小學第四冊品德與生活教學工作計劃-免費閱讀
【正文】 B、記下對家鄉(xiāng)的感受。遵循教材開發(fā)性的特點，重視本課程面向兒童整個生活世界。樂于參與有意義的活動。突出“活動性”和“做中學”突出圖畫、圖片在呈現教材內容方面的特殊作用。但由于學生年齡小，可塑性強，知識面窄，這有待于在今后的教學中不斷培養(yǎng)學生良好的行為習慣，通過身邊的人和事，開展積極有益的各種活動，對學生進行養(yǎng)成教育。自然、誠實、求上進。（四）、過程與方法方面體驗提出問題，探索問題的過程。積極鼓勵兒童直接參與主題活動，游戲和其它實踐活動，使兒童通過活動、動手動腦，培養(yǎng)學生的道德品質。B、高興的事C、家鄉(xiāng)明天更美好二、讓家園更美好我們的在地媽媽
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