【正文】 在班主任的帶領(lǐng)下，學(xué)生們想出了許多極具創(chuàng)意的標(biāo)語，制作出造型不一的標(biāo)語牌，讓校園春意盎然。通過這項(xiàng)活動(dòng)，有利于培養(yǎng)學(xué)生讀古詩文興趣和習(xí)慣，積累語言。：結(jié)合各功能室特點(diǎn)，布置好主題鮮明的大字、相關(guān)勵(lì)志名言；規(guī)劃好制度、名人圖片；各負(fù)責(zé)人要各負(fù)其責(zé)，精心管理，充分發(fā)揮各功能室的作用。充分發(fā)揮升國旗、升校旗作為師生德育陣地的作用，激發(fā)愛國情懷，陶冶師生情操，強(qiáng)化師生的責(zé)任意識和榮譽(yù)感。（二）制度文化在學(xué)校現(xiàn)有一系列的規(guī)章制度的基礎(chǔ)上，重新予以修訂和完善。同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛、互相鼓勵(lì)、互相關(guān)懷。結(jié)合我校實(shí)際，制定校園文化建設(shè)實(shí)施方案。堅(jiān)持每周的國旗下講話制度，認(rèn)真做好節(jié)慶活動(dòng)。教學(xué)樓墻面布置。用手張貼師生自主設(shè)計(jì)的班訓(xùn)、班級目標(biāo)、班旗、班徽。讓班級充滿活力，人情味，形成昂揚(yáng)向上、積極進(jìn)取的文化氛圍，讓班級成為每一個(gè)學(xué)生溫馨的家。(4月15日前完成)④校園操場廁所改造，教學(xué)樓廁所改造，廁所旁邊的一塊空墻，利用彩繪，制作宣傳畫，素材由政教處、教務(wù)處提供，制作由后勤處完成。校長： 馬占祥教導(dǎo)主任：張豐善成員：班主任、音體美教師 、分步推進(jìn)結(jié)合學(xué)校文化建設(shè)方案，各年級組、各班級擬定出文化建設(shè)篇三：南門小學(xué)校園文化建設(shè)實(shí)施方案南門小學(xué)校園文化建設(shè)實(shí)施方案一、指導(dǎo)思想校園文化是一個(gè)不斷建設(shè)、反思、提高的整體工程，是學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的動(dòng)力，是學(xué)校綜合辦學(xué)水平的重要體現(xiàn)，也是學(xué)校個(gè)性魅力與辦學(xué)特色的體現(xiàn)，更是學(xué)校培養(yǎng)適應(yīng)新時(shí)代要求的高素質(zhì)人才的內(nèi)在需要。走廊張掛學(xué)生優(yōu)秀字畫作品，每年更換一次。要體現(xiàn)體制、規(guī)章、規(guī)范、模式及其操作，通過對學(xué)校成員的行為進(jìn)行規(guī)范、引導(dǎo)和約束，使制度為師生所認(rèn)可和踐行。（3）出色的日常表現(xiàn)。四、學(xué)校布局理念文化建設(shè)洛南縣西街小學(xué)學(xué)校文化理念系統(tǒng)核心理念：求真〃勵(lì)學(xué)基本理念校 訓(xùn)：教人求真 學(xué)做真人校 風(fēng)：文明 勤奮 善思 實(shí)踐教 風(fēng)：動(dòng)真情 傳真知 做名師學(xué)校精神：民主 團(tuán)結(jié) 務(wù)實(shí)奮進(jìn)學(xué)校形象：校園精巧管理精細(xì)教育精品 發(fā)展愿景：精致卓越 三秦名校辦學(xué)理念辦學(xué)宗旨：播撒希望 快樂成長辦學(xué)特色：詩文潤雅 多元發(fā)展德育理念：理解 尊重 賞識 激勵(lì)教學(xué)理念：合作探究 因材施教培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)志存高遠(yuǎn)、品學(xué)兼優(yōu)的陽光少年 治校理念發(fā)展理念：質(zhì)量立校 教研興校 特色強(qiáng)校管理理念：規(guī)范化 科學(xué)化 精細(xì)化 人文化篇二：小學(xué)校園文化建設(shè)實(shí)施方案甘州區(qū)試驗(yàn)場學(xué)校校園文化建設(shè)實(shí)施方案 學(xué)校文化建設(shè)是學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的動(dòng)力，是學(xué)校綜合辦學(xué)水平的重要體現(xiàn)，也是學(xué)校個(gè)性魅力與辦學(xué)特色的體現(xiàn)，是學(xué)校培養(yǎng)適應(yīng)時(shí)代要求的高素質(zhì)人才的內(nèi)在需要。學(xué)校要加強(qiáng)民主管理、自主管理的規(guī)范化建設(shè)，體現(xiàn)以人為本的辦學(xué)理念。要充分發(fā)揮學(xué)校廣播室、宣傳欄、閱報(bào)欄等學(xué)校文化設(shè)施的作用，不斷完善圖書室、閱覽室等設(shè)施設(shè)備，讓這些地方成為學(xué)生汲取精神食糧的重要場所。樹立視覺文化，彰顯學(xué)校形象品牌學(xué)校視覺文化的建設(shè)是重在通過個(gè)性化的設(shè)計(jì)方案對學(xué)校形象進(jìn)行形象宣傳。為了全面推動(dòng)學(xué)生、教師和學(xué)校三位一體的和諧發(fā)展，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，特制定本方案。優(yōu)化校園環(huán)境。定期開展學(xué)生入學(xué)序列教育活動(dòng)：學(xué)習(xí)校規(guī)、向同學(xué)介紹自己、才藝展示、干部競聘等。要突出知識性、人文性和藝術(shù)性；要關(guān)注班級學(xué)段特點(diǎn)；要注意學(xué)生年齡特征、班級學(xué)生特點(diǎn)；要有機(jī)滲透惟義精神與風(fēng)范；要結(jié)合學(xué)風(fēng)、班風(fēng)等整合布置。對學(xué)生進(jìn)行社會主義榮辱觀教育；深入貫徹落實(shí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育。（1）各班根據(jù)本班特點(diǎn)，師生共同制訂班級目標(biāo)、文明公約，紀(jì)律、安全、衛(wèi)生等管理制度，以制度促管理，以良好的班風(fēng)校紀(jì)為保證，確保目標(biāo)和計(jì)劃的實(shí)施。（3）搞好班級文化建設(shè)。2．堅(jiān)持全員參與，突出主體性和實(shí)效性，健全完善各項(xiàng)管理規(guī)章制度，營造學(xué)習(xí)氛圍濃厚、創(chuàng)新意識強(qiáng)烈、身心愉悅的工作、學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，打造獨(dú)具特色的校園文化。一、指導(dǎo)思想以全面貫徹教育方針、全面提高教育質(zhì)量為宗旨，以實(shí)施素質(zhì)教育為核心、以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力和社會實(shí)踐能力為具體目標(biāo)，以優(yōu)化、美化校園文化環(huán)境為重點(diǎn)，以豐富多彩、積極向上的校園文化活動(dòng)為載體，發(fā)揮校園文化在育人中正確導(dǎo)向、鼓舞激勵(lì)、規(guī)范管理的作用，通過校園文化建設(shè)突出辦學(xué)理念，形成辦學(xué)特色，優(yōu)化育人環(huán)境,營造和諧校園。繼續(xù)完善學(xué)校管理制度、教職工考核制度、班級考核制度、教學(xué)工作制度、德育工作制度等等，使學(xué)校管理更具有人性化、合理化。維護(hù)校園安全秩序，避免事故發(fā)生，使車輛停放整齊有序。開展“校園藝術(shù)節(jié)”、“師生讀書節(jié)”、“十佳少年”、“金星少年”等活動(dòng)。6．打造“嚴(yán)謹(jǐn)、奉獻(xiàn)、敬業(yè)、愛生”的教師文化。好的團(tuán)隊(duì)精神能使學(xué)校全體員工敬業(yè)愛崗、盡職盡責(zé)，能使全體學(xué)生愛學(xué)樂學(xué)、愛校護(hù)校。3．讓學(xué)校的每一面墻壁都會說話。（三）開展校園文化體育1．成立器樂、球類、田徑等興趣小組。2．加大投入，保證校園文化建設(shè)的正常需要。校園文化的建設(shè)，為永川小學(xué)帶來了盎然生機(jī)。以晨會、班會、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)為載體，把握各種節(jié)日和弘揚(yáng)民族精神月等時(shí)機(jī)，開展寓知識性、科學(xué)性、趣味性、娛樂性的文體、科技、社會實(shí)踐等活動(dòng)，鍛煉了學(xué)生體質(zhì)、塑造了學(xué)生人格。第一篇：永川小學(xué)校園文化建設(shè)實(shí)施方案我讀書我快樂永川小學(xué)校園文化建設(shè)紀(jì)實(shí)永川小學(xué)在開展以“我讀書，我快樂”為主題的校園文化建設(shè)活動(dòng)中，按照“思想建設(shè)營造精神美、校園建設(shè)營造整體美、綠色植物營造環(huán)境美、名人佳作營造藝術(shù)美、人際和諧營造文明美”的思路和務(wù)使校園環(huán)境優(yōu)美、藝術(shù)氛圍濃厚、文化底蘊(yùn)深厚、管理制度完善、人際關(guān)系和諧”的目標(biāo)開展工作，取得了階段性成果。利用板報(bào)、文化長廊、繪畫天地、墻壁展板等、書寫中華經(jīng)典、名言警句、優(yōu)美作品，張貼偉人圖像、行為規(guī)范，讓校園處處充滿文化美。在這里，校園之美，美在隨處皆風(fēng)景，移步即文化，正所謂漫步校園，墻壁會說話，草木也傳情。（二）營造校園文化氛圍1．從凈化、綠化、美化入手整治校容校貌。2．重視學(xué)校的傳統(tǒng)教育。學(xué)校的校訓(xùn)、校風(fēng)將以多種方式在校園內(nèi)呈現(xiàn)，主樓門內(nèi)容顯要，對內(nèi)引領(lǐng)師生的教育行為，對外彰顯燒杠小學(xué)的教育品質(zhì)。為此，我們要抓好如下三個(gè)方面的工作。（1）開發(fā)校本培訓(xùn)，構(gòu)建教師文化。8．評選“書香班級”，營造書香校園。加強(qiáng)檢查制度，維護(hù)校園正常的學(xué)習(xí)生活秩序。12．堅(jiān)持依法治校，加強(qiáng)民主管理與監(jiān)督。二、工作目標(biāo)提煉具有時(shí)代性的辦學(xué)育人理念，培養(yǎng)優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)；以開展各種文明創(chuàng)建活動(dòng)為中心，努力建設(shè)內(nèi)容豐富多彩，格調(diào)健康向上，既充滿生機(jī)活力又促進(jìn)師生共同發(fā)展的校園文化，形成學(xué)校濃厚的文化氛圍；通過校園文化建設(shè)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生思想道德和科學(xué)文化素質(zhì)健康協(xié)調(diào)發(fā)展，努力構(gòu)建和諧校園。3．強(qiáng)化校園文化管理。設(shè)立讀書角、衛(wèi)生角，展示園地。充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性，發(fā)動(dòng)學(xué)生積極參與設(shè)計(jì)，形成團(tuán)結(jié)、和諧、奮進(jìn)的班集體。（1）充分發(fā)揮黑板報(bào)、宣傳櫥窗等主陣地作用；引導(dǎo)校園文化氣氛健康向上，開展形式多樣的宣傳活動(dòng)；擴(kuò)大宣傳陣地、宣傳設(shè)施和宣傳內(nèi)容。要鼓勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生參與班級文化建設(shè)，通過建設(shè)活動(dòng)來體現(xiàn)隱性文化，讓教室成為學(xué)生表現(xiàn)自我，優(yōu)化個(gè)性的場所。切實(shí)強(qiáng)化班級文化建設(shè)評比活動(dòng)：班約制定、教室布置、值日督查、文體賽事、班級手抄報(bào)、特色班級評選等。巧妙設(shè)計(jì)各景點(diǎn)，科學(xué)安排綠化帶，力爭做到“春有花，夏有蔭，秋有香，冬有綠”。一、指導(dǎo)思想以全面貫徹和落實(shí)黨的教育方針為指導(dǎo)，以素質(zhì)拓展為宗旨，以優(yōu)良校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)培養(yǎng)為核心，以全面實(shí)施素質(zhì)教育、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力和社會實(shí)踐能力為具體目標(biāo)，以“求真〃勵(lì)學(xué)”為學(xué)校文化建設(shè)核心理念，以“詩文潤雅，多元發(fā)展”為辦學(xué)特色，堅(jiān)持學(xué)校文化建設(shè)與教學(xué)工作相結(jié)合，與德育工作相結(jié)合，與新課程改革相結(jié)合，與培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣相結(jié)合。它有利于學(xué)校良好個(gè)性化形象的樹立，使學(xué)校形象具體到切實(shí)的視覺符號，從而更易被社會所接受和認(rèn)可。搞好教室文化和活動(dòng)場所文化，為學(xué)生提供一個(gè)相互學(xué)習(xí)和交流的平臺。要積極實(shí)施廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)。結(jié)合我校實(shí)際，制定校園文化建設(shè)實(shí)施方案。學(xué)生在禮儀、衛(wèi)生、紀(jì)律等日常管理各方面表現(xiàn)成績優(yōu)異。適合我校實(shí)際的教學(xué)常規(guī)管理制度、教師考評制度