電子琴教案快樂的羅嗦(-免費閱讀
【正文】 10活動練習：分A、B、C三組，一組一個音色練習?！肚啻何枨罚?）分析：樂器：在其中都是用一些民族樂器來展現(xiàn)歌曲的。一起彈奏。分析難點：第四小節(jié)的3是兩拍的。電子琴7《青春舞曲》 課前準備：手指活動操 技能練習：1聽音彈奏：師彈奏簡短的旋律片段，學生聆聽，在琴上把聽到的彈奏出來。8電子琴上找找民族組音色：進行音色選擇練習。（5）獨立練習：跟著老師邊彈邊唱。交換練習。導入《倫敦橋》2歌曲分析：談談你是怎樣來分析歌曲的（1）從唱歌譜學。10活動練習：分A、B、C三組，一組一個音色練習?！队颜x地久天長》（2）分析：樂器：在其中都是用一些民族樂器來展現(xiàn)歌曲的。一起彈奏。分析難點：第四小節(jié)的3是兩拍的?；A好的同學帶那些還不是很熟練的同學彈奏六、小組間進行比賽 學生自評 學生互評 教師評價七、下課小結電子琴5《友誼地久天長》 課前準備：手指活動操 技能練習：1聽音彈奏：師彈奏簡短的旋律片段，學生聆聽，在琴上把聽到的彈奏出來。注意：每個音都要用高抬指方法來練習，用慢速彈奏。低音譜表用左手來彈奏三、認識高、低八度的C音高音dol住在高音譜表的第三間低音dol 住在低音譜表的第二間 彈奏訓練★注意：彈奏時必須要用高抬指方法來訓練四、認識大譜表〔鋼琴譜〕〔大譜表由雙行以上的譜表組成,要當成一行樂譜來看.〕鋼琴譜中,上面一行要用右手來彈,下面一行要用左手來彈 彈奏訓練★注意:彈奏時要注意手型,音符時值,準確的音位。全身自然放松，琴登應對準鍵盤中央，衣服扣縫正對中央c，琴登不宜太近，與身體保持臂肘的距離，端坐略前傾，雙肩放松保證在彈奏時雙手舒展自由，便于左右移動，座位的高度是當手放在鍵盤上之后前臂與鍵盤基本平行或略高于鍵盤，坐凳時坐前半凳，不能讓尾骨卓凳更不能背向后靠兩膝之間保持一拳的距離，右腳在前，左腳在后，重心在前腳掌，兩手的一指均放在中央c上，每個手指的三個關節(jié)要略凸，整個手掌成半圓型，像握一個乒乓球，手指觸鍵的部位是指端的肌肉，不是指甲，一指為指端的側面，一指和五指彈sc調(diào)時不用靠近黑鍵，彈f=1 或g=1時五個指關節(jié)可以靠近黑鍵，演奏時手指一鍵時不能翹，演奏時一指貼二指內(nèi)側關節(jié)向上抬慢慢下滑貼近琴鍵，手不能抬的太高也不能抬的太低，要根據(jù)音階的密度和演奏的強弱和樂曲的剛柔而定，手臂要平像一條平坦馬路通向蒙古包，彈奏時注意呼吸，手的呼吸。一般電子琴大多是五組鍵，每組有七個白健，五個黑鍵。由兩個數(shù)字疊置而成。譜號師：學習電子琴就要學會看五線譜 師：既然是五線譜，應該有幾條線呢？師：我們把線與線，也就是每條線之間叫做“間”，五線譜有幾條間？ 生：（五條線、四條間）師：在每一行五線譜之首，有譜號，這個是高音譜號，主要記錄中央c以上比較高的音。坐三分之二的椅子手勢：手自然彎曲，左手握拳，右手自然放松的搭在左手上面，左手拳頭輕輕拿走，右手手型保持不動放于琴鍵上。一個家庭里除了有7個白鍵還有幾個黑鍵呢？5個。1速度1伴奏型 伴奏音量總開關總音量通鍵盤這一部分是音色，用數(shù)字來代表，我們按一下音色的數(shù)字按鈕，再把我們需要的音色用數(shù)字按出來，就能取得我們所需要的音色。熟悉七個音名。讓我們圍著篝火跳舞吧。（三）、學跳單圈集體舞，引導幼兒根據(jù)情節(jié)提示創(chuàng)編動作。五、評價小結：總結：小朋友，今天，我們從云南歸來，領略了云南彝族的風土人情，感受到了彝族小朋友的熱情與好客，愿我們每位小朋友都和彝族小朋友成為好朋友。、導入：閉眼聽，遠處傳來動聽的音樂??四、初步感受樂曲：《快樂的羅嗦》導入：隨著歡快的音樂，我們的旅行團來到了彝族的第二站——“云南民族村”。學習B段圍篝火跳舞的動作，引導幼兒動作整齊，弓箭步到位。教學過程：一、引題師：今天是彝族的火把節(jié)，我們一起去參加火把節(jié)的篝火舞會吧學習基本動作，感受彝族擺手舞的舞蹈風格教師示范碎步擺手動作引導幼兒觀察的基礎上學跳。說說你的感受。6合奏練習：合奏，分組，男女生彈奏等。（3）分組無聲練習：休止符處休息，邊唱邊彈。（4）音色用其他音色。第一篇：電子琴教案《快樂的羅嗦》(電子琴教案《快樂
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