【正文】 進(jìn)一步加強(qiáng)教育督政工作，對(duì)區(qū)級(jí)相關(guān)部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道政府履行教育職責(zé)的情況進(jìn)行督查，督促其切實(shí)履行教育工作職責(zé)。實(shí)施“創(chuàng)建特色學(xué)校工程”，建立各級(jí)次學(xué)校特色和特色學(xué)校評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)定辦法，組織開展經(jīng)驗(yàn)交流，推動(dòng)特色學(xué)校創(chuàng)建工作。五、深化教育改革，不斷推進(jìn)教育創(chuàng)新（一）加強(qiáng)信息技術(shù)工作，推進(jìn)手段創(chuàng)新。嚴(yán)格執(zhí)行教育法律法規(guī)各項(xiàng)規(guī)定，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)、辦班、教育教學(xué)及學(xué)校管理行為。嚴(yán)格落實(shí)安全責(zé)任制和安全責(zé)任追究制，完善校園安全聯(lián)防制度、督促檢查制度，完善各種突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，建立安全應(yīng)急機(jī)制。（二）進(jìn)一步加強(qiáng)教育法制建設(shè)，全面推進(jìn)依法行政。四、依法治校（教），努力構(gòu)建和諧校園（一）關(guān)注弱勢(shì)群體，切實(shí)保障弱勢(shì)群體受教育權(quán)利。實(shí)施中小學(xué)教師學(xué)歷學(xué)位提升計(jì)劃、農(nóng)村教師專業(yè)發(fā)展綠色行動(dòng)計(jì)劃、培訓(xùn)者專業(yè)發(fā)展計(jì)劃，在青年教師中堅(jiān)持開展教學(xué)基本功達(dá)標(biāo)活動(dòng)，重點(diǎn)抓好班主任技能培訓(xùn)，不斷優(yōu)化教師的知識(shí)和能力結(jié)構(gòu)，提升教師的綜合素質(zhì)。加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育和從教行為管理，激發(fā)教師工作激情，弘揚(yáng)廣大教師胸懷祖國(guó)、熱愛人民，學(xué)為人師、行為世范，默默耕耘、無私奉獻(xiàn)的高尚精神。繼續(xù)加強(qiáng)國(guó)防教育，做好學(xué)生軍訓(xùn)工作。（五）加強(qiáng)學(xué)校體育、衛(wèi)生和美育工作。充分利用教育網(wǎng)絡(luò)資源，積極探索網(wǎng)上教研，通過網(wǎng)上集體備課、在線觀課、在線評(píng)課，使教師參與教研的互動(dòng)性更強(qiáng)，使網(wǎng)絡(luò)成為高效方便的教研新途徑。（二）深化基礎(chǔ)教育課程改革。寓德育于教育教學(xué)活動(dòng)的全過程，不斷增強(qiáng)學(xué)校德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為單位，對(duì)普及學(xué)前三年教育工作進(jìn)行評(píng)估、驗(yàn)收，迎接市政府的學(xué)前教育“普三”達(dá)標(biāo)驗(yàn)收。完成食職中一期國(guó)債項(xiàng)目建設(shè)，在年度內(nèi)完成開行貸款的相關(guān)項(xiàng)目建設(shè)，加快創(chuàng)建國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)高中進(jìn)程，擴(kuò)大職教辦學(xué)規(guī)模，創(chuàng)建職教品牌。重點(diǎn)抓好教學(xué)質(zhì)量分析研究，采取切實(shí)有效的工作措施，抓好高三學(xué)生出口，確保區(qū)屬學(xué)校高考成績(jī)?cè)偕闲屡_(tái)階。清理閑置校產(chǎn)，盤活閑置教育資源。教育局德育的工作計(jì)劃20*年是*區(qū)統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育發(fā)展，推進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡化的關(guān)鍵之年。（三）進(jìn)一步完善整合德育資源機(jī)制，促進(jìn)德育社會(huì)化進(jìn)一步提高家長(zhǎng)學(xué)校的管理水平，促使家長(zhǎng)學(xué)校辦學(xué)規(guī)范化、系統(tǒng)化、科學(xué)化；通過家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)委員會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)推廣省、市、縣示范性家長(zhǎng)學(xué)校成功辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，編寫并使用家長(zhǎng)學(xué)校教材等多種形式，加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)培訓(xùn)，努力提高家長(zhǎng)的家庭教育水平。各學(xué)校按照“加強(qiáng)教育引導(dǎo)，強(qiáng)化過程管理，完善預(yù)防機(jī)制，注重工作實(shí)效”的原則，加強(qiáng)與轄區(qū)派出所、街道、社區(qū)的聯(lián)系，建構(gòu)預(yù)警監(jiān)測(cè)網(wǎng)絡(luò)；建立校領(lǐng)導(dǎo)和中層干部蹲點(diǎn)制度，增強(qiáng)班級(jí)之間、年級(jí)之間的工作信息溝通；加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范與法制教育，通過課堂教學(xué)、參觀訪問、體驗(yàn)實(shí)踐等途徑，著力強(qiáng)化學(xué)生行為規(guī)范訓(xùn)練，加強(qiáng)禁毒宣傳力度，提高防侵害能力。利用黑板報(bào)、宣傳欄、校園廣播、校園網(wǎng)等各種宣傳陣地，張貼禁毒圖片、手抄報(bào)、標(biāo)語口號(hào)，刊登、發(fā)布禁毒知識(shí)，在校園內(nèi)營(yíng)造良好的禁毒氛圍。在重要場(chǎng)所和重大活動(dòng)中升國(guó)旗、唱國(guó)歌，開展入隊(duì)、入團(tuán)、入黨宣誓、成人宣誓儀式以及各種形式的懂禮節(jié)、講禮貌、告別不文明言行等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)禮儀、禮節(jié)、禮貌意識(shí)，不斷提高自身道德修養(yǎng)。扎實(shí)開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)。三、主要工作：（一）進(jìn)一步完善活動(dòng)育人機(jī)制，引領(lǐng)學(xué)生快樂成長(zhǎng)開展豐富多彩的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)。讓青少年兒童在少先隊(duì)、共青團(tuán)的活動(dòng)中自我教育、自我管理、自我發(fā)展。營(yíng)造氛圍，倡導(dǎo)讀書，讀經(jīng)典作品。②注重社會(huì)實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)。（二）進(jìn)一步完善預(yù)防違法犯罪工作機(jī)制，保障學(xué)生健康成長(zhǎng)各校要深入貫徹《未成年人保護(hù)法》等法規(guī)文件精神，深化毒品預(yù)防教育工作，進(jìn)一步鞏固我縣“無毒縣”成果，遏制新型毒品發(fā)展蔓延勢(shì)頭，努力營(yíng)造濃厚的禁毒輿論氛圍，在全縣掀起社會(huì)化禁毒新高潮，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制訂方案，做好防控工作，保障學(xué)生健康成長(zhǎng)。進(jìn)一步完善警校共建文明學(xué)校制度。在民工子弟學(xué)校也積極舉辦家長(zhǎng)學(xué)校，探索育人新途徑。全區(qū)教育工作的指導(dǎo)思想是：堅(jiān)持以鄧小平理論和“*”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的*精神，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持以統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育發(fā)展為總攬，圍繞開展“創(chuàng)新工作年”活動(dòng)，突出質(zhì)量、均衡、和諧“三大主題”，推進(jìn)品質(zhì)、優(yōu)勢(shì)“兩個(gè)提升”，按照“快步跑、使勁跳、挑大梁、走前列”工作要求，繼續(xù)推進(jìn)西部教育強(qiáng)區(qū)建設(shè)，為構(gòu)建富裕、文明、和諧、生態(tài)*作出更大貢獻(xiàn)。重點(diǎn)推進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)轄區(qū)內(nèi)義務(wù)教育均衡發(fā)展，逐步縮小義務(wù)教育階段學(xué)校在辦學(xué)條件、師資水平、管理水平、教育質(zhì)量等方面的差距。以宜賓市四中迎接省級(jí)示范性普通高中復(fù)查為契機(jī)，進(jìn)一步加大投入，加快軟、硬件建設(shè)，完善“省級(jí)示范校”后續(xù)工程建設(shè)，加強(qiáng)“宏志班”的管理，提升辦學(xué)效益。主動(dòng)適應(yīng)市場(chǎng)需求，聯(lián)手大型企業(yè)，解決職業(yè)學(xué)校辦學(xué)、實(shí)習(xí)和就業(yè)出口等問題，提高職業(yè)教育為區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的服務(wù)能力和水平。（四）積極扶持，嚴(yán)格管理，推進(jìn)民辦教育健康發(fā)展。加強(qiáng)學(xué)生的誠(chéng)信教育、廉潔教育、理想信念教育和養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德和行為習(xí)慣。按照教書育人、德育為先的要求，努力提高青少年學(xué)生的思想道德素質(zhì)、文化素質(zhì)、科學(xué)素質(zhì)。積極開展多層面的科研學(xué)術(shù)活動(dòng)，本著立足本校實(shí)際，解決實(shí)際問題的原則，加大各級(jí)各類科研課題的研