20xx備課組工作計劃六年級-免費(fèi)閱讀
【正文】 通過讀書交流，等活動提高學(xué)生對閱讀的興趣。利用專家每次來校時間，主動學(xué)習(xí)、積極參與，切實(shí)提升教學(xué)質(zhì)量。堅持每一單元后有一個回顧和總復(fù)習(xí)，有一份詳細(xì)的看拼音寫詞語和課文背誦的歸類練習(xí)，以備期末的時候復(fù)習(xí)匯總用。確保在每兩周一次的備課組活動中，主題明確，切實(shí)抓好集體備課，做到“三備”，即備課標(biāo)，備教材，備學(xué)生，在全組教師充分探討的基礎(chǔ)上，形成共享教案，并于授課前一周發(fā)放到各位教師的手中。以備課組作為教學(xué)研究活動的陣地，努力改進(jìn)教學(xué)的方式方法，不斷地提高備課組老師的教學(xué)能力，以便進(jìn)一步提高年段學(xué)生的語文基礎(chǔ)知識和基本技能，從而實(shí)現(xiàn)語文綜合素養(yǎng)的提高。
培養(yǎng)學(xué)生拼讀音標(biāo)的能力，確保學(xué)生自主學(xué)習(xí)的質(zhì)量。
能演唱已學(xué)過的英語歌曲，誦讀已學(xué)過的歌謠。培養(yǎng)學(xué)生一定的語感和良好語音、語調(diào)基礎(chǔ)。他們已經(jīng)接觸了三年英語，有一定的英語基礎(chǔ)。
教育方面：六年級學(xué)生進(jìn)入青春期，生理和心理都發(fā)生了很大的變化，思想波動大，變得暴躁、易怒、逆反等等，給我們的班級管理工作帶來一系列的困難。尤其在平時的教學(xué)工作中更能凸顯合作精神。對待研討，積極參與。除此之外，我們還積極的參與讀書活動，在學(xué)習(xí)中，我們體會到了進(jìn)步的樂趣，體會到了工作帶給我們的享受，體會到愉快工作的真諦!
三、完成任務(wù)情況
“精誠所至，金石為開”。我們深知身處學(xué)習(xí)型社會的人，要適應(yīng)這個時代，就要做個善于擠出時間來學(xué)習(xí)的人。
組織復(fù)習(xí)，迎接考試。
討論期中復(fù)習(xí)，總結(jié)分析。
學(xué)習(xí)新課標(biāo)及教學(xué)常規(guī)。
，提倡布置活動性、實(shí)踐性、自主性和分層次的課外作業(yè)。
，充分發(fā)揮備課組的整體功能。
(1) 認(rèn)真做好備課、聽課、上課、作業(yè)批改等常規(guī)檢查。
做好培優(yōu)的月測工作以及輔差的工作。
(2)組織教師圍繞新課程理念反思傳統(tǒng)的教學(xué)模式和教學(xué)方法，不斷優(yōu)化數(shù)學(xué)課堂教學(xué)，培養(yǎng)和發(fā)展教師的新教學(xué)技能。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識。在教學(xué)中有意識的滲透環(huán)保知識的教育，培養(yǎng)學(xué)生的良好的習(xí)慣。
倡導(dǎo)“科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)”的教學(xué)風(fēng)氣，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、做好課后反思。
(1)充分利用學(xué)校已有的圖書資料和現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)資源，組織備課組教師學(xué)習(xí)新課改等現(xiàn)代教育理念，使教師進(jìn)一步端正教育思想，轉(zhuǎn)變教育觀念，促進(jìn)課題研究和教育、教學(xué)的發(fā)展。
(3)做好對個別學(xué)生的拓展、補(bǔ)差工作，努力提高整體合格率。
“教學(xué)有法，教無定法”的原則下，積極改進(jìn)教學(xué)方法和形式，充分利用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)，采用啟發(fā)式、討論式和探究性學(xué)習(xí)等生動活潑的方式進(jìn)行教學(xué)。如：對話表演，短劇表演，英語角，脫口秀等活動。
五月份：
理論學(xué)習(xí)。
七月份：
集體備課。工作之余，每人都認(rèn)真研讀教研刊物，上網(wǎng)瀏覽相關(guān)資料，做到資源共享，互通有無。面對每一課的教學(xué)實(shí)施，我們在集體備課上下功夫。對待學(xué)生，傾注愛心。不管是哪個單位，都離不開團(tuán)結(jié)，離開了團(tuán)結(jié)，就不能成為集體，單位就將是一盤散沙，力量就不能凝聚起來，事業(yè)也就不會成功。大家遇到問題齊心協(xié)力共同解決。下學(xué)期我們還將教研活動再提升一個高度，讓老師和學(xué)生在濃厚的教研活動中共同提高。體現(xiàn)了交際教學(xué)思想，注重學(xué)生語言應(yīng)用能力的培養(yǎng)。
進(jìn)一步養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。
?。?br /> 以活動為課堂教學(xué)的主要形式，設(shè)計豐富多彩的教學(xué)活動，讓學(xué)生在樂中學(xué)、學(xué)中用，從而保證學(xué)生英語學(xué)習(xí)的可持續(xù)性發(fā)展。做好與家長的溝通和與班主任的交流工作，大家齊心協(xié)力完成六年級的教學(xué)任務(wù)。
每位教師要認(rèn)真對待備課、上課、作業(yè)布置和批改、輔優(yōu)補(bǔ)差及質(zhì)量測試等工作，找出薄弱環(huán)節(jié)，及時反饋，及時改進(jìn)，促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的整體提高。
(3)作業(yè)分層，仔細(xì)批改。每一份試卷都必須經(jīng)本組老師審議、討論后定稿再打印。
備課組在本學(xué)期開展師生同讀書、讀名著活動，同時組織“
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1