幼兒園中班繪畫教學(xué)工作計劃與幼兒園中班美術(shù)教案(精選多篇)匯編-免費(fèi)閱讀
【正文】 教學(xué)準(zhǔn)備：水彩筆、白紙（學(xué)生自備）若干彩虹圖片教學(xué)過程：引題教師：“小朋友們，夏天是不是一個愛下雨的季節(jié)呀？那夏天的雨和其他季節(jié)的雨有什么不同呢？”（師生互動）教師：“小朋友們觀察真仔細(xì)！是不是夏天下雨都會打雷，那打雷之后下的雨叫什么雨呢？”（師生互動）教師：“哦，原來這個叫雷陣雨呀！那小朋友們，有沒有發(fā)現(xiàn)，下完雷陣雨過后，天上就會多出什么呢？那個就叫做彩虹，對不對呀？下面，老師就給大家看一看彩虹的圖片，好不好呀？”看一看，畫一畫教師：“小朋友們，這個就叫做彩虹，它是不是夏天下過雷陣雨之后才會出現(xiàn)的呀？嗯，那小朋友們來看一看，它有幾種顏色呀？又分別是哪些顏色呢？”（師生互動）教師：“對啦，小朋友們真棒，彩虹一共有7種顏色呢，是由紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七種顏色組成的。但美人魚還是取下一片鱗片送給它。三、活動過程（一）情景導(dǎo)入小朋友，你們有沒有聽說過美人魚呀？小朋友回答。在活動中充分體驗創(chuàng)作的快樂，培養(yǎng)幼兒間的合作精神活動準(zhǔn)備：實物：一個圓圈的圖片人手一張。）c. 幼兒練習(xí)畫尾巴，教師巡回指導(dǎo)，提醒幼兒畫好后用餐巾紙擦一下手指。它們是不是往同一個方向游的呢？（引導(dǎo)幼兒說出往不同方向）（評：教師適當(dāng)?shù)恼Z言引導(dǎo)使幼兒很清楚地就了解了蝌蚪的不同姿態(tài),為下面幼兒在自己作品中描繪蝌蚪的動態(tài)埋下伏筆。（二）活動準(zhǔn)備投影儀、明膠片、彩色照相透明水彩黑色水粉顏料、餐巾紙、圖畫紙、青蛙圖案、頭飾（三）活動過程導(dǎo)入活動，引起幼兒的興趣。他們很奇怪小蝌蚪?jīng)]有大眼睛、綠衣裳也沒有四條腿怎么會是青蛙呢？于是我給他們講了《小蝌蚪找媽媽》的故事，使他們知道了青蛙確實是小蝌蚪的媽媽以及小蝌蚪變成青蛙的過程，這以后班上的孩子只要一有空就去自然角看看小蝌蚪有沒有變化。 培養(yǎng)幼兒喜愛小動物的情感。運(yùn)用各種線條和塊面大膽地表現(xiàn)在生活中感受過的物體的基本形象和主要特征，大膽地按自己的意愿畫畫。讓幼兒擴(kuò)大選擇圖形的范圍，學(xué)會運(yùn)用圖形組合的方法表現(xiàn)物體的基本特征。幼兒園中班繪畫教學(xué)工作計劃與幼兒園中班美術(shù)教案(精選多篇)匯編第 12 頁 共 12 頁幼兒園中班繪畫教學(xué)工作計劃幼兒園中班繪畫教學(xué)工作計劃 我班經(jīng)過半年的繪畫學(xué)習(xí)，繪畫技能有了很大的進(jìn)步，想象力、創(chuàng)造力也有所發(fā)展，但也有部份幼兒仍機(jī)械地模仿教師的范畫。主要學(xué)會以下幾點：活動準(zhǔn)備：刺猬的圖片和模型、教師范畫、水彩筆、畫紙活動過程：一、謎語導(dǎo)
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