【正文】 ⑻ 寫出兩句關(guān)于“珍惜時間”的名言。２、根據(jù)要求寫?！猍法]巴爾扎克你愈是少說你的偉大，我將愈想到你的偉大。（二）復(fù)習(xí)要點。我?guī)退唁摴P從溝里撈上來，小朋友很高興地感謝我。五 復(fù)習(xí)段的寫法知道了段的中心、層次和條理，就要學(xué)會寫段?！保ǘ﹦e的昆蟲大多在臨時的隱蔽所藏身，隱蔽所得來不費功夫，棄去毫不可惜。我把它浸在水中網(wǎng)兜里，魚越來越多。（）山腰上的公路，像一條銀灰色的綢帶飄向遠方?？谷諔?zhàn)爭從這里正式開始。草地盛開著各種各樣的野花，紅的、白的、紫的，真像個美麗的大花壇。外國友人說中國的月季花是“花中皇后”，真的，這青枝、綠葉、紅化艷麗極了。如（投影）《雪猴》中一段“清早，嘹亮號音伴來晨光，軍人出操了，樹林里雪猴也按號音起身??早上，軍人在操練，猴兒也蹲在枝頭觀賞；上午，戰(zhàn)士們上課，猴兒也會不遠不近地學(xué)著戰(zhàn)士們席地而坐??第二種，按事情發(fā)展先后順序排列。九口人平均每天最多吃幾角錢的菜??焦裕祿就是這樣過著艱苦的生活。（板書：段）關(guān)于段這一部分知識，你平時存在哪些問題呢？指名學(xué)生發(fā)言。回去請同學(xué)們從課外讀物中選擇自己喜歡的一篇文章，運用我們學(xué)過的方法概括文章的主要內(nèi)容和從內(nèi)容中體會思想。（如：連接各部分意思，提問題想答案……）（二）復(fù)習(xí)從內(nèi)容體會思想的方法復(fù)習(xí)課文根據(jù)課文的內(nèi)容和從內(nèi)容中體會到的思想，要求學(xué)生思考：怎樣從內(nèi)容中體會思想？ 課文 內(nèi)容 思想 從重點詞句段體會《荔枝》 圍繞荔枝寫了“我”跟母親之間的幾件事。其實這一句可以有好多種說法，除了以上兩種之外還有好幾種，你能加出來嗎？“下雨天留客，天留我不？留” “下雨，天留客，天留我不留？” “下雨天，留客天，留我不留？” “下雨天留客，天留我？不留！” “下雨天，留客天，留我？不留！”整體把握文章的思想內(nèi)容教學(xué)目標：通過復(fù)習(xí)，使學(xué)生靈活地運用抓住課文主要內(nèi)容、從內(nèi)容中體會思想以及體會文章思想感情的幾種常用方法，提高閱讀水平，達到“溫故而知新”的效果。）（3）加標點（4）再讀四、驍勇善戰(zhàn)現(xiàn)在我們的功夫練得都不錯了，那就讓我們八仙過海，各顯神通吧！有A、B、C三組句子，難度分別是低、中、高，請任選一題，按照剛才的方法完成。在以前語文學(xué)習(xí)中你學(xué)過了哪些常用的標點？指名上黑板在方格中書寫。第五篇：標點符號專題標點符號專題【教學(xué)目標】明確標點符號的書寫位置，養(yǎng)成正確使用標點符號的良好習(xí)慣。蜀志）1．用于外國人和某些少數(shù)民族人名內(nèi)各部分的分界。例如：我國秦嶺—淮河以北地區(qū)屬于溫帶季風(fēng)氣候區(qū)，夏季高溫多雨，冬季寒冷干燥。例如：“嗚──”火車開動了。例如：（1）中國猿人（全名為“中國猿人北京種”，或簡稱“北京人”）在我國的發(fā)現(xiàn)，是對古人類學(xué)的一個重大貢獻。2．用于需要著重論述的對象。例如：中華人民共和國行政區(qū)域劃分如下：（一）全國分為省、自治區(qū)、直轄市；（二）省、自治區(qū)分為自治州、縣、自治縣、市；（三）縣、自治縣分為鄉(xiāng)、民族鄉(xiāng)、鎮(zhèn)。例如：對于這個城市，他并不陌生。例如：難道你不了解我嗎？嘆號（！）1．用于感嘆句的末尾。根據(jù)《新華字典》后面附錄的常用標點符號用法簡表，現(xiàn)將常用標點符號的用法簡述如下。感嘆句：用來抒發(fā)某種強烈感情的句子。王勇念道：“”財主無話可說。三、給下列句子加標點符號老紅軍臨終前斷斷續(xù)續(xù)地說咱倆不能都犧牲了你要要走出去遠遠地望見了一條明如玻璃的帶子河今天好冷啊張麗對剛進門的小楊說貝多芬說不我是來彈一首曲子給這位姑娘聽的我把中國石奉為至寶王老師問我小紅你去夏令營嗎去我回答說我的文具盒里有鋼筆尺子小刀等今天運動會比賽的項目有跳高跳遠鉛球壘球一百米跑等老人好像沒有發(fā)覺我難為情的樣子繼續(xù)說閑在家里沒事干擺了個小茶灘給大家行個方便等我第二次摸口袋時他好像覺察到什么似的用疑惑的眼神望著我這時我不得不歉意地說今天我的錢包忘帶了昨天清早天氣驟然變冷空中布滿了鉛色的陰云中午凜冽的寒風(fēng)刮起來了呼呼地刮了整整一個下午黃昏時分風(fēng)停了就下起雪來這是入冬以來的第一場雪四、給下面句子加上標點符號，使它表示兩種不同的意思。、。B．、。（）參加大會的有干部，工人，還有科學(xué)家。 書征訂單上提醒郵購者:務(wù)必在匯款單上寫清姓名及詳細地址(匯款單附言欄內(nèi)注明所購的書名、冊數(shù))。兒子要走小路，小路有意思。六、標點使用有錯誤的是()A今年4月7日，中外聯(lián)合科考隊開始對“天坑博物館”——廣西樂業(yè)天坑群進行大規(guī)模的科學(xué)考察。D保守落后的人就是阻礙社會向前發(fā)展的人！三，下列句子標點符號使用正確的一項是（）A別太過分以為我們“地大物博吧！”B 我心里默念道：“這是我的叔叔，父親的弟弟，我的親叔叔”。表示需要強調(diào)的詞語。用于事項列舉分承的各項之前。表示話未說完。”廠長嚴肅地說。C．在這橫跨中國南部的“戶外采風(fēng)”中，東方遭遇了意想不到的困難：酷暑、嚴寒、狂風(fēng)、暴雨、沙塵等……越向西就越是人煙稀少。），2 / 2后來“犧牲”的意義轉(zhuǎn)化了。C．怎么可能這樣?你說的?沒搞錯吧?有沒有再調(diào)查?D．貴州的黃果樹、龍宮、重慶的武隆、四川的樂山均是旅游勝地。B．竣工后園林管理局的人來問他：人行道應(yīng)該修在哪里？C．“蜂爭粉蕊蝶分香，”昆蟲給花完成傳粉授精的任務(wù)。”影子興奮地告訴盲孩子，“你把它接過去，它一點也不燙手，真的不燙手。，我們用自己的行動證明：我是新青年，我為自己代言。你就在此地，不要走動。，標點符號使用正確的一項是（），梅葆玖、陳忠實、楊絳……等大師的離去，無不使我們每個人心中充滿了悲痛之情。（）A、在美妙的旋律中，大屏幕上一一閃現(xiàn)出世博會159年來人類智慧的結(jié)晶：電燈、磁懸浮列車、航天器……這一刻，“一切源于世博會”的理念得以彰顯。你是打算雙休日去參觀呢？還是等到暑假再去？B、然后他呆在那兒，頭靠著墻壁，話也不說，只向我們做了一個手勢：“放學(xué)了，——你們走吧。C．現(xiàn)代漢語的通用語——普通話是以北方方言為基礎(chǔ)的。，標點符號使用正確的一項是（）A．所謂“以人為本，”在很大程度上就是順應(yīng)民心，而不是修正民心。你是打算雙休日去參觀呢？還是等到暑假再去？B、然后他呆在那兒，頭靠著墻壁，話也不說，只向我們做了一個手勢：“放學(xué)了，——你們走吧。B．“哎呀，真是美極了。人們不得不思考，高科技的發(fā)展將導(dǎo)致藝術(shù)的沉淪？還是會迎來新時代的文藝復(fù)興？D、他家對面二、三十米處有一個網(wǎng)吧，每次放假他都會跑去玩一玩，對此他的父母非常擔(dān)憂。C．屈原、李白、杜甫等……，像一顆顆寶石，鑲嵌在中華民族的史冊上?！?B．上海世博會山東館的主題為《齊魯青未了》，寓意是齊魯文化之樹常青、城市發(fā)展之樹常青、和諧生活之樹常青。?薩松寫過一行不朽的警句：“我的心里有猛虎在細嗅薔薇。（），父子倆也一天一天地感覺到，他們最大的敵人，也正在一步一步地向他們逼近：它就是孤獨?！蔽矣终罩隽恕Ｄ闶亲鑫房s逃避的懦夫，還是做奮起。19．下列句子標點符號使用錯誤的是（）A．桃花開了，紅得像火；梨花開了，白得像雪；郁金香也開了，黃色、紫色交相輝映?！蔽艺驹谶^道里不肯再往前走。C．兩年后的春天，我們又到南山上種了六棵樹，三棵松樹，兩棵云杉，圍著一棵桂花。B．既然如此，人們?yōu)槭裁床蛔屪约赫褡髌饋砣ビ舆@挑戰(zhàn)呢？C．有句俗話說得好：“年輕時犯的錯，上帝都會原諒”。D．今早，初三五班的黑板擦不見了，老師想知道是哪位同學(xué)藏起來的？28．下列句子標點符號使用正確的一項是（）A．到底哪里是安徒生寫作的地方？哪里是他父親的皮鞋作坊？已經(jīng)沒法弄清了。第二篇：標點符號測試題反饋測試姓名：家長簽字： 省略號表示引號的省略?！保ǎ芩话驳叵耄骸八麜f什么呢？這是鬧著玩的嗎？自己五個孩子已經(jīng)夠他受的了……是他來啦……不，還沒來！……”（）⑤你會選擇哪一樣？一幅美麗的圖案，一本有趣的書，一盒撲克牌，一盒百音盒，還是一只口琴……（）破折號用于行文中解釋說明的部分。（）⑤連樹與樹之間也不缺乏色彩：在松影下開著各色的花，招來各色的小蝴蝶——他們很親熱地落在客人身上。（）③人們都說：“桂林山水甲天下”。C他從報上看到某大學(xué)研究生院和《中國文化》編委會聯(lián)合主辦《中國文化與世界文化暑期講習(xí)班》的招生啟事，立刻寫信去報名。父親的弟弟。八、下列句子中，標點符號使用正確的一句是()。（）為什么昨天答應(yīng)得好好的？今天又反悔了呢？（）西子湖畔風(fēng)景