幼兒教師演講稿：我與孩子齊飛翔與幼兒教師演講稿：我們是一方春泥匯編-免費閱讀
【正文】 我無法用更多的話語來解釋，因為再優(yōu)美的語句，再華麗的辭藻也無法將幼兒教師的美詮釋得更加貼切。 如今，在新世紀(jì)知識經(jīng)濟的浪潮中，孩子再也不是百紙，而是綻放的野花，他們可以選擇自己的土壤、自己的水源、甚至是自己的天空，而教師的作用是幫助他們更多地吸收營養(yǎng)。給孩子創(chuàng)造健康良好的心態(tài)，優(yōu)美的環(huán)境，七彩的生活，是老師送給孩子最有意義的禮物。休憩時間我就上網(wǎng)查資料，翻閱有關(guān)的幼兒雜志，做好信息摘要，使之化為自己的東西，運用到教學(xué)中去，信息的交流，知識的不斷更新，使我開闊了眼界。有時活動進行到一半，突然會發(fā)現(xiàn)許多的孩子?xùn)|倒西歪的，眼睛也不知飄到哪去，這時我會趕緊停下來，然后用鼓勵的口吻說：“哇！胡老師要看一下哪個小朋友坐得本領(lǐng)最大！眼睛里面的胡老師最漂亮！”這個時候全班的孩子一個個挺著胸、抬著頭、眼睛睜得大大的，好不神氣?。〖毿淖龊帽Ｓぷ饕彩潜夭豢缮俚囊粋€方面。每天清晨，當(dāng)家長依依不舍地離開孩子時，他們的目光充滿了對教師的期盼?？墒窃竿麣w愿望，祝福歸祝福，現(xiàn)實卻并非如此……總以為幼兒教師就是整天和孩子玩玩鬧鬧，多有意思。我喜歡上了和孩子一起玩，一起分享游戲的快樂，我發(fā)現(xiàn)原來孩子也是那么的精彩，甚至有時很高興于孩子每回走到我身邊甜甜的叫一聲“媽媽”。在滿足孩子活動需求的過程中達到練之以行的目的。今天的孩子社會經(jīng)驗越來越豐富，他們通過多種媒體接受著各種各樣的信息，他們的小腦里裝滿了問題，如果有一天
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