初一數(shù)學(xué)教師工作計劃20xx范本-免費閱讀
【正文】 上課時要嚴(yán)格按照“雙思三環(huán)六步”課堂教學(xué)模式的步驟進(jìn)行教學(xué)，講課時要圍繞中心內(nèi)容，突出重點，突破難點。而且把目標(biāo)細(xì)化，使學(xué)生能很快達(dá)到，既能掌握知識又能體會到成功的愉悅，使初一的學(xué)生對數(shù)學(xué)充滿興趣，從而達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)生要反思的主要內(nèi)容學(xué)習(xí)積極性、學(xué)習(xí)策略和學(xué)習(xí)方法運用是否得當(dāng)、不斷提高學(xué)習(xí)效率。學(xué)生是否掌握良好的記憶方法與其學(xué)業(yè)成績的好壞相關(guān)，初一學(xué)生由于正處在初級的邏輯思維階段，識記知識時機械記憶的成份較多，理解記憶的成份較少，這就不能適應(yīng)初一教學(xué)的新要求，要重視對學(xué)生進(jìn)行記法指導(dǎo)。形成融洽的師生關(guān)系。會準(zhǔn)確地闡述自己的思想和觀點，形成良好的思維品質(zhì)。對于素質(zhì)教育的理論，進(jìn)行更加深入的學(xué)習(xí)。關(guān)心愛護全體學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，平等、公正對待學(xué)生。四、方法設(shè)計本學(xué)期主要采取小組合作，六步達(dá)標(biāo)的教學(xué)方法，使學(xué)生在合作中感受知識的形成過程，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作探究、相互交流的。了解角的平分線的概念，了解余角和補角的概念，知道“等角的補角相等”“等角的余角相等”的性質(zhì)質(zhì)，會畫一個角等于已知角(尺規(guī)作圖)。了解直棱柱、圓柱、圓錐的展開圖，能根據(jù)展開圖想象和制作立體模型。體會用字母表示數(shù)后，從算術(shù)到代數(shù)的進(jìn)步。了解近似數(shù)與有效數(shù)字的概念。第一章有理數(shù)通過實際例子，感受引入負(fù)數(shù)的必要性。三、教學(xué)安排二月：第五章 三月：第六、七章 四月：第八章五月：第九章 六月： 第十章 七月：總復(fù)習(xí)四、復(fù)習(xí)考試好的耕耘，好的收獲。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)。 在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主動作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快。在提供學(xué)習(xí)素材的基礎(chǔ)上，還依據(jù)學(xué)生已有的知識背景和活動經(jīng)驗，提供了大量的操作，思考與交流的機會，如提出了大量富有啟發(fā)性的問題，設(shè)立了“做一做”“想一想”“議一議”等欄目，以使學(xué)生通過自主探索與合作交流，形成新的知識，包括歸納法則與，描述概念等。積極參加各級各類教學(xué)教研活動，多向其他老師吸取，快速提高自身教學(xué)水平。五、教學(xué)精心備課，做好學(xué)案，上好新課。本章重點內(nèi)容是理解等式的基本性質(zhì)。四、教材分析第一章、有理數(shù)：本章主要學(xué)習(xí)有理數(shù)的基本性質(zhì)及運算。同時他們可能還固守之前算術(shù)中的思維定勢，思路狹窄、呆滯，長此下去將會對后繼學(xué)習(xí)有很大的影響，所以一定要重視對學(xué)生進(jìn)行思維學(xué)法上的指導(dǎo)。時間過得可真快，從來都不等人，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，是時候開始寫了。其次，我們知道七年級的課程增多、課堂學(xué)習(xí)容量加大，學(xué)生往往不會適應(yīng)，使聽課效率下降，因此這學(xué)期我要重視我講課的方式，在備課上多下功夫，多向其他教師學(xué)習(xí)。本章重點內(nèi)容是有理數(shù)的概念，性質(zhì)和運算。掌握解一元一次方程的一般步驟。同時做好學(xué)生堂清，周清。更新觀念，以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，積極探索數(shù)學(xué)新教法。使數(shù)學(xué)知識的形成與應(yīng)用過程。注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動口動手動腦盡量多。做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。教學(xué)工作有喜有樂也有苦。會用正負(fù)數(shù)表示實際問題中的數(shù)量。第二章整式的加減理解并掌握單項式、多項式、整式等等概念，弄清它們之間的區(qū)別與聯(lián)系。第三章一元一次方程經(jīng)歷“把實際問題抽象為數(shù)學(xué)方程”的過程，體會方程是刻畫現(xiàn)實世界的一種有效的數(shù)學(xué)模型，了解一元一次方程及其相關(guān)概念，認(rèn)識從算式到方程是數(shù)學(xué)的進(jìn)步。通過豐富的實例，進(jìn)一步認(rèn)識點、線、面、體，理解它們之間的關(guān)系。逐步掌握學(xué)過的幾何圖形的表示方法，能根據(jù)語句畫出相應(yīng)的圖形，會用語句描述簡單的圖。初一數(shù)學(xué)教師工作計劃4本學(xué)期我接受了學(xué)校交給的工作，初一的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。對學(xué)生嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo)，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，保護學(xué)生合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生全面、主動、健康發(fā)展。在平時的教學(xué)工作中努力工作，不斷向老教師學(xué)習(xí)，
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