教育局教研室音樂教研工作總結與教育局教研工作意見匯編-wenkub
2024-11-23 04 本頁面
【正文】 師，耐心輔導，批改教案，爭取多給外出學習培訓機會。（二）切實抓好義務教育課程改革工作，提高教研活動有效性。組織本區(qū)高中教研活動8次、外出參加省、市教研培訓7次。（調查提綱*學校有否按計劃開課、*xx區(qū)高中音樂教師隊伍現(xiàn)狀調查、*在音樂學科中學生自選模塊興趣情況調查） 調查反饋：對于高中缺優(yōu)秀音樂骨干教師的問題，區(qū)教育局立即向全國招聘骨干教師、優(yōu)秀應屆畢業(yè)生解決師資問題。深化新的高中音樂課程的改革為了更好的開展高中音樂課改工作，我區(qū)還不惜花重金組織校長、教導主任及學科教研員到山東省、寧夏等地區(qū)學習交流。教育局教研室音樂教研工作總結與教育局教研工作意見匯編第 8 頁 共 8 頁教育局教研室音樂教研工作總結一、教研理念過去的一學年（下學期），我們音樂學科能結合區(qū)情、校情認真貫徹省市、區(qū)上級教研部門的工作精神，繼續(xù)堅定不移地開展中小學以及高中的音樂課程課改，立足于在教材、教法研究、服務基層教師需求上開創(chuàng)一條新的教研路子?；貋砗蠼Y合區(qū)情，撰寫調查報告，開設高中音樂模塊的教學與系列教研活動。配合廣州市教研室開展高中音樂教學案例、音樂優(yōu)秀錄像課評比活動。如王雪文、凌志梅、李曦、蔡浪、王丹丹、曾倩雯等老師教研出勤率高，學習收獲大。以核心組為龍頭狠抓音樂科組的建設。（全國器樂研討會、）市課例觀摩、區(qū)網絡資源建設培訓二期、牧童笛培訓學習。對于不學習不參加活動的教師到評職稱時虛報教研次數，不誠實的做法給予嚴厲批評。（低中高年級）例：在銀河小學、元崗小學音樂科合作進行“城鄉(xiāng)學校如何提高音樂學習質量的實驗研究”校本研究走進課堂，走進教師。*片教學組進行典型課例的研究。體驗性音樂教學方法實踐性音樂教學方法語言性音樂教學方法探究性音樂教學方法（三）開展課堂教學課題系列研究工作本學年，我們扎實做好以校為本有關課題的研究，以課題研究促進本區(qū)音樂課堂教學的優(yōu)化。本區(qū)在器樂教學、研究方面有較好的成績，在迎接全國器樂教學現(xiàn)場會召開時。弘揚
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