學(xué)校校園文化建設(shè)暨創(chuàng)建特色學(xué)校實(shí)施方案-免費(fèi)閱讀
【正文】 發(fā)掘?qū)W生的潛能，幫助學(xué)生增強(qiáng)克服困難的信心和勇氣，激勵(lì)學(xué)生向善向美。定期開展安全大檢查，消除學(xué)校的安全隱患，為師生提供一個(gè)安全的活動(dòng)場(chǎng)所。 ③認(rèn)真落實(shí)升降國旗制度（周一早晨升，周五下午降）：積極開展“弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神月”活動(dòng)；積極開展主題班會(huì)、等活動(dòng)， 鼓勵(lì)學(xué)生健康向上。開展“走進(jìn)學(xué)生”活動(dòng) ⑴走進(jìn)學(xué)生的家庭：要求班主任家訪學(xué)生覆蓋面每學(xué)期不少于 15%，每周到學(xué)生宿舍看望學(xué)生一次。 “理想教育”為自己的將來做準(zhǔn)備，讓家長為擁有自己而自豪，讓家庭 為擁有自己而富有，讓親人為擁有自己而幸福，讓家鄉(xiāng)為擁有自己而光榮。 開展主題教育活動(dòng)，修練和培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德。把各個(gè)班級(jí)開展讀書活動(dòng)的情況作為學(xué)校文明團(tuán) 小組 、文明班級(jí)評(píng)比重要條件之一。 7 教師帶頭讀書，用自身的行動(dòng)感化學(xué)生。我國傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長。 6 名師風(fēng)采：定期將學(xué)校優(yōu)秀教師事跡進(jìn)行推介，號(hào)召師生向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)。設(shè)計(jì)具有教育性、激勵(lì)性、人性化標(biāo)語，包括激勵(lì)類、提醒類、環(huán)保類、安全類、甚至小到一句“走路輕輕、說話悄悄”的文明標(biāo)語。 妝新校園文化內(nèi)涵深、藝術(shù)欣賞價(jià)值高的景觀景點(diǎn)，假山、水池、碑刻，設(shè)計(jì)一個(gè)小型 蘑菇亭 ，在臺(tái)階上留下優(yōu)秀學(xué)子的腳印，種植一些生長速度相對(duì)較快的樹木，可讓新生以班級(jí)為單位種植，三 5 年管理、澆灌，培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識(shí)。深入開展“教師 家 訪 進(jìn) 萬家”活動(dòng)，走進(jìn)學(xué)生的心靈，走進(jìn)學(xué)生的家庭，走進(jìn)學(xué)生的 村落 。進(jìn)一步重視和開發(fā)藝術(shù)活動(dòng)資源，豐富藝術(shù)活動(dòng)，推進(jìn)素質(zhì)教育。 3 學(xué)校制定適合本校實(shí)際的各種制度，并實(shí)現(xiàn)制度管理，形成富有人文特征的制度文化。三是合理配置文化設(shè)施。學(xué)校因地制宜，精心設(shè)計(jì)，綠化、凈化、美化校園，讓校園的一景一物、每堵墻壁、每個(gè)角落都起到教育作用。 1 學(xué)校 校園文化建設(shè) 暨創(chuàng)建特色學(xué)校 實(shí)施方案 校園文化建設(shè)是全面實(shí)施素質(zhì)教育的有效載體，是全面育人不可或缺的重要環(huán)節(jié)，是學(xué)校德育體系中一個(gè)重要工作內(nèi)容。校園自然環(huán)境建設(shè)主要是做好綠化、美化工作。 操場(chǎng)建成后， 學(xué)校 準(zhǔn)備 設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)旗桿、旗臺(tái)和宣傳櫥窗，在 教學(xué)樓、綜合樓樓前、樓側(cè) 設(shè)立校風(fēng)、校訓(xùn)、辦學(xué)思想和辦學(xué)目標(biāo)等 多 塊標(biāo)語牌，使校園具有整體美感。 （三）豐富校園文化活動(dòng)，突出學(xué)校的辦學(xué)特色 學(xué)校結(jié)合自身實(shí)際，實(shí)施“特色學(xué)?！睉?zhàn)略，堅(jiān)持開展豐富多彩的適合學(xué)生特點(diǎn)的文化活動(dòng)，以 文化活動(dòng)為載體，全面提升學(xué)校的綜合素質(zhì)。根據(jù)學(xué)生自身特點(diǎn)，發(fā)揮每個(gè)學(xué)生的特長， 組織 音 樂、美術(shù)、書法、制作、科技、生物、寫作、棋類等興趣小組，有計(jì)劃、有組織地開展活動(dòng)。進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生的心理健康教育，配備心理輔導(dǎo)教師，幫助學(xué)生處理好成長過程中的各種具體問題。在校門主干道上 兩邊布置一些 標(biāo)語牌，具體內(nèi)容待定。給校園內(nèi)的花木掛上介紹標(biāo)志，還可以校園古樹作題，樹立校園精神。 學(xué)生風(fēng)采：定期將學(xué)校的“十佳”、“三好”、“優(yōu)秀團(tuán)員”、“日常行為標(biāo)兵”、“學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀生”、“科普創(chuàng)作標(biāo)兵”等作展示，宣傳典型，激勵(lì)后進(jìn)。作為中華民族的后世子孫理應(yīng)擔(dān)起傳承傳統(tǒng)文化的責(zé)任，為其弘道揚(yáng)義，從中汲取豐厚的營養(yǎng)。創(chuàng)造讀書環(huán)境，讓學(xué)生愿意讀書。每次活動(dòng)結(jié)束，對(duì)在讀書活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)秀的師生進(jìn)行表彰，以進(jìn)一步推動(dòng)讀書活動(dòng)持久、深入、生動(dòng)、活潑地開展。 ①學(xué)校通過各種形式開展愛國主義、集體主義、革命傳統(tǒng)主題教育。 開展藝術(shù)活動(dòng)，豐富校園文化 開展藝術(shù)活動(dòng)是以愉悅學(xué)生的感覺和使其積極參與為出發(fā)點(diǎn)，以提高全體學(xué)生的審美意識(shí)為目的
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