幼兒園小班美術課題研究計劃與幼兒園小班英語教案(精選多篇)匯編-免費閱讀
【正文】 it’s an a le 。第五篇：幼兒園小班英語教案 a lea lea le活動目標：正確發(fā)音a le并理解其意思。(3) 情感教育：小朋友們吃東西可不能像小蛇那樣狼吞虎咽，要細細嚼，慢慢咽，這樣食物才消化得好。能力目標在情景中運用所學的三個水果單詞情感目標：(1) 激發(fā)學生學習英語的興趣。收集幼兒的作品，布置作品展。根據幼兒的實際情況制定研究計劃。幼兒園美術活動很大一部分都與如何運用色彩有關，而此時又是本班幼兒認識色彩的關鍵時刻，基礎打好了他們今后將收益無窮。所以我們選擇了幼兒喜歡的色彩，將《幼兒運用色彩繪畫初探》列為本班的美術課題研究。第一階段（20XX年9月20XX年1月）收集有關作品，組織幼兒共同欣賞，以Ji發(fā)幼兒對色彩的興趣。幼兒園小班英語教案目錄第一篇：幼兒園小班英語教案第二篇：幼兒園小班英語教案顏色篇第三篇：幼兒園小班英語教案(水果)第四篇：幼兒園小班英語教案 build house第五篇：幼兒園小班英語教案 a le正文第一篇：幼兒園小班英語教案幼兒園小班英語教案：how old are you 活動準備。(2) 教育學生養(yǎng)成正確的飲食及用餐習慣。step 3: summing up.六、附課件（ppt）。在歌曲的創(chuàng)編中，愉快地進行英語活動。it’s an a le 。三、游戲幼兒與教師對唱:t： what’s this ？what’s this ？what’s this ？what？what？s：it’s an a le 。指導建議：教師可根據幼兒掌握色彩的熟練程度，增減房子和磚的顏色。enjoy a story.(1) t: the fruit is very delicious. the snake wants to eat them. let’s enjoy a story:好餓的小蛇(2) 逐幅學習故事。(3) 會說兒歌：蘋果apple紅又紅，香蕉banana彎又彎，桔子orange圓又圓。（三）總結階段：20XX 年5月——20XX年6月做好總結工作，整理
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