最新河南電大管理心理學(xué)概論教學(xué)考一體化網(wǎng)考形考作業(yè)試題及答案-免費(fèi)閱讀
【正文】 （ ） 錯誤 正確 20世紀(jì)初期，到 20世紀(jì) 50年代趨于成熟。（ ） 錯誤 正確 ：角色認(rèn)知、角色意識、角色行為、角色期望、角色評價和角色確認(rèn)。（ ） 錯誤 正確 ，受到領(lǐng)導(dǎo)者、被領(lǐng)導(dǎo)者和情境三個因素的制約。（ ） 錯誤 正確 ，叫情商，簡稱EQ。（ ） 錯誤 正確 、管理者的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格、組織特征和管理過程外，外部環(huán)境也是影響企業(yè)文化的一個重要因素。（ ） 錯誤 正確 。（ ） 錯誤 正確 人的行為規(guī)律及其潛在的心理機(jī)制，并用科學(xué)的方法改進(jìn)管理工作，不斷提高工作效率與管理效能，最終實現(xiàn)組織目標(biāo)與個人全面發(fā)展的一門學(xué)科。（ ） 。以下屬于過程型激勵理論的是（）。（ ） （）。 （ ） ，主要是因 為他們具有共同的（）。常用的三種問卷形式是（）。（ ） 、約定俗成的典禮、儀式、習(xí)慣、節(jié)日和活動等，屬于組織文化結(jié)構(gòu)的（）。（ ） 、誠信、忠誠、負(fù)責(zé)等品質(zhì)稱為（）。其形成的主要標(biāo)志是 1958年美國斯坦福大學(xué)教授（）的《管理心理學(xué)》一書的出版。（ ） 為（）。該理論認(rèn)為，個體不僅注重自己的絕對報酬數(shù)量，更重視自己的投入與所得與他人的投入與所得相 比較的結(jié)果。（ ） ~ ~25英尺 ~12英尺 ~4英尺 的活動中，遇到障礙或干擾，致使個人動機(jī)不能實現(xiàn)，個人需要不能滿足時的緊張狀態(tài)和心理感受，叫做（）。具有安 靜穩(wěn)重、反應(yīng)緩慢、情緒不外露行為特征的人 ,其氣質(zhì)類型屬于（ ）。（ ） Y理論 20世紀(jì) 60年代初期形成。（ ） A.“自我實現(xiàn)人” B.“社會人” C.“復(fù)雜人” D.“經(jīng)濟(jì)人” 理學(xué)，即（）取向和管理學(xué)取向。本文庫還有其他 教學(xué)考一體化答案 ， 敬請查看。（ ） .斯密 .梅奧 （）馬斯洛提出的。（ 分） ，為了保證完成工作任務(wù)，必須安排達(dá)到工作能力的員工在合適的崗位。按照人際關(guān)系發(fā)展階段的規(guī)律，發(fā)展順序應(yīng)該是（）。（ ） 、約定俗成的典禮、儀式、習(xí)慣、節(jié)日和活動等，屬于組織文化結(jié)構(gòu)的（）。（ ） ERG理論，一個人在事業(yè)、前途發(fā)展方面的需要屬于（）。（ ） 感屬于（）。（ ） ~ ~12英尺 ~25英尺 ~4英尺 ”又稱“實利人”。對群體動力理論貢獻(xiàn)最大的是 ()。（ ） 二多選題 （）。這些需求通常包括以下三類（）。（ ） ，即物質(zhì)層（）。
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