幼兒教師參加舞蹈培訓(xùn)心得體會(huì)與幼兒教師國(guó)培計(jì)劃匯編-免費(fèi)閱讀
【正文】 五、對(duì)我業(yè)務(wù)知識(shí)和技能的提高通過這次培訓(xùn)我感覺自己收獲最大的有兩條：幼教思維和理念得到了開闊和升華。理論知識(shí)有理有據(jù)，引發(fā)我們思考領(lǐng)悟，案例翔實(shí)有效。專家們教給我的不僅是實(shí)實(shí)在在的理論知識(shí)，教給我的更是一種思想、一種境界、一種努力的方向。落實(shí)到孩子，確保孩子健康快樂成長(zhǎng)這一核心，園本教研的主體才會(huì)從園長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)轉(zhuǎn)為一線教師，才會(huì)成為全園教師自主學(xué)習(xí)、自覺提高的行為?？v觀整個(gè)幼教行列，近觀我園的現(xiàn)狀，意識(shí)到幼兒教育是為生命成長(zhǎng)奠定基礎(chǔ)，讓生命成長(zhǎng)得更為自然，不要加速，不要拔苗助長(zhǎng)。各位專家、教授毫無保留的把自己在學(xué)習(xí)和工作中的經(jīng)驗(yàn)?zāi)贸鰜砼c大家分享，深入淺出，可謂是異彩紛呈。通過此次培訓(xùn)使我深深感悟到藝術(shù)教育是素質(zhì)教育的重要組成部分，沒有藝術(shù)教育就沒有完備的教育。通過小班律動(dòng)《顏色歌》、中班律動(dòng)《吹泡泡》、大班律動(dòng)《來吧，姑娘》這三個(gè)舞蹈的學(xué)習(xí)，加深了對(duì)律動(dòng)舞蹈的認(rèn)識(shí)，了解了律動(dòng)舞蹈的形式特點(diǎn)，以便更好地進(jìn)行幼兒律動(dòng)舞蹈的教學(xué)。幾套舞蹈，更重要的是對(duì)舞蹈教育的再認(rèn)識(shí)和再思考。小班的顏色講解了小班孩子小，律動(dòng)要平緩些，中班吹泡泡，音樂情緒歡快活潑一些，,選擇音樂設(shè)計(jì)的動(dòng)作,這些律動(dòng)和集體舞,我深受三位老師的優(yōu)美的舞姿,給了我最深的印象,我特別感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這次培訓(xùn)的機(jī)會(huì),讓我了解了更多舞蹈的專業(yè)方面的知識(shí),我將把我培訓(xùn)中的知識(shí),回到園中教會(huì)我們?nèi)康睦蠋?學(xué)習(xí)了博奧老師們的濃縮精華,這樣培訓(xùn)機(jī)會(huì)很難的,我在學(xué)習(xí)中受益匪淺,通過一天的培訓(xùn),我開闊視野,不僅陶冶了情操,讓我以舞蹈激情樂在其中,還有在學(xué)習(xí)大 中 ,我覺得我不僅得到了專業(yè)方面的知識(shí),還感受到博奧每一位老師的熱情, 劉曉芳今天,我有幸參加了教育局組織的幼兒教師暑期培訓(xùn),從舞蹈的主要特征到按風(fēng)格怎樣分類，再到幼兒律動(dòng)及幼兒舞蹈的創(chuàng)編，真正讓教師學(xué)到了如何來教幼兒舞蹈,它讓教師先從理論上得到了一個(gè)大的轉(zhuǎn)變,讓藝術(shù)和教育真正有效的結(jié)合在了一起,詮釋了舞蹈的真諦,在心與心的啟發(fā)中,在智慧火花的碰撞中來解釋舞蹈,讓我們知道了教,也了解了怎麼去做,讓我以后的教學(xué)不偏離,緊緊抓住生活源頭要素,使舞蹈教學(xué)源于生活, 從以下幾個(gè)方面有所提高:語言組織能力方面:善于利用幼兒已有經(jīng)驗(yàn),將幼兒引入活動(dòng),引起幼兒興趣.學(xué)會(huì)舞蹈教學(xué)從形象入手，整合音樂、故事、及課程目標(biāo)來完成教學(xué)，并通過想、講、演、舞的教學(xué)過程來完成幼兒舞蹈藝術(shù)教學(xué)。同時(shí)也感謝樂安幼兒園的所有老師的熱情款待!今天的學(xué)習(xí)，我再次收獲了工作中的成就感和幸福感。李少梅園長(zhǎng)為了防止老師們中暑，還特意為我們送來了綠豆湯，對(duì)我們的關(guān)懷無以言表。學(xué)習(xí)過程中，指導(dǎo)教師高敬嚴(yán)格要求我們，力求每一個(gè)動(dòng)作到位，注意頭、手、腳的位置。她們?nèi)齻€(gè)看上去雖然有些柔弱，但是做起體操卻是十分有力、昂揚(yáng)。八套，一個(gè)不算小的數(shù)字。作為一名幼兒教師，在日常工作中，應(yīng)注重形體的訓(xùn)練，通過嚴(yán)格要求自己來訓(xùn)練學(xué)生的形體姿態(tài)、提高他們的審美情趣，在孩子們幼小的心田里播下舞蹈美的種子。上午的學(xué)習(xí)中，曹老師等幾位老師給我們講解了舞蹈的基本動(dòng)作及注意的要領(lǐng)，指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)基本動(dòng)作的組合以及幼兒律動(dòng)的創(chuàng)編。其實(shí)在這一天中，除了老師們的舞蹈水平表現(xiàn)得淋漓盡致外，員工的熱情好客也讓我很感動(dòng)。在這幾年中，博奧成長(zhǎng)了許多，由一只雛鷹成長(zhǎng)為一只羽翼豐滿的雄鷹，展翅翱翔在博興蔚藍(lán)的天空中。在每一個(gè)舞蹈中的動(dòng)作老師們都是一個(gè)一個(gè)的講解、示范，在排練中張園長(zhǎng)的鼓勵(lì)是接連不斷，給老師們加勁，學(xué)習(xí)的老師汗流浹背，膝蓋跪紫了，但是沒有松懈的，恐怕被別人落下。舞蹈的劃分：中國(guó)古典舞，代表作《江山如畫》中國(guó)民間舞，代表作《楊柳輕盈》中國(guó)現(xiàn)代舞群舞組舞。首先博奧幼兒園的老師們一段amp。上午主要學(xué)習(xí)了小、中、大班的律動(dòng)表演，通過學(xué)習(xí)我感知這些是我們平時(shí)工作中最能用到的，看到今天我們學(xué)習(xí)的律動(dòng)與我們平時(shí)在教學(xué)中，自己創(chuàng)編的律動(dòng)相比較相差很大，今天所學(xué)的律動(dòng)給我的感覺是，不像是在律動(dòng)表演而是舞蹈表演，動(dòng)作好美。幼兒教師參加舞蹈培訓(xùn)心得體會(huì)與幼兒教師國(guó)培計(jì)劃匯編第 17 頁(yè) 共 17 頁(yè)幼兒教師參加舞蹈培訓(xùn)心得體會(huì)用心感悟 成就自我博興縣幼兒教師舞蹈培訓(xùn)心得陳戶鎮(zhèn)第二中心幼兒園 陳莎莎傾聽鳥語蟲鳴，我們會(huì)沉浸于世界的和諧與美妙。下午我們主要學(xué)習(xí)了幾個(gè)大型的集體舞，也許是平時(shí)練習(xí)的比較少，有許多動(dòng)作總是做不到位，看到其他老師都學(xué)得很好，我心很著急，總是是不到感覺，尤其是那個(gè)新疆舞《來吧姑娘》，其中有許多轉(zhuǎn)圈的動(dòng)作，速度很快，總覺得跟不上，所以等到休息的時(shí)候，我在心里默默的回憶每個(gè)舞蹈里面的每個(gè)動(dòng)作，這個(gè)時(shí)候，我真后悔自己平時(shí)沒有多鍛煉，多學(xué)習(xí)。lt。幼兒律動(dòng)的創(chuàng)編：小班律動(dòng)《顏色歌》、中班律動(dòng)《吹泡泡》、大班律動(dòng)《來吧，姑娘》，博奧的老師教我們要怎么怎么做，注意一些什么，要點(diǎn)等。一天緊張的學(xué)習(xí)真是累，但是充實(shí)、收獲、俗話說：付出就會(huì)有收獲。今天在博奧呆的
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