【正文】 小結：今天我們小朋友學到了很多交通安全知識，大家表現得很出色。模擬游戲，體驗信號燈在交通中的作用。布置場地：十字路口、人行橫道、停車場等。通過此次活動，讓幼兒了解交通信號燈及安全標志與人們生活的密切關系。電動門，當心擠傷)好，小小安全員們想得都很好，現在我們來動手設計吧。3) 了解更多安全標志老師這里還有很多安全標志，小朋友們可以和小組里的小朋友共同討論一下，看看是什么標志?幼兒到小組觀察安全標志圖片，進行討論認知。小心滑倒，在超市里見過。安全標志場景掛圖，故事視頻，安全標志圖片。不能獨自或結伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。讓幼兒說說在家中用電器時要注意什么？第三篇：幼兒園安全教案 防溺水大班安全教案防溺水大二班活動目標：提高安全意識，學習溺水安全的有關知識。尋找教室里的不安全因素，并貼上標記提醒同伴。 引導幼兒初步運用較完整、連貫的語言看圖講述故事內容，發(fā)展幼兒的語言表達能力和邏輯思維能力。（5）如果火已經燒到身上，應該就地打滾，跳到水中，或者用厚重的衣物壓滅火苗，不能奔跑。要求幼兒說清楚自己的所處位置。教師小結：小朋友不能玩火、玩蠟燭、這些行為都是容易發(fā)生火災。孩子們通過自己看、問、找、畫等探索活動，學會了學習，也學會了適應社會、適應集體，明白了做人的道理。如果不這樣，會出現很多問題，人們的工作、生活、學習就不能正常進行。通過幼兒自己動手制作安全標志，發(fā)展幼兒的想象力和創(chuàng)造力及動手制作的能力?！坝螒蛞?guī)則都定好了，玩起來一定很有意思，我先來試一試，你們可要給我加油哦！”六、幼兒進行游戲，教師進行指導并維持秩序并提醒幼兒遵守游戲規(guī)則?；顒訙蕚洌焊鞣N交通標志、畫有標志或無標志的拼板若干、立體骰子若干、帶有交通標志的禮物若干、磁帶、錄音機、有交通標志的牌子活動過程：一、隨音樂跳兔子舞進入活動場地。三、提問幼兒理解歌詞歌曲《滑滑梯》中，小朋友是怎樣滑滑梯的？為什么要排好隊，不推也不擠？教師引導幼兒說出推擠容易將小朋友推倒、磕傷。濕毛巾，捂口鼻，身體前屈頭伏地。用浸濕的物品堵塞門窗縫，并潑水降溫。那么火能燃著哪些東西？ （布，木頭、汽油、酒精、蠟燭等）知道了火能發(fā)光發(fā)熱，組織幼兒討論火的用途和危害。受傷了怎么辦？活動目標：引導幼兒學會避免受傷。小結。幼兒園安全教案第 1 頁 共 25 頁幼兒園安全教案目錄第一篇：幼兒園安全教案第二篇：幼兒園安全教案第三篇：幼兒園安全教案 防溺水第四篇：幼兒園安全教案——小小安全員第五篇：幼兒園大班安全教案正文第一篇：幼兒園安全教案幼兒園中班安全教案：好孩子不玩火小朋友是不允許玩兒火的，因為小孩子是不允許玩兒火的，小孩子還沒有對火很好的認識，因為小孩子不能對火控制好，所以小朋友們不要隨便玩兒火哦!通過本次幼兒園教案讓幼兒認識玩兒火的危險，火災會對人民的財產安全受到威脅，從小培養(yǎng)幼兒的防火意識。剛才小朋友想出的辦法都不錯，如果出現了火情，我們可以用水潑滅火、用濕布撲滅火、用沙子滅火、用滅火器滅火??但小朋友要記住，如果出現大火的時候，我們一定要先撥打119電話。培養(yǎng)幼兒互相關心、互相幫助的好品質。（1） 我們的生活中離不開火，請幼兒說出火的用途。⑦ 若逃生線路被大火封鎖，立即退回室內，用打手電筒、揮舞衣物、等方式向窗外發(fā)送求救信號。逃生術，要記清，孩子家長都放心。四、討論：小朋友在什么時候還應注意排好隊？為什么？教師引導幼兒回憶哪些時候容易發(fā)生擠撞，如：進門出門時；上下樓梯時、蕩秋千時等等都容易推倒，發(fā)生意外傷害。二、你說我翻“小朋友，你們知道哪些交通標志??？你們所說的可能會在后面的黑板上哦！”三、出示各種交通標志，引起興趣?！拔覄倓偼娴每筛吲d了，你們一定也想玩了吧，那我就在幼兒園等你們，你們要排好隊，輪到的小朋友就要按骰子上的數字前進最先到并遵守游戲規(guī)則的小朋友就可以到我的百寶箱里取一個寶貝哦！”七、評價并結束活動?；顒訙蕚洌憾嗝襟w課件：交通安全、嚴禁煙火、當心觸電、禁止觸摸等內容的小故事，并配有關的安全標志。游戲：看誰找得準教師說出一種安全標志名稱，請幼兒迅速找出相應的安全標志卡片。著火了，怎么辦活動目標：了解基本的消防知識，學習火災中簡單的自救方法。二、 小實驗“蠟燭滅了”。逃生方法。（6）教師小結：當火災發(fā)生之后，小朋友千萬不要慌張，要保護好自己，迅速找到安全出口離開，在報警的時候要說清楚自己的所處位置，在得到消防隊的明確回答后，才可以掛下電話。 在活動過程中，提高幼兒的安全意識?；顒訙蕚洌盒∨笥褢敉饣顒拥膱D片紅色標記活動過程：出示幼兒戶外活動時的圖片提問：圖上有誰？他們在玩什么？你覺得他們這樣玩好嗎？也許會發(fā)生什么事？（會摔跤、會打痛、會從玩具架上掉下來等等）那你覺得應該怎么玩，小朋友才不會發(fā)生這樣的事呢？（引導幼兒大膽交流）尋找教室里不安全的因素①師：剛才，我們看的是小朋友在外面活動時的不安全的事情，其實，在我們的教室里、午睡室、衛(wèi)生間都有許多不安全的地方，如教室里的黑板、桌椅等