招生制度改革，落實(shí)義務(wù)教育學(xué)生“劃片招生、就近入學(xué)”制度，有效解決中小學(xué)生“擇?！眴?wèn)題；要深化評(píng)價(jià)制度改革，逐步建立學(xué)校、學(xué)生、教師、教學(xué)四位一體的評(píng)價(jià)體系；要進(jìn)一步規(guī)范班級(jí)班額設(shè)置、課程開設(shè)、作息時(shí)間安排等，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，促進(jìn)素質(zhì)教育全面實(shí)施。二是完善經(jīng)費(fèi)投入保障機(jī)制。（二）以促進(jìn)教育公平為目標(biāo)，著力推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展促進(jìn)公平是國(guó)家基本教育政策，均衡發(fā)展是促進(jìn)教育公平的根本途徑。二是要深入開展調(diào)查研究。黃岡中學(xué)是黃岡教育的領(lǐng)軍團(tuán)隊(duì)，在打造黃岡教育品牌中的地位和作用無(wú)庸置疑。黃岡已經(jīng)構(gòu)建了較為完備的教育體系，我們要樹立大教育觀，統(tǒng)籌“基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育、高等教育、繼續(xù)教育”協(xié)調(diào)發(fā)展，形成“低、初、中、高相互銜接，職前、職后有機(jī)配套，公辦、民辦競(jìng)相發(fā)展”的教育格局。這里包含兩層意思：一是要夯實(shí)基礎(chǔ)教育。面對(duì)新的形勢(shì)、新的要求和新的問(wèn)題，我們必須謀劃新的思路。三是社會(huì)發(fā)展的新要求。就挑戰(zhàn)而言，一是教育競(jìng)爭(zhēng)的新壓力。近年來(lái)，各級(jí)政府把更多的精力、更多的財(cái)力用于教育發(fā)展，到20**年，國(guó)家財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)投入占國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值比例將達(dá)到4%，必將為教育事業(yè)發(fā)展提供重要保障。四是教育行風(fēng)建設(shè)仍需加強(qiáng)。義務(wù)教育階段，中央和省承擔(dān)了大部分經(jīng)費(fèi)，需要地方財(cái)政配套的資金很難到位，學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)、校舍維修改造資金等存在較大缺口。加強(qiáng)教育系統(tǒng)黨建工作組織協(xié)調(diào)，成立了局機(jī)關(guān)黨委辦公室并配備了專職黨務(wù)干部。教師政策待遇得到有效落實(shí)。師德典型影響全國(guó)。安全工作措施全面加強(qiáng)。上半年已順利組織普通高考、自學(xué)考試、教師資格考試等各類考試7次，參考人數(shù)達(dá)12萬(wàn)多人。上半年，36所中小學(xué)裝備標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)驗(yàn)室68間，；建設(shè)圖書館13個(gè)，12所中小學(xué)新建了電子閱覽室；一大批學(xué)校后勤保障一級(jí)驗(yàn)收單項(xiàng)達(dá)標(biāo)，其中“放心食堂”103個(gè)、“放心超市”67個(gè)、“文明宿舍”94個(gè)、“綠色生態(tài)校園”87個(gè)。擴(kuò)大內(nèi)需教育工程項(xiàng)目建設(shè)任務(wù)順利完成。今年中考從制定方案、命題制卷到組織考試、閱卷評(píng)分、成績(jī)公布等全過(guò)程，做到了制度健全、管理嚴(yán)格、信息公開，社會(huì)反響良好。成功舉辦了全市中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生技能大賽，參賽選手表現(xiàn)出了強(qiáng)勁的實(shí)力。面向企業(yè)舉辦中等職業(yè)學(xué)歷教學(xué)班活動(dòng)；面向農(nóng)村開展勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)，上半年已完成農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)2萬(wàn)人次。%，%，學(xué)前一年毛入園率達(dá)85%。，不斷提升教研員的整體素質(zhì)。繼續(xù)抓好全區(qū)九年級(jí)畢業(yè)班素質(zhì)檢測(cè)及成績(jī)分析工作；認(rèn)真組織好教師參加市(區(qū))級(jí)各學(xué)科中考研討會(huì)；要求各中學(xué)要注意收集交流中考復(fù)習(xí)信息，組織好XX年《中考綱要》的解讀研討，科學(xué)備考，進(jìn)一步提高初中教學(xué)質(zhì)量，力爭(zhēng)中考成績(jī)?cè)偕闲屡_(tái)階。，加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，把社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育貫穿于課堂教學(xué)和學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)之中。二、工作要點(diǎn)，細(xì)化教學(xué)常規(guī)，提升教學(xué)質(zhì)量。按照校本教研的本質(zhì)要求，開展解決教育教學(xué)過(guò)程中現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的生成性課題研究，重點(diǎn)加強(qiáng)教師的教法和學(xué)生的學(xué)法研究，將校本教研重心下移，不斷總結(jié)反思，提高全體教師的實(shí)踐與研究水平，提高教育質(zhì)量。一是組織不同層次、不同類型的課堂觀摩活動(dòng)、同課異構(gòu)活動(dòng)、教學(xué)評(píng)比活動(dòng)，開展全區(qū)中青年教師信息化大賽活動(dòng)，總結(jié)推廣成功的課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮典型單位與個(gè)人的輻射帶動(dòng)作用。二是對(duì)立項(xiàng)課題進(jìn)行培訓(xùn)、檢查、指導(dǎo)與交流。一、總結(jié)成績(jī)，尋找差距，正確分析當(dāng)前面臨的新形勢(shì)上半年，在各級(jí)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全市教育系統(tǒng)以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以統(tǒng)籌促和諧，以創(chuàng)新求發(fā)展，各項(xiàng)工作進(jìn)展順利、成效顯著。職業(yè)教育穩(wěn)步推進(jìn)。尤其是黃岡中學(xué)文理科本科上線1300余人，600分以上252人，理科、文科分別有兩位考生進(jìn)入全省前十名和前二十名，重點(diǎn)大學(xué)保送生21人。啟動(dòng)了湖北省普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)管理平臺(tái)，全市79所高中近6萬(wàn)名高一學(xué)生參加了第一次綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。加強(qiáng)督政工作，推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展試驗(yàn)區(qū)建設(shè)；開展示范學(xué)校督導(dǎo)復(fù)評(píng)和高中辦學(xué)水平綜合督導(dǎo)評(píng)估，促進(jìn)了全市中小學(xué)辦學(xué)水平進(jìn)一步提升。農(nóng)村合格學(xué)校建設(shè)持續(xù)開展。截至5月份，；；。學(xué)校安全得到高度重視。全市共摸排出學(xué)校及周邊各類安全隱患1908處，整改落實(shí)1781處，整改率達(dá)到93%；排查出高危人員76人，根據(jù)不同情況進(jìn)行了妥善處置并建立了監(jiān)管包保責(zé)任制。全市評(píng)選出十大師德標(biāo)兵，并組建師德報(bào)告團(tuán)，將向汪金權(quán)同志學(xué)習(xí)活動(dòng)推向深入。今年以來(lái)各類涉及學(xué)校違規(guī)辦學(xué)、收費(fèi)行為的舉報(bào)、信訪件明顯減少。在總結(jié)成績(jī)的同時(shí)，我們也應(yīng)該看到問(wèn)題與不足。職業(yè)教育同樣存在發(fā)展不平衡的問(wèn)題，教育資源迫切需要整合。當(dāng)前，教育已經(jīng)成為經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的支撐、社會(huì)進(jìn)步的引擎、群眾關(guān)注的焦點(diǎn)，面對(duì)中國(guó)崛起、低碳經(jīng)濟(jì)、民意社會(huì)、轉(zhuǎn)變?cè)鲩L(zhǎng)方式等時(shí)代特征，教育改革發(fā)展已進(jìn)入了質(zhì)量提升和內(nèi)涵發(fā)展的新階段。三是有良好的發(fā)展基礎(chǔ)。二是人民群眾的新期待。我們既要堅(jiān)定加快發(fā)展的信心，又要謀劃科學(xué)發(fā)展的大計(jì)，做到在機(jī)遇面前搶前爭(zhēng)先、奮發(fā)有為，在困難面前迎難而上、克難致勝。在實(shí)現(xiàn)均衡發(fā)展、促進(jìn)教育公平的過(guò)程中，市直與黃州區(qū)、開發(fā)區(qū)要整體規(guī)劃，相互支持，共同發(fā)展。各個(gè)地方、各個(gè)學(xué)校都要注重于多做打基礎(chǔ)、管長(zhǎng)遠(yuǎn)的工作，在體制機(jī)制的完善、師資隊(duì)伍的建設(shè)和辦學(xué)條件的改善等方面，取得突破性的進(jìn)展，適應(yīng)時(shí)代的要求。一是要樹立黃岡教育大品牌意識(shí)。這次會(huì)議是黨中央、國(guó)務(wù)院在新世紀(jì)召開的第一次高規(guī)格的全國(guó)教育工作會(huì)議，我們一定要學(xué)習(xí)貫徹好全國(guó)教育工作會(huì)議精神，積極謀劃我市教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展。編制教育發(fā)展規(guī)劃對(duì)當(dāng)前和未來(lái)我市教育發(fā)展都將起到巨大的引領(lǐng)作用，全市教育系統(tǒng)要加強(qiáng)宏觀思考和戰(zhàn)略謀劃，在廣泛調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，確立教育發(fā)展新思路。實(shí)行“以縣為主”的義務(wù)教育管理體制，是新形勢(shì)下我國(guó)基礎(chǔ)教育體制的重大調(diào)整與改革，是促進(jìn)農(nóng)村義務(wù)教育持續(xù)健康發(fā)展的治本之策。其次，要實(shí)施好“三大工程”。推進(jìn)均衡發(fā)展，要以教育機(jī)會(huì)平等為基本原則。學(xué)校數(shù)量、規(guī)模滿足生源變化需求，學(xué)校辦學(xué)條件、教學(xué)設(shè)施逐步達(dá)到統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)。各