幼兒園中班繪畫教學(xué)工作計(jì)劃與幼兒園中班美術(shù)教案(精選多篇)匯編-免費(fèi)閱讀
【正文】 教學(xué)準(zhǔn)備：水彩筆、白紙（學(xué)生自備）若干彩虹圖片教學(xué)過(guò)程：引題教師：“小朋友們，夏天是不是一個(gè)愛(ài)下雨的季節(jié)呀？那夏天的雨和其他季節(jié)的雨有什么不同呢？”（師生互動(dòng)）教師：“小朋友們觀察真仔細(xì)！是不是夏天下雨都會(huì)打雷，那打雷之后下的雨叫什么雨呢？”（師生互動(dòng)）教師：“哦，原來(lái)這個(gè)叫雷陣雨呀！那小朋友們，有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，下完雷陣雨過(guò)后，天上就會(huì)多出什么呢？那個(gè)就叫做彩虹，對(duì)不對(duì)呀？下面，老師就給大家看一看彩虹的圖片，好不好呀？”看一看，畫一畫教師：“小朋友們，這個(gè)就叫做彩虹，它是不是夏天下過(guò)雷陣雨之后才會(huì)出現(xiàn)的呀？嗯，那小朋友們來(lái)看一看，它有幾種顏色呀？又分別是哪些顏色呢？”（師生互動(dòng)）教師：“對(duì)啦，小朋友們真棒，彩虹一共有7種顏色呢，是由紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七種顏色組成的。但美人魚(yú)還是取下一片鱗片送給它。三、活動(dòng)過(guò)程（一）情景導(dǎo)入小朋友，你們有沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)美人魚(yú)呀？小朋友回答。在活動(dòng)中充分體驗(yàn)創(chuàng)作的快樂(lè)，培養(yǎng)幼兒間的合作精神活動(dòng)準(zhǔn)備：實(shí)物：一個(gè)圓圈的圖片人手一張。）c. 幼兒練習(xí)畫尾巴，教師巡回指導(dǎo)，提醒幼兒畫好后用餐巾紙擦一下手指。它們是不是往同一個(gè)方向游的呢？（引導(dǎo)幼兒說(shuō)出往不同方向）（評(píng)：教師適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言引導(dǎo)使幼兒很清楚地就了解了蝌蚪的不同姿態(tài),為下面幼兒在自己作品中描繪蝌蚪的動(dòng)態(tài)埋下伏筆。（二）活動(dòng)準(zhǔn)備投影儀、明膠片、彩色照相透明水彩黑色水粉顏料、餐巾紙、圖畫紙、青蛙圖案、頭飾（三）活動(dòng)過(guò)程導(dǎo)入活動(dòng)，引起幼兒的興趣。他們很奇怪小蝌蚪?jīng)]有大眼睛、綠衣裳也沒(méi)有四條腿怎么會(huì)是青蛙呢？于是我給他們講了《小蝌蚪找媽媽》的故事，使他們知道了青蛙確實(shí)是小蝌蚪的媽媽以及小蝌蚪變成青蛙的過(guò)程，這以后班上的孩子只要一有空就去自然角看看小蝌蚪有沒(méi)有變化。 培養(yǎng)幼兒喜愛(ài)小動(dòng)物的情感。運(yùn)用各種線條和塊面大膽地表現(xiàn)在生活中感受過(guò)的物體的基本形象和主要特征，大膽地按自己的意愿畫畫。讓幼兒擴(kuò)大選擇圖形的范圍，學(xué)會(huì)運(yùn)用圖形組合的方法表現(xiàn)物體的基本特征。幼兒園中班繪畫教學(xué)工作計(jì)劃與幼兒園中班美術(shù)教案(精選多篇)匯編第 12 頁(yè) 共 12 頁(yè)幼兒園中班繪畫教學(xué)工作計(jì)劃幼兒園中班繪畫教學(xué)工作計(jì)劃 我班經(jīng)過(guò)半年的繪畫學(xué)習(xí)，繪畫技能有了很大的進(jìn)步，想象力、創(chuàng)造力也有所發(fā)展，但也有部份幼兒仍機(jī)械地模仿教師的范畫。主要學(xué)會(huì)以下幾點(diǎn)：活動(dòng)準(zhǔn)備：刺猬的圖片和模型、教師范畫、水彩筆、畫紙活動(dòng)過(guò)程：一、謎語(yǔ)導(dǎo)
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