踐行“三嚴三實”自我反思材料與踐行“三嚴三實”要求-提升人民群眾滿意度心得體會匯編-免費閱讀
【正文】 把信息化與執(zhí)法司法公開結(jié)合起來，促進執(zhí)法司法公開、規(guī)范、公正、高效，讓暗箱操作沒有空間，讓司法腐敗無處藏身。以正規(guī)化、專業(yè)化、職業(yè)化為方向，健全政法干警學習培訓體系，提升政法干警職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)水平，確保追得上、打得贏、說得過、判得明。對車駕管服務(wù)環(huán)節(jié)進行專項檢查，努力取得人民群眾滿意的實效。堅持聚焦四風、立行立改，解決身邊突出問題。第二，堅持學以致用，著力推動平安法治銅陵建設(shè)。執(zhí)法者必須忠實于法律，司法者必須帶頭信仰法治。要始終圍繞以教育教學為中心工作，貫徹和落實好“教育強縣”宗旨，嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度，盡職盡責做好各項工作。二是樹立廉政就是政績的觀念，嚴格規(guī)范自己的行為。要進一步加強理論學習，增強理論功底。但實際上存在著重前者輕后者，使自己的黨性修養(yǎng)減弱了，對自己要求放松了，考慮個人的榮辱進退多了，考慮群眾利益和全局利益少了。還有就是因為自己任教主科，備課、上課、批改作業(yè)、課外輔導等工作是必不可少的，必須對孩子的學習負責，所以除了學校統(tǒng)一安排的教研活動之外，我自己主動下課堂聽課沒有以前多了，與教師們交流教學教研的時間少了，對年輕教師的成長關(guān)心也少了，有點不夠深入課堂。因此有時候包括我自己在內(nèi)的學校主要領(lǐng)導成員，都有些不想用心去抓教研，認為教研抓好了，年輕教師成長快，走得也快，反而是學校的損失。學校管理排名從第十，到第七、第四、第三一路上升。其次是存在以干代學的現(xiàn)象，特別是當工作與學習發(fā)生矛盾時，往往認為學習是“軟指標”，可以往后推一推，自覺性不夠，應付現(xiàn)象比較明顯。請各位領(lǐng)導、同志們批評指正。認為自己一個一線的教師、黨員，只要認認真真做好本職工作就可以了。主要表現(xiàn)在對工作的要求沒有像以前那么高了。首先，是工作中還存在“形式主義”。偶爾有“官僚主義”。二是改造主觀世界不夠自覺主動。理論素養(yǎng)比較淺薄，與本職業(yè)務(wù)有關(guān)的就學一點，與本職業(yè)務(wù)聯(lián)系不緊的就很少學。嚴于律己，做一個實在人。要堅持解放思想、實事求是、與時俱進，在科學理論的指導下，通過實現(xiàn)學習方式、工作理念、工作手段和工作機制的創(chuàng)新，最終達到工作成效的不斷提高。學習是人們修身立業(yè)的重要途徑，是黨員干部堅定理想信念、提升能力素質(zhì)的必然要求。焦裕祿同志以吃別人嚼過的饃沒味道的求實作風，以敢教日月?lián)Q新天的奮斗精神，以革命者要在困難面前逞英雄的大無畏氣概，為黨員領(lǐng)導干部樹立一個標桿。推進警務(wù)機制改革，整合調(diào)配優(yōu)秀的警力資源充實基層一線，激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)熱情，增強基層實力，推行服務(wù)前移，促進政法機關(guān)服務(wù)群眾更加精細、規(guī)范、高效。對便民利民措施落實情況和窗口單位服務(wù)質(zhì)量進行專項檢查。嚴格按照好干部標準選人用人，堅持正確的用人導向，使老老實實做人做事的干部得到褒獎和重用，確保干部工作風清氣正。真正樹
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