重點(diǎn)小學(xué)六年級語文上學(xué)期全真模擬考試試題-江蘇版(附答案)-免費(fèi)閱讀
【正文】 一是雨中父親送傘，我想著自己的心事卻忘了父親的存在；二是雨中沒接到父親的傘，很生氣，回家才發(fā)現(xiàn)父親病了。 2．C） 摩平（mā m243。短文第一段在文中起了什么作用？______________________________________________________________________________________________________________________________圍繞傘，作者具體寫了哪兩件事？請用簡潔的語言加以概括。 有一天下雨，父親卻沒有來。父親蒼瘦的臉龐露出了微笑，站在那里等著我。于是明白：一把傘是一份沉沉的情，一份濃濃的愛。”這里的“特別”具體體現(xiàn)在哪里？在文中用“______”畫出有關(guān)句子。當(dāng)我說完“你是 xx 嗎？我是你幼兒園的同桌啊……”我停頓了一下，并不是等待他的回答只是喘了一口氣，預(yù)備徑自說下去?！? 第二天，我給他打了電話。上勞動課的時(shí)候阿姨發(fā)給每人一面跳新疆舞用的小鈴鼓里頭裝滿了豆角。干燥（ ） 落后（ ）倒霉（ ） 冷淡（ ）仿照下列詞語的結(jié)構(gòu)形式再寫出兩個詞語。一進(jìn)病房，他就開心地叫嚷道：叔叔，我把上帝買回來了，你很快就會好起來！ 幾天后，一個由世界頂尖醫(yī)學(xué)專家組成的醫(yī)療小組來到醫(yī)院，對帕特魯普進(jìn)行會診。他笑瞇瞇地問男孩：“告訴我，孩子，你買上帝干嘛？”男孩流著淚告訴老頭，他叫邦迪，父母很早就去世了，是被叔叔帕特魯撫養(yǎng)大的。請用打比方或把事物當(dāng)作人來寫的手法，把這些景物寫生動、寫形象。）的舞蹈。 寧可……也…… 與其……不如……蝴蝶穿著（A．王冕的詩句“不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤”表面上寫墨梅，實(shí)際上借花喻人，寄托著詩人的高尚節(jié)操。D．常聽一位老人說，每逢春秋兩季，月圓的時(shí)候，你要是心細(xì)，有時(shí)會聽見長城上發(fā)現(xiàn)很低很低的聲音，像吟詩一樣。D．孤陋寡聞3．下列修辭手法運(yùn)用與語境不符的一項(xiàng)是（)。 二、積累與運(yùn)用（共4小題，每題5分，本題共計(jì)20分）辨析選擇。B、我小心翼翼地伸出左腳去探那塊巖石，而且踩到了它。依次填入下列空格處的短語，搭配最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）。o) 養(yǎng)尊處優(yōu)（chǔ ch249。 栗子（l236。請?jiān)谠嚲碇付ㄎ恢米鞔?，在試卷密封線外作答無效，不予評分。) 寺院(s236。勝利（ ）為個人出風(fēng)頭，（ ）為祖國爭光。B、“上帝，這衣服多么合身?。〔玫枚嗝春每窗?！”大家都說，“多么美的花紋！多么美的色彩！這真是貴重的衣服！”C、為了這樣一個脆弱和卑微的生命，上蒼給它制作出來的居所卻有多精致，多仔細(xì)，多么的一絲不茍啊！D、這一小步，對一個人來說，是小小的一步；對整個人類來說，是巨大的飛躍。B、山上有了小屋，好比一望無際的水面飄過一片風(fēng)帆，遼闊無邊的天空掠過一只飛雁。C．明天的人，你非去不可。 ）A．向日葵花是驕傲的，快樂的；蘿卜花卻那樣謙卑。 俏麗 斑斕 優(yōu)美伯牙所念，鐘子期必得之。 購買上帝的男孩 一個小男孩捏著1美元硬幣，沿街一家一家商店地詢問：請問您這兒有上帝賣嗎？店主要么說沒有，要么嫌他在搗亂，不由分說就把他攆出了店門。孩子，眼下上帝的價(jià)格正好是1美元。那個醫(yī)療小組就是老頭花重金聘來的。 _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________閱讀理解。我連連答應(yīng)，說明天就做。我答應(yīng)了，但拖延了很長的時(shí)間。1．寫出下列詞語的反義詞。閱讀短文《生命中的傘》，回答問題。 一路小跑。一次，兩次，三次……我始終把這看成是父親的義務(wù)。
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