教育局教研室音樂教研工作總結(jié)與教育局教研工作意見匯編-免費(fèi)閱讀
【正文】 ，不斷提升教研員的整體素質(zhì)。繼續(xù)抓好全區(qū)九年級畢業(yè)班素質(zhì)檢測及成績分析工作；認(rèn)真組織好教師參加市(區(qū))級各學(xué)科中考研討會；要求各中學(xué)要注意收集交流中考復(fù)習(xí)信息，組織好XX年《中考綱要》的解讀研討，科學(xué)備考，進(jìn)一步提高初中教學(xué)質(zhì)量，力爭中考成績再上新臺階。，加強(qiáng)社會主義核心價(jià)值觀教育，把社會主義核心價(jià)值觀教育貫穿于課堂教學(xué)和學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)活動之中。二、工作要點(diǎn)，細(xì)化教學(xué)常規(guī)，提升教學(xué)質(zhì)量。區(qū)音樂教研員在12區(qū)縣里被評為市優(yōu)秀音樂教研員（共4名）。（五）協(xié)助局做好招聘及音樂教師基本功比賽等相關(guān)工作認(rèn)真完成招聘新音樂教師和骨干教師的工作。學(xué)生在課題實(shí)驗(yàn)中反響較好，負(fù)擔(dān)不重。我區(qū)有26個(gè)代表光榮出席參加了會議；駿景中學(xué)努力精益求精拿出了最好的器樂課在大會上展示；我區(qū)教研員的論“促進(jìn)器樂引入課堂教學(xué)研究”的論文被大會采納出版。一課多教，教好一課，教研活動的生命在課堂。找個(gè)人談話，做耐心的思想工作。*崗前培訓(xùn)帶問題案例大家交流探討（如何單元備課和上課）*跟蹤培訓(xùn)——下科組聽課調(diào)研集體輔導(dǎo)、發(fā)現(xiàn)問題及早采取措施。促進(jìn)高中音樂課的教學(xué)交流、經(jīng)驗(yàn)提升。緊緊圍饒課堂教學(xué)優(yōu)化這一中心，整體提升我區(qū)藝術(shù)教學(xué)水平。近年來，各校領(lǐng)導(dǎo)及教師已給于高中音樂高度的重視和配合。課改領(lǐng)先的有47中、華美中學(xué)、89中、75中、44中、天榮中學(xué)、東圃中學(xué)、暨大附中、華工附中等。”對于不認(rèn)真不求上進(jìn)的教師，給予勸告或批評教育。教學(xué)方法是教師和學(xué)生共同為實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)，完成一定的教學(xué)任務(wù)，在教學(xué)過程中所采取的教學(xué)方式、途徑和手段。我區(qū)有五間學(xué)校加入省的課題組。我區(qū)10所學(xué)校被批準(zhǔn)參加（市新課題項(xiàng)目）。組建中發(fā)揮核心組成員骨干輻射作用，強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，不斷改進(jìn)。（市教師節(jié)慶祝晚會演出、慶五一星海音樂廳演出成功）音樂課堂教學(xué)的延伸—市金鐘獎(jiǎng)、 藝術(shù)節(jié)我區(qū)學(xué)生成績優(yōu)異。難忘、繁忙的一學(xué)年即將過去。按照校本教研的本質(zhì)要求，開展解決教育教學(xué)過程中現(xiàn)實(shí)問題的生成性課題研究，重點(diǎn)加強(qiáng)
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