【正文】 同桌之間互相檢查批閱。表示聲音的中斷或延長。表示特殊含義。逗號，表示一句話中間的停頓?！保ū硎韭曇舻难娱L）練一練：說說下列破折號和省略號的作用。表示否定、諷刺。這七種符號通常不能放在一行的開頭，因為這些符號表示語氣的停頓，應(yīng)該緊跟在一句話的末尾?！蹦侵魅艘娏?，不禁轉(zhuǎn)怒為喜，連聲稱好?！窘虒W(xué)過程】：一、激趣導(dǎo)入同學(xué)們，從一年級開始，我們就同標(biāo)點符號打交道了。出示原文，校對。2．交流校對。黃山被人們稱為 天下第一奇山 奇松 怪石 云海 溫泉為黃山四絕 怪石有的像人 有的像仙 有的狀如珍禽異獸 奇松挺立 神采飛揚 張開粗壯有力的臂膀迎接遠方的來客 云海茫茫 置身其中 真有一種飄飄欲仙的感覺 溫泉久旱不干久雨不泛 水溫常年保持在42℃左右（）A． 《》。C．。真厲害，看來標(biāo)點符號的方面的知識都已經(jīng)大家掌握了，不過能背武功秘笈的不一定擁有一身高超的武藝的，讓我們來試試看吧！請大家取出“小試牛刀”題，自由練習(xí)。書名號 《 》表示書籍、報刊、文章、文件等名稱。分號 ； 表示有并列關(guān)系的分句之間的停頓。有些意思要省掉，可以加個省略號?；脽麸@示：標(biāo)點符號歌。請把下面一段話端正地抄寫在方格中：“不，沒有人！上帝，我為什么要這樣做？……如今叫我怎么對他說呢？…… ”桑娜沉思著，久久地坐在床前。3．課件出示標(biāo)點在格子中的正確位置4．總結(jié)寫法。媒人說：“我當(dāng)初給你寫得清清楚楚的嘛！”男方說：“正是因為有你寫的白紙黑字為憑，我才敢說你騙了我呀！”說著掏出那張紙條，遞給媒人說：“你自己瞧吧！”不料媒人接過紙條卻這樣念道：“麻子，沒有頭發(fā)，黑臉，大腳，不大巧。【教學(xué)過程】：一、激趣導(dǎo)入：從前有個人托媒人給自己說媒，每人想將一位相貌不雅的女子說給他。五、小結(jié)：標(biāo)點符號的考查作為中考的基礎(chǔ)專題之一，其用法在復(fù)習(xí)時要讓學(xué)生牢固掌握，特別是有特殊用法標(biāo)點，可以記記口訣，加強練習(xí)，要做到活學(xué)活用?！保疤栐诖藭r提示下文的作用，并不是引用語言，所以不需要和引號合用），一方面是為了適應(yīng)音樂，一方面是為了更容易表達復(fù)雜的感情——既可以是慷慨激昂的，也可以是委婉細膩的。D 為了慶祝中國共產(chǎn)黨建黨90周年，北京日報與北京市地方編纂委員會聯(lián)合舉辦了《回望紅色足跡，我的親歷感動》征文活動。③分號：分句內(nèi)部有了逗，分句之間才用分。省略號 A、表文中省略的部分；B、表話語的斷斷續(xù)續(xù)；C、表話未說完。頓號表示句中并列的詞語或短語間較小的停頓。教學(xué)難點：對錯、漏的標(biāo)點能加以改正和補出，做到書寫規(guī)范，使用正確。D．現(xiàn)代畫家徐悲鴻筆下的馬，正如有的評論家所說的那樣，“神形兼?zhèn)洌錆M生機。Ｄ。7．下列句子中，標(biāo)點符號使用正確的一句是（）A．小河對岸三、四里外是淺山，好似細浪微波，線條柔和，蜿蜒起伏，連接著高高的遠山。原因何在 ③ 怕是一種感情的影響，“日薄西山，氣息奄奄”。C 我掏出那塊帶著體溫的銀元，放到他的手里他的手多瘦啊！D “應(yīng)用文寫作的基本要求”這本書了“實”“準”“簡”三原則，對我們寫作應(yīng)用文很有幫助。示例:你躺著吧！現(xiàn)在時間還早，你休息一會兒。判斷對錯：畫面上的幾個人：華盛頓、杰斐遜、富蘭克林，都是美國的開國元勛。要有笨鳥先飛的精神，自我加壓；學(xué)習(xí)貴在刻苦。五、分號的基本用法分號主要表示復(fù)句中并列成分之間的停頓，其中一個已經(jīng)用到逗號，并列分局之間一般用分號。2這里的山啊，水啊，樹啊，草啊，都是我從小就非常熟悉的。示例：“這究竟是怎么回事呢，同志們？三、引號的幾種使用方法A、凡是把引用的話獨立使用，末尾的標(biāo)點放在引號的里邊?！闭f在結(jié)尾用。2，、。如果只管其中的一部分，就只用逗號、破折號或不用。如：北京紫禁城有四座城門 □ 午門 □ 神武門 □ 東華門 □ 西華門。【注意】要區(qū)別于：告訴我你是坐汽車來呢 □ 還是坐飛機來 □、如果連續(xù)幾個問句不是表示選擇關(guān)系，而是各自發(fā)問，那么有多少問，就要用多少個問號。這是課堂里響起了“向孔繁森學(xué)習(xí)”“向孔繁森致敬”的口號。如：這里的山啊 □ 水啊 □ 樹啊 □ 草啊 □ 都是我從小就熟悉的。并列詞語中已使用連詞“和、或、及、與 ” 等，就不能再用頓號。、并列詞語注意分類，小的用頓號，大的用逗號；分句間小的用逗號，大的用分號，甚至句號。如：這個問題該由誰來解決呢 □ 該怎么解決呢 □、倒裝句中，問號放在句末。、用在提示的詞（如說、想、證明、宣布、指出、決定、透露、發(fā)現(xiàn)、反映、例如、如下等）的后面，引出具體內(nèi)容。如：本市文壇的三位女杰王安憶、王小鷹、程乃珊在一起談笑風(fēng)生。、。例子“語文作業(yè)一定要按時完成，否則后果不堪設(shè)想。示例：陸游詩云：“汝果欲學(xué)詩，工夫在詩外。（如果句內(nèi)并列的各項都帶有“啊”、“啦”等語氣詞的話，由于這些詞語的使用延長了停頓的時間，使得這些并列成分之間的停頓加長，因此應(yīng)用逗號表示停頓，而不能用頓號。例子：A 做，要靠想來指導(dǎo)；想，要靠做來證明。要有鍥而不舍的精神，持之以恒??在此句中，句號改為逗號。2．同一句中不能兩個冒號。七、區(qū)別句內(nèi)括號與句外括號。3下列標(biāo)點符號運用正確的一項是（）A“你現(xiàn)在去把它要回來！”媽媽堅定的說：“那么貴重的東西怎么能送人呢？”B你去，還是我去？C“我們用影子，”工程師回答說。就連我們的古人不也留下 ④ 夕陽無限好 ⑤ 只是近黃昏⑥的詩句嗎 ⑦6下列句子中各有一處標(biāo)點符號使用錯誤，找出并改正。B．證券交易所內(nèi)那些穿紅馬甲的人便是經(jīng)紀人，穿黃馬甲的人則是管理和服務(wù)人員；這是全世界都統(tǒng)一的。警號為誰而鳴？為你、我、他，為我們大家而鳴，為中國人而鳴！4．下列標(biāo)點符號使用的一項是（）A．“這究竟是怎么回事呢？同志們?！?．使用標(biāo)點符號有錯誤的是A．“且慢，讓我來看一看罷，”他于是往來的摸了一回，直起身來說道，“偷我們的罷，我們的大得多呢。教學(xué)方法：討論法、練習(xí)法 課型：復(fù)習(xí)課 教學(xué)過程：一、出示中考內(nèi)容和目標(biāo)：正確使用常用的標(biāo)點符號二、復(fù)習(xí)常用的標(biāo)點符號用法：常用的標(biāo)點符號常用的有12 種，分為點號和標(biāo)號。分號表示復(fù)句內(nèi)部并列的分句之間的停頓。書名號表書名、篇名、報刊名、文件名、戲曲名、歌名、法規(guī)、條例等的符號。④引號：引用之語未獨立，標(biāo)點符號引號外；引用之語能獨立，標(biāo)點符號引號里。（征文活動應(yīng)用引號，而并非用書名號，就像“叢書”也不能用書名號一樣）方法直擊①讀清句意，了解分句之間的關(guān)系。、院落、月色、炊煙??這些最平凡的景物，在從鄉(xiāng)村出來的作者眼里，都蒙上了一層詩意，寄寓著人生最悠遠的鄉(xiāng)愁。六、作業(yè)：標(biāo)點符號練習(xí)板書：中考內(nèi)容和目標(biāo)：正確使用常用的標(biāo)點符號點號：句號。怎見得那女子相貌不雅呢？原來她長了一臉的麻子，又沒有頭發(fā)，臉很黑，腳又大。”只是對方張口結(jié)舌，無言以對。（1）在橫行書寫的文稿中，句號、問號、嘆號、逗號、頓號、分號和冒號都占一個字的位置，放在句末的左下角。（1）學(xué)生自主完成練習(xí)。標(biāo)點符號很重要，組成文章不可少。轉(zhuǎn)折解釋破折號，表示注釋加括號。冒號：表示提示語后的停頓。括號（）表明行文中注釋性的話。給下面的這段話加標(biāo)點，把正確一項的序號填在句末的括號里。D．，；