市級(jí)幼兒骨干教師個(gè)人總結(jié)范文與師德大討論工作總結(jié)-什么是好教師匯編-免費(fèi)閱讀
【正文】 一是自評(píng)，達(dá)到自我認(rèn)識(shí)、自我鞭策的目的；二是互評(píng)，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步，形成合力；三是學(xué)生評(píng)，召開學(xué)生座談會(huì)；四是家長(zhǎng)評(píng)，最后做出滿意、基本滿意、不滿意三個(gè)等級(jí)。我們學(xué)校堅(jiān)持把廣大群眾的利益作為制定政策、開展工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，正確反映和兼顧不同群體的利益。我校堅(jiān)持正面教育，重視為教師樹立先進(jìn)典型，用本校受表彰的先進(jìn)教師的事跡激勵(lì)教師，挖掘教師的閃光點(diǎn)，弘揚(yáng)正氣，培養(yǎng)集體主義和無私奉獻(xiàn)精神，形成積極向上，團(tuán)結(jié)奮斗的良好風(fēng)氣。他們肩負(fù)教書育人的重任，所以教師必須有高尚的師德。我們利用校會(huì)、政治學(xué)習(xí)、領(lǐng)導(dǎo)講話、學(xué)?！督炭蒲行畔ⅰ?、師德報(bào)告、組織收看先進(jìn)教師事跡等途徑進(jìn)行宣傳，取得了良好效果。實(shí)行分工負(fù)責(zé)制以后，在我校形成了齊抓共管的局面。這些成績(jī)的取得和園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、愛護(hù)是分不開的。家長(zhǎng)們積極配合我們開展主題活動(dòng)，家園聯(lián)系密切，認(rèn)真填寫各類調(diào)查表，按時(shí)發(fā)放《親子手冊(cè)》，平均每星期聯(lián)系一次，如實(shí)反映了幼兒在園在家學(xué)習(xí)、生活情況。事實(shí)證明，善于心中有孩子的老師才會(huì)不斷提高。二、教育保育方面 。在本學(xué)期我的主要工作。 認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，力爭(zhēng)發(fā)揮個(gè)人特點(diǎn)，發(fā)揮個(gè)人教學(xué)中善于應(yīng)變、與幼兒有效互動(dòng)的能力，形成一定風(fēng)格。一、職業(yè)道德方面。 關(guān)心愛護(hù)每一名幼兒，做她們的良師益友。 多閱讀早期教育幼兒書籍，不斷充電，完善自己，爭(zhēng)取撰寫出較高水平的論文并獲獎(jiǎng)。平時(shí)積極參加全校教職工大會(huì)及教研活動(dòng),認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級(jí)文件,關(guān)心國內(nèi)外大事,。做到課題與環(huán)境結(jié)合，讓幼兒感受到上幼兒園的樂趣。于是我們?cè)陂_學(xué)初就召開了家長(zhǎng)會(huì)，請(qǐng)專家開展 幼小銜接 的知識(shí)講座，讓家長(zhǎng)對(duì)幼兒將要進(jìn)入小學(xué)的這一轉(zhuǎn)折期 大班 做好準(zhǔn)備。全園幼兒去炮團(tuán)遠(yuǎn)足活動(dòng)主持?，F(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，專人負(fù)責(zé)為了更好的加強(qiáng)師德工作，我們學(xué)校成立了師德工作領(lǐng)導(dǎo)小組。親自撰寫《落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建社會(huì)主義和諧學(xué)?！返睦碚撐恼?，即將在《新城子教育》2006年第3期上發(fā)表；親自主持省級(jí)規(guī)劃課題《教師發(fā)展性評(píng)價(jià)研究》，為新時(shí)期教師的評(píng)價(jià)方法的改革提出自己的獨(dú)特見解（該課題獲省三等獎(jiǎng)）。增強(qiáng)教師師德意識(shí)，使教師以“教書育人”為已任，牢固樹立正確教育觀。為強(qiáng)化教師師德修養(yǎng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子提出了師德建設(shè)的總體
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