國學(xué)經(jīng)典教育培訓(xùn)總結(jié)與國學(xué)經(jīng)典誦讀培訓(xùn)總結(jié)匯編-免費閱讀
【正文】 多樣的誦讀活動不僅豐富了學(xué)生的積累，而且大大提高了學(xué)生的書面和口頭表達能力。多樣的誦讀延續(xù)了學(xué)生的誦讀熱情，使得他們深深地喜愛上了誦讀詩詞。書要慢慢讀、細細品，把書讀進去了，越讀越有興趣，自然就會了解書中的道理?！眰鹘y(tǒng)文化教育猶如一道風(fēng)景，帶來勃勃生機，它時時喚起學(xué)生創(chuàng)造的靈性，奏響學(xué)生心中詩文的琴弦，激活學(xué)生的好奇心和充滿激情的美好情懷，提高了師生的文化品味、審美情操與文化底蘊。我們雖然不能像晚清時期的滿洲貴族那樣妄自尊大、閉關(guān)鎖國。讓我成為一個正直，勤勞的人。曾學(xué)到過孟子的這樣一句話：“貧賤不能移，富貴不能淫。由于沒有重點，也沒有考慮到學(xué)生的個體差異，導(dǎo)致教學(xué)結(jié)果很不理想。原本認為自己能像他們一樣應(yīng)付自如，但是結(jié)果卻出乎意料?！眹鴮W(xué)經(jīng)典里的知識也一樣，就像陳年佳釀，越品越有味道。二：從國學(xué)經(jīng)典中學(xué)到做人的道理，處世的哲學(xué)?，F(xiàn)代社會知識更新快，自己在學(xué)校里學(xué)到的知識太有限，根本趕不上時代的變化。而且也只有國學(xué)經(jīng)典才經(jīng)得起推敲，經(jīng)得起品味。真是讓我佩服得五體投地。事后，我反思了自己的教學(xué)行為存在那些不足，也向其他同事征詢建議。”在當(dāng)今這個物欲橫流的社會，更應(yīng)該以此做為自身的行事標(biāo)準(zhǔn)。現(xiàn)代社會機遇很多，造就了很多驟富的人，但是，由于來得太容易，所以一切都顯得那么不塌實。但是當(dāng)京劇、武術(shù)、中醫(yī)等國粹漸漸遠離我們的視線的時候，作為
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