語文培訓總結范文與語文學習方法總結-精品匯編-免費閱讀
【正文】 通過精讀，更深入地感悟、理解作品，體會文章的情感，把握文章的特色。二、語文教材強調文言文的朗讀、背誦，其意圖是讓學生通過多讀多背來掌握文言知識，理解文意，培養(yǎng)語言感悟能力。，課內閱讀你自然得心應手。不要“一目十行”，要同時記重點、生字等知識內容。不懂的知識課上或課后在和老師、同學一起交流、解決。通過兩天的認真學習，我對課標的理解和運用多種教學策略以達到有效教學有了認識上的提高，為今后的教學，將理論結合實踐，讓理論指導實踐，明確教學方向，以提高學生素養(yǎng)為責任，進一步提高自己的語文課堂教學藝術。四、要善于反思和總結，積累教學經驗。興趣是學習的先導， 興趣是最好的老師，只有對學習產生了興趣，才能引導你在知識的樂園里遨游。作為一名教師就應該激活學生的情感，培養(yǎng)學生的德性，并用自己的航標之燈，去照亮學生的希望之路。現(xiàn)淺談自己的一些體會。一堂成功的課，就是能夠和諧地把讀貫穿于課堂教學的始終，既能讓學生充分閱讀，又能有效發(fā)揮教師的指導閱讀的作用。 新教材為學生提供了更為廣闊的學習空間，廣大語文教師應抓住契機，深化語文教學改革，提高教學效果。本次培訓，給我們教師創(chuàng)造了良好的機會，有充裕的時間來反思自己的教學實踐。3. 熟讀課文三遍(以上)。即使同學回答得不夠完
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