【正文】 四、 立良好的工作形象樹立良好的工作形象是學生工作的一個有利條件，本學期重點抓好以下方面：一是抓好學生干部在日常生活中的言行舉止問題。活動主要知道思想為“三個代表”重要思想和黨的xx屆三中全會精神為知道舉辦這個活動不但具有教育意義、社會意義及跨時代的歷史意義?！秾W生快訊》的制作各傳遞工作。園本教研是教師成長的快車道，教師的成長離不開教研這塊土壤，而園本教研是基于問題的行動研究，我們將逐步規(guī)范教研活動的流程，細化教研組長的職責，要求教研組長能夠抓住重點，關注教師的教研需求，善于發(fā)現(xiàn)教育教學中存在的共性問題，開展基于問題的針對性教研活動，重視對每次教研活動的策劃，精心設計教研流程，盡量杜絕無效的教研，重視教研工作的記錄和思考，引導教師在教研中進行思維的碰撞，切實提高教研活動的質(zhì)量。，結(jié)合園情，有計劃地實施，確保幼兒有一定的戶外體育游戲時間，并能有針對性地進行專題研討，逐步提高戶外體育游戲活動的質(zhì)量。布置“教科研學期任務”，做好有關記錄隊列隊形體操比賽教學常規(guī)檢查四月份青藍工程之課堂教學基本功大賽春季運動會教學常規(guī)檢查五月份讀書節(jié)迎接二次視導。青年教師要努力打好教學基本功，虛心求教，不斷成長。加強校本研究，提高師資隊伍建設水平。做好課題的管理工作，定好學期工作計劃，組織開展教研活動，定期召開課題組會議，組織全校教師進行理論學習，不斷反思，認真提煉，不斷提高教師的科研水平。在實施課程改革的今天，每一個教師都應該自覺地將學習視作自己職業(yè)生命的第一需求，讓學習成為自己教學工作不可或缺的重要組成部分，通過學習不斷增強課程改革的意識，提高課程改革的能力。提倡各個教研組要創(chuàng)自己的特色，及時、認真總結(jié)得失，期末學校將對各科教研組的活動開展情況進行綜合評價，評選優(yōu)秀教研組，并在學校中進行工作交流和展示。要認真做好學生學習習慣的養(yǎng)成工作，關注學生學習的興趣、能力和綜合素質(zhì)培養(yǎng)，各科教學都要樹立我們培養(yǎng)的是基礎扎實，綜合素質(zhì)完善的人才，而不是培養(yǎng)只具有應試能力的人。繼續(xù)扎實推進青藍工程，提高青年教師的授課水平。學校將加強科研力度，規(guī)范課題管理。通過教學基本功競賽，一大批志同道合、興趣相投的教師聚集起來，相互交流探討教學中的體悟和困惑，切磋課堂技藝，砥礪教學思想，最終獲得共同成長。教研員要根據(jù)學科的特點，緊緊圍繞學科教學的熱點、難點問題積極開展基于問題的相關課題和“小專題”研究，將專題研究與學科教研有機結(jié)合起來，通過課題研究來實現(xiàn)教研方式的轉(zhuǎn)變，構(gòu)建有效的課堂教學新模式，改進教師教學方式和優(yōu)化學生學習方式，力爭在教學觀念、教學設計、教學實施的有效性等方面有明顯改觀。繼續(xù)做好義務教育階段新課程縣級學科培訓，在總結(jié)前兩年培訓工作經(jīng)驗的基礎上，各學科要多渠道、多形式、多層次、多元化組織培訓活動，要提高培訓的針對性和實效性，要把培訓活動與教研活動緊密地結(jié)合起來。尤其要認真做好高三、初三日常教學工作及考試工作，做好試卷質(zhì)量分析工作并通過“診斷”來改進教學，調(diào)整復習計劃與策略，抓好基礎，加強指導，培優(yōu)補差，以全面提高我縣高考、中考整體水平。、初中畢業(yè)班教學工作。優(yōu)化教學過程，提高課堂教學效率研究。④⑤教科研工作體系”即：全身心的為學校服務，為一線教師服務，為推進基礎教育改革服務，為畢業(yè)班教學服務，為科學決策服務。繼續(xù)教育校本研修審核。市級課題開題。英語教師要結(jié)合新課程版教材特點采用靈活多樣的教學手段以激發(fā)學生學習英語的興趣。繼續(xù)提倡勤寫“教學反思”、“教學體會”。鼓勵中、青年教師積極參加市組織的各項有關新課程的學習活動，努力提高自身對新課程理念及新課程課堂教學的領悟與實踐水平。(一)繼續(xù)加強新課程理念的學習與探討，積極推廣新課程教學理念，以實現(xiàn)教師教育教學行為的轉(zhuǎn)變及學生學習方式的變革。繼續(xù)組織全體教師加強學習新課程、推廣新課程，讓新課程的理念落到實處，不走過場，不擺形式。(二)繼續(xù)加強教學方面的教研工作，提高各年級、各科組教師的課堂教學水平。按照上級要求，要求每位教師每學期聽課不少于10節(jié)，每位教導主任聽課要不少于15節(jié)，每位校長聽課要20節(jié)以上。重點抓市級課題的開題及研討工作，努力造就一支研究型的教師隊伍。十一月份：期中考試學生成績分析。篇二：一、指導思想在局黨委的領導下和市教科所的指導下，充分發(fā)揮教研室“研究、指導、服務”的功能：以服務基礎教育課程改革為宗旨，以提高教育教學質(zhì)量、辦人民滿意的教育為目標，實施科學、精細管理，突出有效課堂，引導學校走教育內(nèi)涵發(fā)展之路。努力爭取在課改實驗、課題研究、教科研特色學校建設等方面有新的突破?！爸贫ㄒ豁椨媱潯??！白ズ萌椈顒印?。優(yōu)化作業(yè)設計，精選精批學生作業(yè)研究。認真實施抓基礎、強能力，抓中考促高考的教學方略，力爭xx年我縣的高考和中考在量的擴張與質(zhì)的提高方面都有進展。小學階段要把培訓的重點對象下移到農(nóng)村完小教師，并要加大力度對中老年教師進行培訓。構(gòu)建理想課堂是教科研的研究任務之一，是我們所有教育工作者的