幼兒教師的基本素養(yǎng)與幼兒教師的工作總結匯編-免費閱讀
【正文】 學習英語中的汽球時，讓幼兒通過身體的各個部位來玩球，然后大膽地表述。二是創(chuàng)設良好的區(qū)角，供幼兒分區(qū)活動，在活動中，教師有針對性對個別幼兒進行教育，做到“三輕”即：說話輕、拿玩具輕、玩玩具輕。做為班主任，我深知自己在班中個人總結的位置。近半年的集體生活，使孩子們學會了許多，各方面進步也不錯，這里，我也該整理一下我的思緒，總結過去了的工作經(jīng)驗，以便更好地提高自己的各項工作水平。有較強的組織管理能力：班級管理井然有序；能為幼兒建立良好的生活常規(guī)和習慣；班級環(huán)境適合不同幼兒發(fā)展。會使用和掌握現(xiàn)代化教學手段，會使用電教手段；能自己設計制作多媒體教學軟件；會利用網(wǎng)絡收集、積累、獲取、傳播信息。能控制和調(diào)整自己的情緒和態(tài)度。C、生活語言：親切關愛，體貼入微，力求體現(xiàn)母愛。細則：日常生活化妝要求自然、大方、淡雅，與膚色衣服相匹配；杜絕濃妝艷抹，使用有刺激性味道的化妝品；工作時間將長發(fā)束起，不披頭散發(fā)；額前頭發(fā)不可過長，擋住視線。幼兒教師的基本素養(yǎng)與幼兒教師的工作總結匯編第 8 頁 共 8 頁幼兒教師的基本素養(yǎng)有高度的責任感和事業(yè)心：對幼兒認真負責，熱愛尊重每一個幼兒；有良好的敬業(yè)精神和獻身精神，勇于吃苦，為了工作不計較個人得失；能意識到自己的工作與幼兒園、企業(yè)、國家的命運、前途和社會發(fā)展的關系。體態(tài)(站姿、走姿、坐姿、交談姿式手勢)：姿態(tài)端正、大方、自然、規(guī)范。細則：不講粗話，臟話，忌訓斥幼兒；忌大呼小叫，不要離聽者太近；時刻面帶微笑，保持恰當?shù)哪抗?；不催促孩子過快飲食，引導幼兒養(yǎng)成良好習慣。能客觀公正地評價同事和周圍事情。五、具有扎實的專業(yè)基本功和專業(yè)技能好的唱、跳、畫、做、說、彈的教學基本功，并在某方面有特長。六、有較強的學習能力和教科研能力有濃厚的學習興趣，能積極主動地自我學習和提高。一、不斷學習，提高自身素質(zhì) 只有通過多種渠道不斷的學習，才能提高忠誠于黨的
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