20xx年六年級語文下冊人教版年秋新人教版部編本六年級語文上冊教學(xué)計劃及教學(xué)進度安排表-免費閱讀
【正文】 18 12月30日—1月3日 5 綜合復(fù)習(xí) 元旦放假1天 19 1月6日—1月10日 6 綜合復(fù)習(xí) 10 11月4日—11月8日 6 1盼 習(xí)作例文：爸爸的計劃、小站 習(xí)作：圍繞中心意思寫
課后，注意有針對性地對學(xué)生進行集體輔導(dǎo)和個別輔導(dǎo)，幫助學(xué)生及時復(fù)習(xí)好所學(xué)的新知識。
評價內(nèi)容 （1）學(xué)習(xí)語文的態(tài)度，平時完成家庭作業(yè)，課堂作業(yè)的情況，上課的表現(xiàn)、回答問題、積極舉手、學(xué)習(xí)主動性、自覺性等方面。
，感情真實。
，體會作者的思想感情，初步領(lǐng)悟文章基本的表達方法。另一方面，教材根據(jù)階段性目標(biāo)，注意明確要求。與專題內(nèi)容相關(guān)的，如，“聊聊書法”。
（三）加強導(dǎo)學(xué)功能，倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式 本冊教材，在編寫時既考慮有利于教師的教，又考慮有利于學(xué)生的學(xué)，努力使教科書既成為教師的“教本”，又成為學(xué)生進行自主、合作、探究學(xué)習(xí)的“學(xué)本”。其中， “展開聯(lián)想和想象進行表達的方法”“讀課文時能聯(lián)系實際，深入思考”“理解含義深刻的句子”是本冊的學(xué)習(xí)重點。
另外，重視“語文的熏陶感染作用”，設(shè)置了關(guān)于愛國主義（“祖國在我心中”專題）、環(huán)境保護（“珍愛我們的家園”專題）、藝術(shù)情操（“藝術(shù)的魅力”專題）等方面的專題。
三、教材分析 （一）全面、準(zhǔn)確地落實語文教學(xué)目標(biāo) 新人教版部編本六年級上冊語文教材于2020年秋期正式試行。2020年六年級語文下冊人教版 2020年秋新人教版部編本六年級語文上冊教學(xué)計劃及教學(xué)進度安排表
2020年秋新人教版部編本六年級上冊語文教學(xué)工作計劃 一、指導(dǎo)思想 本冊教材倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，著眼于全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力，促進學(xué)生的全面發(fā)展。課程標(biāo)準(zhǔn)中提出的目標(biāo)，有的是一以貫之的，如情感、態(tài)度、價值觀方面的目標(biāo)，前面的學(xué)段提出了，后面的學(xué)段要貫徹始終。
教材的每一個專題，都根據(jù)語文學(xué)習(xí)目標(biāo)，既對人文內(nèi)涵給予充分關(guān)注，又注意總結(jié)、歸納讀寫方法，力爭使學(xué)生在情感熏陶和方法習(xí)得兩方面均有獲益。
（二）加強整合，使教材成為互相聯(lián)系的
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