重點(diǎn)小學(xué)六年級(jí)語文【上冊(cè)】全真模擬考試試題-江西版(附答案)-免費(fèi)閱讀
【正文】 2．這則故事給我們的啟示是說明社會(huì)環(huán)境與一個(gè)人、特別是青少年的成長(zhǎng)有直接的關(guān)系。說說自己的長(zhǎng)處，談?wù)勛约旱母惺?。但笑過之后，每個(gè)學(xué)生心頭都泛起一股酸澀的感情，同時(shí)更增加了對(duì)劉老師的尊敬。閱讀與理解。 ⑤皇家有故宮，民宅看喬家。大門以里，是一條石鋪的東西走向的甬道，甬道兩側(cè)靠墻圍臺(tái)，甬道盡頭是祖先祠堂，與大門遙相對(duì)，為廟堂式結(jié)構(gòu)。 喬家大院 ①山西，素以地上文物之豐、地下能源之巨著稱。1．“孟母三遷”這則故事廣為流傳，它可用一成語來說理，這個(gè)成語是_________________?！彼炀友伞? 我聽說這件事很久了。曰：“泯然眾人矣。其詩以養(yǎng)父母、收族為意，傳一鄉(xiāng)秀才觀之。請(qǐng)用打比方或把事物當(dāng)作人來寫的手法，把這些景物寫生動(dòng)、寫形象。（改為“把”字句） _______________________________________________________________馬是人類忠實(shí)的朋友，下面是根據(jù)“馬”的比喻義所填的成語，錯(cuò)的兩項(xiàng)是（ ）。漁夫和妻子（ ?。┳约憾嗍苄┛?，（ ）要把西蒙的孩子抱回家中撫養(yǎng)。正確、勻稱地書寫下面的語句。B、我小心翼翼地伸出左腳去探那塊巖石，而且踩到了它。依次填入下列空格處的短語，搭配最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）。 huo)入場(chǎng)券(juan quan) 削鉛筆(xiao xuē) 友好相處(ch249。請(qǐng)?jiān)谠嚲碇付ㄎ恢米鞔?，在試卷密封線外作答無效，不予評(píng)分。雕梁（ ） 膾炙（ ） 不同（ ） （ ）繞梁 美不（ ） 筆走（ ） 引人（ ） （ ）窠臼 陽春（ ） 獨(dú)具（ ） 古色（ ） （ ）共賞巧奪（ ） 響遏（ ） （ ）生花 我們可以用_____________________________________來贊美伯牙的《高山流水》、貝多芬的《月光曲》，用__________________________________________來贊美達(dá)B、“上帝，這衣服多么合身啊！裁得多么好看啊！”大家都說，“多么美的花紋！多么美的色彩！這真是貴重的衣服！”C、為了這樣一個(gè)脆弱和卑微的生命，上蒼給它制作出來的居所卻有多精致，多仔細(xì)，多么的一絲不茍??！D、這一小步，對(duì)一個(gè)人來說，是小小的一步；對(duì)整個(gè)人類來說，是巨大的飛躍。B、山上有了小屋，好比一望無際的水面飄過一片風(fēng)帆，遼闊無邊的天空掠過一只飛雁。五根手指成為一個(gè)拳頭，根根有力量。我還特地找了一根相同于學(xué)校旗桿兩倍長(zhǎng)的繩子，掛在樹上進(jìn)行摸擬練習(xí)。 傷仲永 北宋王安石 金溪民方仲永，世隸耕。明道中，從先人還家，于舅家見之，十二三矣。從此有人指定事物叫他寫詩，他能立刻完成，詩的文采和道理都有值得欣賞的地方?！彼煨惺信?，孟子又嬉為賈人衒（xu224。孟母又覺得此處也不適合孟子居住，于是又搬遷到書院旁邊住下來。大院三面臨街，不與周圍民居相連。各院房項(xiàng)有走道相通，便于夜間巡更護(hù)院。（4）第③段中運(yùn)用了________的說明方法，真實(shí)而準(zhǔn)確地說明了喬家大院_________。甩到地上的泥巴變成了人，只是有的人，由于女媧甩的力量太大，被摔丟了腿和胳膊。請(qǐng)你以“花”為話題，寫一篇文體不限，不少于400字的作文。 chǔ) 大模大樣(m243。略略五、習(xí)作
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