20xx年六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)人教版[新人教版部編本年秋六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃附教學(xué)進(jìn)度]-免費(fèi)閱讀
【正文】 18 12月30日—1月3日 5 綜合復(fù)習(xí) 元旦放假1天 19 1月6日—1月10日 6 綜合復(fù)習(xí) 10 11月4日—11月8日 6 1盼 習(xí)作例文：爸爸的計(jì)劃、小站 習(xí)作：圍繞中心意思寫
在課堂教學(xué)時(shí)，教師應(yīng)對(duì)重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行詳細(xì)分析，多說幾遍；并在課后對(duì)后進(jìn)生的作業(yè)等問題進(jìn)行及時(shí)的輔導(dǎo)和解答。
在教學(xué)中，堅(jiān)持“以讀為主，以講助讀，以各種教輔手段促讀“指導(dǎo)學(xué)生把書讀好。在備課方面，要注重對(duì)教材的鉆研，切實(shí)加強(qiáng)課堂研究，避免上課馬虎，然后搞題海戰(zhàn)術(shù)的做法。
1通過理解課文內(nèi)容，體會(huì)關(guān)鍵詞句在表情達(dá)意上的作用。
感悟人類的生存與自然資源、生態(tài)環(huán)境的密切聯(lián)系，懂得人類應(yīng)珍惜資源，保護(hù)環(huán)境。
三、教學(xué)目標(biāo) 注重整體推進(jìn)，全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。要求會(huì)寫的字，安排在精讀課文后，以方格的形式排列。
二、教材分析： 新人教版部編本六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教材于2020年秋期正式試行。生字注音采用在生字的頭頂上直接注意的方法。
培養(yǎng)學(xué)生熱愛自然的美好情操。
1欣賞音樂、繪畫、戲劇等藝術(shù)形式的美，受到美的熏陶，培養(yǎng)熱愛藝術(shù)的情操。
1學(xué)習(xí)作者是怎樣在敘事時(shí)展開聯(lián)想和想象的，是怎樣把眼前看到的和內(nèi)心的想象自然地融合在一起的，學(xué)習(xí)作者表達(dá)感受的方法。
繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
優(yōu)等生起帶頭、示范作用，在班級(jí)的日常管理、課堂中能夠幫助學(xué)困生，以使大家能夠共同進(jìn)步。 7 10月14日—10月18日 6 11*故
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