幼兒教師演講稿：擁抱與微笑與幼兒教師演講稿：捧著一顆心來匯編-免費(fèi)閱讀
【正文】 成績屬于過去，“教育是事業(yè)，事業(yè)需要的是獻(xiàn)身；教育是科學(xué)，科學(xué)講究的是求真；教育是藝術(shù)，藝術(shù)追求的是創(chuàng)新。另外，我還要構(gòu)思三個(gè)班的環(huán)境創(chuàng)設(shè)、三個(gè)班的活動(dòng)安排、利用午休時(shí)間領(lǐng)著老師們制作教玩具、創(chuàng)設(shè)活動(dòng)區(qū)、隨著主題教育活動(dòng)更換環(huán)境布置，還要教老師們練習(xí)幼兒教師彈、唱、跳、畫的基本功。三、一園之長既是榮譽(yù)，更是沉甸甸的責(zé)任。我開始廣泛涉獵每個(gè)學(xué)科的教材，嘗試、實(shí)踐各種教法。這些年來，我撰寫了大量的教養(yǎng)筆記和觀察筆記。”我付出的只是一顆真誠的愛心，而孩子們回報(bào)給我的，是溫暖的愛的海洋。記得十三年前那個(gè)夏天，當(dāng)我?guī)е鴪A夢(mèng)的興奮和激情走到孩子們中間時(shí)，才發(fā)現(xiàn)，一切并不是想象中的那樣簡單。這就是親子教育中所說的，擁抱可以給人力量。陽陽呢，特別的活潑愛動(dòng)，是屬于假小子型的。幼兒教師演講稿：擁抱與微笑與幼兒教師演講稿：捧著一顆心來匯編第 8 頁 共 8 頁幼兒教師演講稿：擁抱與微笑孩子永遠(yuǎn)是天真無邪的，他們之間的相處永遠(yuǎn)沒有外界的紛爭。兩個(gè)人又是同學(xué)又是親戚的，本來應(yīng)該相處很好，可是吧，陽陽一碰，冬冬就哭 ，小寶寶的心理就是這樣的啊，你越是哭其實(shí)小朋友也來弄。你給別人擁抱就給了她愛的力量。孩子們的哭鬧、大小便不能自理的尷尬以及家長們挑剔甚至苛刻的要求，弄得我有些手足無措。二、適合孩子身心特點(diǎn)的教育教學(xué)方法，是開啟孩子心智之窗的鑰匙。每天晚上，我都會(huì)對(duì)一天的教育教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行反思。當(dāng)我對(duì)各科教學(xué)均有所了解的時(shí)候，一個(gè)大膽的設(shè)想滋生了：何不將各個(gè)學(xué)科的相關(guān)內(nèi)容整合在一堂課里，這樣既能達(dá)到動(dòng)靜交替的目的，又能相互彌補(bǔ)各科的不足，而且符合幼兒興趣多樣而短暫的注意特點(diǎn)。我時(shí)刻不忘與孩子們一起成長，與教師們一起成熟，與幼兒園一起發(fā)展憑著對(duì)幼教工作的熱忱和執(zhí)著，我逐漸從一名普通的幼兒教師成長為園里的業(yè)務(wù)骨干，今年9月，我受命擔(dān)任榮成市世紀(jì)幼兒園園長。但我面對(duì)的困難還不僅僅是教師們的“不會(huì)”，更有她們思想上的“不愿”?！弊鳛橐幻捉坦ぷ髡撸易允贾两K將這三句話作為自己的座右銘，以此時(shí)時(shí)鞭策自己不斷向新的高度攀登。全園在職教師都取得了幼兒教師
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