【摘要】“三抓”、“三查”、“三提高”安全管理思路?“三抓”、“三查”、三提高?三抓:抓班長、抓班前會(huì)、抓班組建設(shè);?三查:查管理者思想狀態(tài)、查人的不安全行為、查物的不安全狀態(tài);?三提高:提高員工安全操作技能、提高全員安全意識(shí)、提高綜合管理水平。?班組是工業(yè)企業(yè)的基層組織,是加強(qiáng)企業(yè)管理,搞好安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)。國家有關(guān)安全生產(chǎn)的
2025-01-09 22:31
【摘要】序言兩軍對(duì)壘,將軍們運(yùn)籌帷幄,決勝於千里之外,是誰在硝煙彌漫的戰(zhàn)場上浴血奮戰(zhàn)?—是士兵。激烈的市場競爭中,企業(yè)家制定的宏偉戰(zhàn)略,最終由誰來實(shí)現(xiàn)?—靠員工。號(hào)稱“兵頭將尾”的班組長正是一線戰(zhàn)斗的直
2025-01-13 03:52
【摘要】班組安全管理主講教師劉言剛主要內(nèi)容辨識(shí)控制危險(xiǎn)源,消除習(xí)慣性違章班組基礎(chǔ)和現(xiàn)場安全管理班組長安全角色認(rèn)知班組安全管理班組長安全角色認(rèn)知班組長的地位和作用班組長安全角色定位班組長應(yīng)具備安全管理素質(zhì)如何做好安全管理班組長安全管理職責(zé)
2025-07-22 10:18
【摘要】目錄第一章班組長職責(zé)定位第二章班組一日管理第三章高效率早會(huì)第四章有效的班組溝通第五章基礎(chǔ)工作方法第六章部下教導(dǎo)與有效激勵(lì)第七章班組業(yè)績管理第一章班組長職責(zé)定位1、什么是管理和管理者2、班組管理的職責(zé)3、班組長的多角色轉(zhuǎn)換
2025-02-21 15:15
【摘要】管理班組、班組管理23如何管好班長?如何當(dāng)好班長?如何管好班長?4管理者的角色定位規(guī)范化管理:人人有事干、事事有規(guī)范辦事有流程、工作有方案56一、執(zhí)行力執(zhí)行力就是管理者為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而具有的計(jì)劃、指揮、跟進(jìn)、協(xié)調(diào)能力。追求的最高境界是一切都在管理者的掌控之中,就是
2025-02-16 11:54
【摘要】課程說明第一講:班組長的使命與職責(zé)第二講:班組組織與班組建設(shè)第三講:班組生產(chǎn)管理第四講:班組質(zhì)量管理第五講:班組物料管理第六講:班組設(shè)備與工具管理第七講:班組的現(xiàn)場管理與7S第八講:班組成本管理第九講:班組人員管理第一講?班組長的使命與職責(zé)班組長的地位與界定在企業(yè)中,
2025-01-15 11:36
【摘要】基層班組長培訓(xùn)資料觀念分享?教:不教而趨之戰(zhàn),是謂棄之?學(xué)習(xí):個(gè)人學(xué)習(xí)不如組織學(xué)習(xí),團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)才會(huì)激發(fā)斗志?學(xué)習(xí)與合作:家財(cái)萬貫,不如一技在身(學(xué)習(xí))萬人異心則無一人之用(合作)觀念分享?求快求變:企業(yè)唯一不變就是“變”,要贏就是要搶時(shí)間競爭。?改
2025-01-18 10:18
【摘要】班組長安全培訓(xùn)——從防止人員失誤來減少事故什么是安全是不出事兒安全是運(yùn)氣安全是經(jīng)驗(yàn)安全是技術(shù)安全是合成安全:把危險(xiǎn)控制到可接受程度事故多是由于人為因素造成的?一些安全管理專家從170萬宗事故研究和分析中,總結(jié)出意外通常分為三大類:⑴、人為因素:由于人為因素或缺乏效率導(dǎo)
2025-01-08 23:11
【摘要】班組長工作技能培訓(xùn)目錄1、班組長的作業(yè)管理內(nèi)容和職責(zé)?班組長的作業(yè)管理職責(zé)?班組長的作業(yè)管理內(nèi)容?班組長每日主要工作事項(xiàng)?班組長的基本素養(yǎng)和技能?班組長如何進(jìn)行自我提高2、班組生產(chǎn)作業(yè)排程管理3、班組質(zhì)量管理4、班組團(tuán)隊(duì)建設(shè)5、班組生產(chǎn)作業(yè)問題發(fā)現(xiàn)和處理班組長的作業(yè)管理內(nèi)容和
2025-01-21 14:08
【摘要】第一部分班組長的角色認(rèn)知◆班組長的地位和使命(權(quán)力和義務(wù))◆班組長的重要作用◆班組長的素質(zhì)要求◆角色的自我認(rèn)知﹒班組是為了共同完成某項(xiàng)生產(chǎn)(工作)任務(wù),而由一定數(shù)量的操作人員或工作人員在有統(tǒng)一指揮、明確分工和密切配合的基礎(chǔ)上所組成的一個(gè)工作集體。﹒班組長是班組中的生產(chǎn)行政負(fù)責(zé)人一般由
2025-01-13 03:41
【摘要】幸福·精益高效企業(yè)管理系統(tǒng)!我們關(guān)注企業(yè)的愿景,是幫助企業(yè)提升競爭力的發(fā)動(dòng)機(jī)!1如何當(dāng)好班組長幸福·精益高效企業(yè)管理系統(tǒng)!我們關(guān)注企業(yè)的愿景,是幫助企業(yè)提升競爭力的發(fā)動(dòng)機(jī)!2課程說明學(xué)而優(yōu)則仕,仕而優(yōu)則學(xué)學(xué)好了才能當(dāng)好管理者,當(dāng)好管理者后還要再學(xué)習(xí)——“充電”幸福·精益高效
2025-01-09 22:03
【摘要】廣東德美精細(xì)化工股份有限公司一線班組長管理技能培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)策劃案TOPSUPERVISORTRAININGPROGRAM1TWI現(xiàn)場一線主管管理技能訓(xùn)練.作業(yè)指導(dǎo)JobInstruction人際關(guān)系JobRelations作業(yè)安全JobSafety作業(yè)改善JobMethods
2025-05-25 18:03
【摘要】班組長基礎(chǔ)管理技能培訓(xùn)課程大綱:一、優(yōu)秀班組長的標(biāo)準(zhǔn)二、做班組的統(tǒng)帥三、怎樣教導(dǎo)你的下屬四、學(xué)會(huì)改善五、營造和諧的人際關(guān)系六、結(jié)束語一、優(yōu)秀班組長的標(biāo)準(zhǔn)1、班組長的定義、定位2、班組長必備的五個(gè)條件3、問題班組長與優(yōu)秀班組長的區(qū)別4、優(yōu)秀班組長的能力標(biāo)準(zhǔn)5、優(yōu)秀班組長的職能標(biāo)準(zhǔn)6、優(yōu)秀
2025-01-18 12:12
【摘要】孫子曰:“治眾如治寡,分?jǐn)?shù)是也”。老子曰:“治大國如煮小鮮也”。班組長培訓(xùn)第一節(jié)、班組長的作用1、每一次工作的具體落實(shí)者;2、是工廠真實(shí)情況的反應(yīng)者;3、是產(chǎn)品生產(chǎn)中質(zhì)量的最早發(fā)現(xiàn)者;4、是產(chǎn)品質(zhì)量在崗位落實(shí)的基本管控人;
2025-01-21 14:11
【摘要】班組長培訓(xùn)溝通技巧內(nèi)容–溝通–沖突處理方法–人際關(guān)系與協(xié)調(diào)–傾聽–橋梁與權(quán)力溝通定義:?為了設(shè)定的目標(biāo),把信息,思想和情感在個(gè)人或群體間傳遞,并達(dá)成共同協(xié)議的過程??礈贤ò咐?,深刻理解定義有年輕人想要出家,法師考問年輕人為什么要出家?年輕人A:我爸叫我來的。法師
2025-08-20 19:22