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20xx副校長年度總結-免費閱讀

2024-11-19 23:12 上一頁面

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【正文】
  二、加強德育工作隊伍建設。
  三是建立了學校、家庭、社會三結合立體教育網(wǎng)絡。
  四、是常規(guī)機制。
  堅持主題班會和主題團會制度,間周各一次。指導政教處干事按照《稽東中學班級常規(guī)管理量化考評方案》考核每個班級、每名學生。
  二是管理機制。
  三是重視班主任工作。
  進一步提高班主任的事業(yè)心、責任心、工作藝術、管理能力。
  認真貫徹執(zhí)行《學校體育工作條例》和《學校衛(wèi)生工作條例》。加強對學校各部門德育工作檢查與考評。團結、依靠、引導全校教職員工全面貫徹教育方針,全面提高教育質(zhì)量,切實保證德育工作的開展,保證德育活動的時間、場地、人員和物力、財力的需要,及時處理德育工作中的重大問題,主持召開德育工作例會,專題研究德育工作。要積極參與學習交流,推出榜樣實驗教師。三是學校教科研工作力度不夠,還要加強研究等。我始終注意明確職責、擺正位置:作為校長的助手,在工作上積極配合,人格上充分尊重,思想上主動溝通。
  積極營造書香校園。本學年先后開展了 “先學后教、當堂訓練”專題研討、新教育專題培訓、小學數(shù)學教學技能大賽、小學語文教學方法研討、班班通培訓等主題教研活動,引導教師關注課堂,自覺提高業(yè)務素質(zhì),實現(xiàn)專業(yè)成長。先后開展教案規(guī)范月、作業(yè)規(guī)范月、月清反思周等活動,加強對教案、作業(yè)、“四清”等環(huán)節(jié)的管理,使之制度化、常規(guī)化、科學化,為教師創(chuàng)造寬松公平的教學環(huán)境,確保教學工作的有序推進。只有給每位教師一個公平、公正的評價,讓教師干多干少不一樣,干好干壞不一樣,才能充分了揮評價的積極作用,學校才能可持續(xù)發(fā)展?,F(xiàn)在我們有的教師怕苦怕累不說還不善于學習,他們對人情事故很敏感,也喜歡研究,可一提業(yè)務學習就認為是搞形式主義,不用心去做,結果教學幾年了還停留在原來的水平上。
  搞好教學研究工作。如:想辦法減輕教師的一些不必要的負擔,讓教師有限的精力用在刀刃上?,F(xiàn)將本人一年來的工作做個總結:
  做好校長的助手。此資料由網(wǎng)絡收集而來,如有侵權請告知上傳者立即刪除。 一年來,我以強烈的事業(yè)心、責任心力抓業(yè)務工作,使學校教育教學工作運作正常。抓緊時間培養(yǎng)目前尚不成熟的青年教師,讓他們能盡快擔當重任。一所學校如果沒有科研就會原地踏步,辦學質(zhì)量就會大打折扣,學校就會失去生命力。為了讓教師能真正用心去學,我們從學習內(nèi)容上和學習形式上都進行了改革。
  回顧一年工作,我對自己的工作問心無愧,但也有不足與感慨。
  建立領導班子巡課制度。
  抓好傳幫帶,讓教師在互助中進步。我校以新教育為主題設計校園和班級文化,開辦校報。對教師,我熱切關注,真誠愛護,用心幫助,不斷激勵。
  六、下步打算
  進一步立足本職,完成角色轉(zhuǎn)變。
  進一步樹立品牌意識,抓實特色創(chuàng)建工作。
  建立健全德育機構,加強德育隊伍建設??偨Y經(jīng)驗、樹立典型、實行獎懲。指導體育教研室和醫(yī)務室的工作。
  心理課走進高一課堂、進一步完善心理咨詢室的設備、加強心理咨詢室對高二和高三學生的咨詢和疏導的作用。學期初,我
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