20xx年度小學數(shù)學教師工作計劃-免費閱讀
【正文】 四、關愛學生，無私奉獻 本學期，我擔任三年級數(shù)學教學工作。教師的思想、行為、作風、儀表、氣質隨時都感染和影響著學生。 開展聽課、評課的研討活動，教師之間通 過互相聽課、評課，取長補短，加強教學研討交流，不斷提高自己的教學藝術。并立足于課堂教學實踐，探索新課程下的課堂教育教學規(guī)律。嚴格控制作業(yè)量及作業(yè)時間，減輕學生過重的課業(yè)負擔，調動學習積極性。教案的設計要結合本班實際 和教師個人特點設計切實可行，易教易學的教案。 2020年度小學數(shù)學教師工作計劃篇二 我校數(shù)學組共有教師 24 人，大多數(shù)已從事數(shù)學教學工作多年，他們業(yè)務能力強，教學方法先進靈活，能較好地勝任數(shù)學學科的教學工作，教學實績也不錯，同時，也有幾位任教數(shù)學時間不長的年輕教師，他們雖然有滿腔的工作熱情，較新的數(shù)學理念，但由于他們教學經 驗欠豐富，組織駕馭課堂的能力也有待提高。 另外，在搞好教育教學工作的同時，還要注意培養(yǎng)自己廣泛的興趣和愛好，不斷陶冶自己的情操，做 一名高素質的人民教師。雖然我的孩子很小，家庭負擔很重，但我決不因為個人原因影響工作，哪里有學生，哪里就有我。以前，我缺乏對《規(guī)范》的學習，只知道埋頭工作，我總是希望把工作做得盡善盡美，但學生的實際情況卻與我的個人愿望相去甚遠，因而會急于求成，出現(xiàn)一些過激的語言或行為。雖然我的動機是良好的，殊不知在不知不覺中卻違反了師德。 要求學生每天 6： 50 到校，我堅持每天必到，無論有多大 的困難也要自己克服。 四、關愛學生，無私奉獻 教師師德高尚的重要體現(xiàn)就是把自己的全部身心都獻給學生，獻給教育事業(yè)。為了進一步提高數(shù)學組教師的教學能力，特制訂此計劃。要從教學過程的設計中看出教師是如何教的、學生是如何學的、知識是怎樣生成的、基礎知識是怎樣訓練的、能力是怎樣培養(yǎng)的、學生的積極性是怎樣調動的等。作業(yè)批改要及時、認真、細致、規(guī)范，不允許錯批、漏批、學生代批的現(xiàn)象發(fā)生。在學習、探索、研究、反思、交流、實踐中，把課程改革的精神扎扎實實地落實到具體的課堂教學中。 鼓勵本組教師多參加校內外的教學教研活動和教師間的學習，做好學習筆記和聽課筆記。因此，教師必須 “美其德，慎其行“，不能出現(xiàn)一點
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