幼兒園教育教學工作優(yōu)秀總結范文與幼兒園教育教學工作總結匯編-免費閱讀
【正文】 而且，通過家長學?；顒右惨?guī)范教師教學行為，強化幼兒一日生活常規(guī)，提高幼兒在園活動質(zhì)量，贏得了家長的贊譽。6．結合“教師教學工作考核細則”用自查、園評的方式，對幼兒園一日常規(guī)教學活動進行科學管理，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時尋找解決問題的對策。屠綱兼中班、大班四節(jié)美術活動及托班親子游戲。二．開展園本化培訓，以教研活動為手段，積極探索素質(zhì)教育的新方法、新途徑．1．優(yōu)化備課方式。本次演出以特長班、北園特色課為基礎，力爭給的孩子參與的機會，參加演出幼兒達200人，老師們還利用晚上時間編排了舞蹈等，為孩子們祝賀節(jié)日。四、成功組織了各種比賽活動，讓幼兒在活動中提高了各種能力 自編幼兒體操比賽。 加強安全管理，把安全工作列入議事日程，做到：在研究教育教學工作時，要研究安全工作；在落實教育教學工作時，要布置安全工作；在檢查教育保育工作時，也要檢查安全工作。對實習老師及時給予指導，使其順利完成教學實習任務。加強教師技能技巧訓練，提高教師的業(yè)務能力。 加；強教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育，每周星期一為幼兒園全體教師會，加強學習，并開展了“假如我是媽媽”的教育活動，倡導老師以媽媽的姿態(tài)與孩子交流，提高了教師對幼兒教育工作的認識。 加強教研活動，改革課堂教學。幼兒園到桓臺分校學前班授課3節(jié)，加強兩邊的交流，共同提高教育教學水平。另外我們還整合了一日活動，統(tǒng)一了作息時間，讓幼兒在快樂的生活中獲得發(fā)展。本次運動會比賽項目設置游戲性、趣味性強，體現(xiàn)了親子性，適合孩子的年齡特點。本學期我園根據(jù)常州市教委頒布的“各領域活動目標”，針對“科學領域”活動進行了目標解讀，還進行了教材分析活動。教師們都能積極參與，精心準備，觀摩后的互動也使教師進一步提高了教育評價能力，同時也幫助教師認清自身的不足，取長補短。廢舊物粘貼、噴刷畫、拓印畫、扎染、刮畫、撕貼、折剪等美術形式將出現(xiàn)在各班的區(qū)域活動中。如：新學期家長會、家長半日活動、親子運動會、健康教育講座、興趣班
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