紀律作風整頓教育自查報告與紀律作風整頓整改自查報告匯編-免費閱讀
【正文】 通過與班子成員和職工之間的交流與溝通，達到團結(jié)共事的目的。在學習方法上，采用集體學習與個人學習相結(jié)合的方法。從思想上來看，自己對為人民服務(wù)的認識還不夠深入，總認為能做好本職工作，完成任務(wù)已經(jīng)不錯了。對值班期間不能堅守崗位、履行職責不認真或因為玩忽職守、處理問題不及時、不妥當而造成不良影響及嚴重后果的，按照規(guī)定進行嚴肅處理。到基層辦事或執(zhí)法檢查，要嚴格堅持三不準，即：不準在基層單位和被檢查單位就餐，不準借故索要錢物，不準向任何生產(chǎn)經(jīng)營單位推銷物品。切實做好本職工作，工作中盡職盡責，辦事不推不拖、不濫用職權(quán)。討論問題，必須充分發(fā)揚民主。無論在何時何地都要老老實實做人，認認真真辦案，努力做到“向人民負責和向黨的領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)負責的一致性”，對國家對人民負責與對法律負責的一致性。進一步增強紀律觀念，增強紀律意識，樹立正確世界觀、人生觀、價值觀，自覺地加強黨性煅煉，遵紀守法，廉潔奉公，做到自重、自省、自警、自勵。二、存在問題的主要原因上述這些問題的存在，雖然有一定的客觀因素，但更主要的還是主觀因素所造成。特別是調(diào)來經(jīng)偵處二大隊二中隊后，認為自己工作基礎(chǔ)差，業(yè)務(wù)知識弱，工作難度大，以致曾出現(xiàn)畏難情緒，沒有針對實際情況，主動地去尋出路，想辦法，解難題，因此，工作上還沒有大的起色。同時覺得自己雖有缺點，但問題不大，都是小毛病，對“紀律作風整頓教育”的責任感、危機感認識片面，反映出我對“紀律作風整頓教育”認識存有偏差，態(tài)度不夠端正。在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情，有時會采取逃避的方法，認為“船到橋頭自然直”，不是自己力求尋找對策，而是等待辦法自己出現(xiàn)，缺乏一種刻苦鉆研的精神。三、今后的整改措施加強政治理論學習，不斷提高自身的政治素質(zhì)。充分發(fā)揮主觀能動性。二、堅持集體領(lǐng)導(dǎo)原則，充分發(fā)揮班子的整體作用。根據(jù)黨的干部政策和《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用暫行條例》要求，按照公開、公正、公平和任人唯賢、選賢任能的原則，培養(yǎng)和選拔干部。遇突發(fā)事件必須及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報。未經(jīng)批準不得推遲上崗或擅離崗位。并根據(jù)所自身存在的不足制定如下整改措施：一、存在問題(一)政治思想意識不夠強。(四)工作作風不夠扎實。干部職工之間在一起工作需要思想交流，領(lǐng)導(dǎo)干部與職工之間更需要交心談心，領(lǐng)導(dǎo)干部也需要交心談心，進行溝通。組織本辦職工深入學習《中國共產(chǎn)黨章程》、《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例(試行)》、《中國共產(chǎn)黨紀律處分
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