重點(diǎn)小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期全真模擬考試試題-滬教版(附解析)-免費(fèi)閱讀
【正文】 o p233。（500字以上）。從這句話中我體會(huì)到了_______________________ _________________________________________________________________________。 當(dāng)孩子蘇醒過來(lái)之后，跪在地上感謝船長(zhǎng)的救命之恩，船長(zhǎng)扶起孩子問：“孩子，你怎么能堅(jiān)持這么長(zhǎng)時(shí)間？” 孩子回答：“我知道你會(huì)來(lái)救我的，一定會(huì)的！” “你怎么知道我一定會(huì)來(lái)救你的？” “因?yàn)槲抑滥闶悄菢拥娜耍 ? 聽到這里，白發(fā)蒼蒼的船長(zhǎng)撲通一聲跪在黑人孩子面前，淚流滿面：“孩子，不是我救了你，而是你救了我，我為我在那一刻的猶豫而感到恥辱……” 于是，孩子和船長(zhǎng)涕淚交流，幸福地?fù)肀г谝黄?。求生的本能使孩子在冰冷的水里拼命地游，他用全身的力氣揮動(dòng)著瘦小的雙臂，努力使頭伸出水面，睜大眼睛盯著輪船遠(yuǎn)去的方向。給下列漢字注音。你怎樣理解“我們要全心全意默默地開花，以花來(lái)證明自己的存在。許多孩童跪下來(lái)，聞嗅百合花的芬芳；許多情侶互相擁抱，許下了“百年好合”的誓言；無(wú)數(shù)的人看到這從未見過的美，感動(dòng)得落淚，觸動(dòng)內(nèi)心那純凈溫柔的一角。它那靈性的潔白和秀挺的風(fēng)(姿 資)，成為斷崖上最美麗的顏色。它的內(nèi)心深處，有一個(gè)內(nèi)在的純潔的念頭：“我是一株百合，不是一株野草。（4）、他總愛跟我（ ），我讓他往東，他偏要往西。（改比喻句） ___________________________________________ （2）云南的夏天是個(gè)美麗的地方。 同心( )力 日( )月累 五彩斑（ ） 尺（ ）寸陰 浮想聯(lián)（ ） 畫蛇( )足 棋（ ）對(duì)手 賓客（ ）門為了讓天更藍(lán)，地更綠，水更清，我們要( )保護(hù)地球 ——人類的家園。D、我獨(dú)自一人形影不離地來(lái)到思源廣場(chǎng)。但美的答案，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止于此。 請(qǐng)首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、班級(jí)、學(xué)號(hào)。表示創(chuàng)新的成語(yǔ)3個(gè)： _________ _________ _________ 描寫顏色的成語(yǔ)3個(gè)：_________ _________ _________選擇題。A、女媧看著她親手創(chuàng)造的這個(gè)聰明美麗的生物，不由得滿心歡喜，眉開眼笑。D、那一顆心就宛如一片歡騰的大海；那一雙眼就仿佛兩道潰決的河流?！?請(qǐng)認(rèn)真閱讀這句話，寫出你對(duì)這句話的理解。 唱反調(diào) 潑冷水 攔路虎 下馬威（1）、當(dāng)我驕傲自滿、得意忘形時(shí)，父親就會(huì)給我（ ），讓我認(rèn)清自己。 m”公開場(chǎng)合，它們則譏諷百合：“你不要做夢(mèng)了，即使你真的會(huì)開花，在這荒郊野外，你的價(jià)值還不是跟我們一樣？” 百合說(shuō)：“我要開花，是因?yàn)槲抑雷约河忻利惖幕?；我要開花，是為了完成作為一株花的（莊重莊嚴(yán)）使命；我要開花，是由于自己喜歡以花來(lái)（證明 說(shuō)明）自己的存在。 幾十年后，遠(yuǎn)在百里外的人，從城市，從鄉(xiāng)村，千里迢迢(ti225。（ ）——（ ） （ ）——（ ）仿照文中劃線句子寫一段話。我的祖先早已把我的一切烙上中國(guó)印。 被人相信是一種幸福 一艘貨輪在煙波浩渺的大西洋上行駛?！安?，船長(zhǎng)知道我掉進(jìn)海里后，一定會(huì)來(lái)救我的！”想到
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