【正文】 把顯性問題整改與隱性問題查找統(tǒng)一起來，把立行立改與完善長效機(jī)制結(jié)合起來，以落實(shí)整改為契機(jī)，進(jìn)一步建章立制，扎好制度的籬笆，堅(jiān)持用制度管事管人，深入推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)和反腐敗工作，切實(shí)以正風(fēng)肅紀(jì)、高壓反腐的有力舉措，逐步形成不敢腐、不能腐、不想腐的良性體制，促進(jìn)全縣廣大干部廉潔從政，匯聚起深化改革發(fā)展、建設(shè)美麗 XX 的正能量。 三、持續(xù)鞏固和深化整改工作成果 經(jīng)過兩個月的集中整改，我縣的整改工作取得了一定成效，但縣委清醒地認(rèn)識到，整改工作離省委的要求和干部群眾的期待還有一定差距，黨風(fēng)廉政建設(shè)仍然任重道遠(yuǎn)。二是加強(qiáng)監(jiān)督檢查，確保政令暢通，開展上級黨委、政府和縣委、政府一系列決策部署貫徹落實(shí)情況的 監(jiān)督檢查，如印發(fā)《關(guān)于 2021 年中秋國慶期間開展中央八項(xiàng)規(guī)定精神落實(shí)情況監(jiān)督檢查的通知》，不斷鞏固落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神成果，嚴(yán)防 “ 四風(fēng) ” 問題反彈。二是深化機(jī)關(guān)效能建設(shè)。二是健全完善制度。 ③ 關(guān)于XX 工業(yè)園區(qū)公務(wù)接待和招商引資接待開支票據(jù)不規(guī)范問題，經(jīng)核實(shí)，縣紀(jì)委對園區(qū)分管辦公室的黨工委副書記葉斌進(jìn)行誡勉談話，責(zé)令園區(qū)副主任王雪芳、財稅局局長林榮治、經(jīng)發(fā)局局長吳麗萍等 7 人作出書面檢查，責(zé)令退繳未注明接待事由、對象、人數(shù)標(biāo)準(zhǔn)等內(nèi)容的已報銷票據(jù) 7 張金額計(jì) 5250 元。三是強(qiáng)化公務(wù)用車的監(jiān)督檢查。縣委辦、政府辦聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范公務(wù)用車費(fèi)用支出管理的通知》，嚴(yán)格執(zhí)行公務(wù)用車配備使用管理有關(guān)規(guī)定，堅(jiān)持總量控制、規(guī)范管理、厲行節(jié)約。紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)把發(fā)生在群眾身邊的“ 四風(fēng) ” 和腐敗問題列入紀(jì)律審查重點(diǎn)，作為紀(jì)律處分的重要內(nèi)容。三是交通局日前已按規(guī)范程序向縣國有資產(chǎn)管理部門辦理交管站房等國資出租（處置）報批手續(xù)的程序。經(jīng)查，深橋鎮(zhèn) 2021 年 1 月至 2021年 12 月間共出借國有資金 32 筆給 9 家民營企業(yè)，尚有部分資金未收回。 2021 年 1 月至 2021 年 8 月，橋東鎮(zhèn)政府有 14 個工程項(xiàng)目以收款收據(jù)做賬。三是施工方同意分擔(dān)業(yè)主因取土點(diǎn)變更重新租地、賠青、墳?zāi)惯w移等費(fèi)用 110萬元。縣紀(jì)委對時任金星鄉(xiāng)黨委書記李保芳進(jìn)行黨紀(jì)立案調(diào)查?？h紀(jì)委責(zé)令 XX 工業(yè)園區(qū)分管建設(shè)工作的黨工委委員楊云飛、土地規(guī)劃建設(shè)局局長沈仕超作出書面檢查。一是建安費(fèi)下浮比例按 3 % 進(jìn)行結(jié)算。 （ 1）關(guān)于有的 BT 項(xiàng)目建設(shè)不 規(guī)范問題 ① 廈深高鐵 XX 站站前廣場及道路建設(shè) BT 項(xiàng)目。加大查辦案件力度，在梳理排查問題線索的基礎(chǔ)上，對可查性強(qiáng)、時機(jī)成熟的適時啟動立案程序。今年來共有 178 名擬提拔或調(diào)整的領(lǐng)導(dǎo)干部提交了個人有 關(guān)事項(xiàng)報告表，科級干部報告婚喪喜慶等個人重大事項(xiàng) 28人次?？h委深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)近平總書記關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和巡視工作的重要講話精神、省委對巡視整改工作的重要部署，制定出臺《關(guān)于落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)黨委主體責(zé)任的實(shí)施意見》、《關(guān)于落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)紀(jì)委監(jiān)督責(zé)任的實(shí)施意見》、《 XX縣黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任追究暫行辦法》等文件制度，進(jìn)一步明確黨委主體責(zé)任、紀(jì)委監(jiān)督責(zé)任和責(zé)任追究的情形、方式、程序及結(jié)果運(yùn) 用，促進(jìn)責(zé)任落實(shí)具體化，督促黨委領(lǐng)導(dǎo)班子切實(shí)履行 “ 一崗雙責(zé) ” ，扎實(shí)抓好職責(zé)范圍內(nèi)的黨風(fēng)廉政建設(shè)。張鎮(zhèn)城同志認(rèn)真履行第一責(zé)任人的責(zé)任，親力親為抓部署、抓推動、抓督導(dǎo)，先后主持召開縣委常委會議和專題會議，對落實(shí)巡視整改工作進(jìn)行專題研究部署；在赴 XX 中央黨校學(xué)習(xí)期間，還多次打電話了解整改工作進(jìn)展情況；國慶長假回 XX 期間 ，專門聽取整改情況匯報，召集相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)一步研究，督促落實(shí)跟進(jìn)措施，推動整改落實(shí)。 一、切實(shí)把巡視整改工作作為政治任務(wù)抓緊抓好 XX 縣委高度重視省委縣（市、區(qū)）巡視一組反饋意見，堅(jiān)決把整改工作抓嚴(yán)抓實(shí)抓到位，切實(shí)承擔(dān)起巡視整改的主體責(zé)任。 可以說，一直以來，村兩委班子總是在千方百計(jì)帶領(lǐng)群眾發(fā)展產(chǎn)業(yè)，總 是在想方設(shè)法改善群眾生產(chǎn)生活水平，也取得了一些成效，得到了上級領(lǐng)導(dǎo)和絕大部分群眾的認(rèn)可。通過跑項(xiàng)目、要指標(biāo)，功夫不負(fù)有心人，終于在 07 年修通了新東、新西、河西三個組至四柳路的 公里村村通道路， 08 年又修成石東、石西兩個組的 公里村村通道路。下文為附加文檔，如不需要，下載后可以編輯刪除，謝謝！ 村支部書記在鄉(xiāng)鎮(zhèn)會議上的匯報發(fā)言 各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們： 我叫 XXXX，是 XXX 村村支部書記。 alive（ adj.活著的 ，作表語）， live（ ，作定語： a live fire） alone（ adj.,adv.獨(dú)自 ，作形容詞時作表語）， lone（ adj.孤獨(dú)的；偏僻的 ，作定語） asleep（ adj.熟睡的 ，常作表語）， sleep（ V.,） awake（ adj.,v.醒著；叫醒 ，作形容詞時作表語）， wake（ ） alike（ adj.相象的 ，表語形容詞）， like（ v.,prep.,；象 … 一樣） arise（ ；發(fā)生；出現(xiàn)）， rise（ ；上漲；上升） across（ prep.,；橫過）， cross（ ；橫過） await（ vt.等候 ，直接接賓語）， wait（ vi.等候 ，不及物動詞） aloud（ adv.大聲地 ，與 read,call,cry 等連用，無比較級形式）， loud（ adv.大聲地，響亮地 ， 常與 talk,speak,shout,laugh 等詞連用） 還應(yīng)注意， 有 a的形容詞常作表語，作定語時則要后置。增加學(xué)生接收英語的信息量，使學(xué)生盡可能多地掌握英語詞匯，使他們的詞匯覆蓋擴(kuò)大到現(xiàn)代生活的各個領(lǐng)域，擴(kuò)大學(xué)生的知識面。 例如， accept v. 接受 , 接收 ,認(rèn)可 , 反義詞： refuse v. 不同意 ,拒絕 解析： acceptance n. acceptable a. 可接收的 , receive 表示客觀接收 , accept 表示主觀接受 receive→ reception n. 接收 ,接待→ receptionist ,傳達(dá)員 advantage n. 優(yōu)點(diǎn) , 優(yōu)勢 ,有利條件 反義詞： disadvantage n. 不利 解析： take advantage (of)有機(jī)可乘 ,利用 (時機(jī)等 ) gain/have an advantage over 勝過 ,優(yōu)于 advantageous a. 有利的 ,有助的 分類記憶，以舊帶新 。檢查：聽寫或單詞拼寫 第四階段：鞏固提高。根據(jù)課堂教學(xué)內(nèi)容安排把生詞分成幾部分學(xué)習(xí)。一般來說，重復(fù)的次數(shù)越多，記憶就越牢。 14. I know you don’t like her but try not to make it so _______(明顯 )， because you are afraid she is sad. 15. The first ________(移民 )arrived here about 268 years ago. interview came live by_________(衛(wèi)星 ) 2）運(yùn)用所學(xué)詞匯進(jìn)行串聯(lián)作文，記憶效果也很好。教師應(yīng)有計(jì)劃地把某個音標(biāo)相關(guān)的典型單詞集中一起，通過拼讀這些單詞學(xué)習(xí)鞏固 48 個音標(biāo)，在這個過程中既可學(xué)習(xí)鞏固音標(biāo)，又可復(fù)習(xí)一些字母組合的發(fā)音，也可復(fù)習(xí)一些單詞，如果結(jié)合一定句子，使詞不離句，效果就更好了，李陽英語中發(fā)音寶典很值得參考。 （二） 詞匯教學(xué)的有效策略 針對學(xué)生詞匯學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀，我們開展有效詞匯教學(xué)的研究。對詞匯漢語意思的記憶有一半學(xué)生不注重語境中記憶、鞏固。通過此問卷調(diào)查主要了解學(xué)生在詞匯學(xué)習(xí)上存在哪些誤區(qū)，以及已經(jīng)掌握了那些有益的學(xué)習(xí)策略。 在此背景下，我們提出新課標(biāo)下探索高中英語詞匯教學(xué)有效途徑的研究課題 所要解決的主要問題 探索以提高學(xué)生詞匯應(yīng)用能力，發(fā)展學(xué)生詞匯學(xué)習(xí)策略為目的的有效教學(xué)途徑 ，具體從以下幾個方面入手： 1） 提高學(xué)生詞匯應(yīng)用能力，發(fā)展學(xué)生詞匯學(xué)習(xí)策略理論在實(shí)際中應(yīng)用的研究。 高中英語詞匯教學(xué) 探 究 結(jié)題報告 賈曉青 詞匯教學(xué)一直高中英語教學(xué)中的重點(diǎn)，也是學(xué)生英語學(xué)習(xí)的難點(diǎn)。 2）研究每單元學(xué)生在詞匯記憶和運(yùn)用方面易出現(xiàn)的問題及為解決學(xué)生詞匯學(xué)習(xí)中產(chǎn)生的這些問題而形成有效的教學(xué)策略 3）歸納整理外研版教材 18 冊超綱詞匯 及對此形成的有效教學(xué)對策 。調(diào)查問卷如下： 高中學(xué)生單詞記憶現(xiàn)狀調(diào)查 班級 _______ 姓名 ________ 以下問題是關(guān)于單詞記憶方面的調(diào)查問卷，將你的答案描在答題卡上 根據(jù)實(shí)際情況選擇下列各題答案 _________根據(jù)音標(biāo)正確拼讀單詞。 通過進(jìn)一步的分析，調(diào)查和論證，我們認(rèn)為學(xué)生目前單詞學(xué)習(xí)有如下特點(diǎn)： 語音不過關(guān)，記憶單詞依靠死記硬背 大部分學(xué)生在記單詞時，只是反復(fù)地背誦單詞的拼寫及與它相對應(yīng)的中文譯文，采用按字母死記硬背的方法來記憶單詞，結(jié)果費(fèi)了很大的勁，只是暫時把單詞背得滾瓜爛熟，過幾天就忘掉了。 主要從以下幾個方面展開： 搞好初高中英語教學(xué)的有效銜接，過好語音關(guān) 語音關(guān)是指 ： 1） 音標(biāo)讀的準(zhǔn)確。 2）在學(xué)習(xí)鞏固音標(biāo)的同時，學(xué)習(xí)一些字母組合的發(fā)音，講解單音節(jié)多音節(jié)開閉音節(jié)等語音知識，幫助學(xué)生理解音標(biāo)和單詞中字母的對應(yīng)關(guān)系，逐步使學(xué)生學(xué)會根據(jù)音標(biāo)記單 詞。 如， In a school in some province, an enthusiastic teacher is searching for some academic information on the website. His prehension of teaching method is brilliant, and his instruction and description impress his students. He also corrects the students’ behavior and encourages them to understand each other and not to get others embarrassed and bored. 具體做法就是先將方法介紹給學(xué)生并做一示范，然后充分發(fā)揮學(xué)生的想象，從連詞成句到連詞成段，在此過程中既鞏固了詞匯也發(fā)展了學(xué)生創(chuàng)造能力。重復(fù)記憶是必要的，且是必須，詞匯學(xué)習(xí)效果好沒有艱苦的記憶作基礎(chǔ)是不可能的，但運(yùn)用一定的學(xué)習(xí)策略卻往往會收到事半功倍的的效果，搞好易錯易忘詞匯的搜集整理，能夠有效幫助學(xué)生度過遺忘難關(guān)。本階段要求能正確拼讀要學(xué)生詞，掌握分音節(jié)記憶方法，初步記憶拼寫部分和漢 語意思。查漏補(bǔ)缺以前的不足，有針對性練習(xí)。 例如，音樂類 anthem 圣歌 , 贊美詩 brass 銅管樂器 classical music 古典音樂 conductor 指揮 flute 長笛 harmonica 口琴 jazz 爵士樂 opera 歌劇 orchestra 管弦樂隊(duì) solo 獨(dú)奏 ,獨(dú)唱