【正文】 什么是公民社會(huì)？就是民主、法治社會(huì)、平等社會(huì)、憲政社會(huì)。C．“犧牲”一詞原是對做祭品的牲畜的通稱，如“犧牲玉帛，弗敢加也，必以信”(《左傳(5月3日《長江商報(bào)》)C．在《圖書漂流》的讀書活動(dòng)中，一些公共場所書架上的圖書貼著紙條，紙條上寫著“您可以隨意取閱，讀完后，請把它放回‘漂流書架’；您如果有想‘放漂’的 圖書，也可隨時(shí)上架”。11．下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一句是()A．意大利“80后”作家、粒子物理學(xué)博士保羅D．以《城市，讓生活更美好》為主題的上海世博會(huì)，歷經(jīng)數(shù)月輝煌，在上海精彩謝幕；我們堅(jiān)信，這一全球視覺盛宴，在給世界帶來美的同時(shí)，也必將給這一座美麗的東方大都會(huì)帶來新的理念、新的思考、新的機(jī)遇。7．下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一句是()A．很白很亮的一堆洋錢！而且是他的——現(xiàn)在不見了！說是算被兒子拿去了罷，總還是忽忽不樂；說自己是蟲豸罷，也還是忽忽不樂；他這回才有些感到失敗的苦痛了。C．“就是——”她走近兩步，放低了聲音，極秘密似的切切的說：“一個(gè)人死了之后，究竟有沒有魂靈的？”D．劉心武揭秘完了《紅樓夢》，又在今年三月重磅推出劉心武續(xù)《紅樓夢》一書，這次投下的炸彈威力比“揭秘”更為強(qiáng)勁，罵聲、稱贊聲響成一片，想不熱鬧都難！6．下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號使用不正確的一句是()A．再就是記住迪克們和瓊們的識(shí)字課本，以及你從那上面學(xué)到的頭一個(gè)字——也是最重要的一個(gè)字——一個(gè)大大的“看”字。在這么漫長的嚴(yán)冬之后，鳥兒們會(huì)這么快就復(fù)生？它活潑，像泉水，慢慢滴落又噴涌而出。C．小李見他笑得有點(diǎn)異樣，就問：“怎么了？你。“十年八年”之間沒有明顯的停頓，不用頓號。例1中的并列詞語之間的停頓用頓號，“錢糧師爺”與前面的詞語也是并列詞語，但有“和”字與前面的并列詞語連接，“錢糧師爺”前就不能再加頓號了。4荷塘四面，長著許多樹，蓊蓊郁郁的。（六）單句內(nèi)可用逗號嗎?逗號表示一句話中間的停頓。例如：如果她發(fā)覺是件代替品，她會(huì)怎樣想呢？會(huì)怎樣說呢？她不會(huì)把她的朋友當(dāng)作一個(gè)賊嗎？設(shè)問句的句末和反問句的句末，一般也用問號，例如：1為什么語言要學(xué)，并且要用很大氣力去學(xué)呢？（設(shè)問句）2中國人死都不怕，還怕困難么？（反問句）選擇問句是一句問話，不是兩句問話，所以只能在句末用問號，句中的停頓用逗號。例如：1我去。標(biāo)點(diǎn)符號使用疑難解答（一）分號是表示并列分句之間的停頓么?分號表示并列分句之間的停頓。三、標(biāo)點(diǎn)符號的位置點(diǎn)號緊跟在每一句句末的后面，放在語句的右下角，占一個(gè)字的位置，它可以放在一行的末了，但不能放在另一行的開頭，可將其擠在一行的格外。1書名號表示書籍、篇章、報(bào)刊、劇作、歌曲等名稱。(1)直接引用和間接轉(zhuǎn)述：引用的原話不能改動(dòng)，要加引號；轉(zhuǎn)述的話可以是大概意思，不加引號；(2)文中引用成語、熟語、諺語等，加不加引號，悉聽尊便；(3)為引起注意，有特殊意義的詞語可加引號；(4)引號也可表特定稱謂；(5)引號內(nèi)又有引號,則用單引號；倘若單引號內(nèi)又有引號,則又用雙引號；(6)引文連著幾段話，每一段開頭用前引號，直至引文結(jié)束后才用后引號；(7)引號和引文點(diǎn)號位置：a 完整照抄別人的話，引文末了的點(diǎn)號應(yīng)放在引號之內(nèi)；b 作為引用文句的一部分，引文末了的點(diǎn)號應(yīng)放在引號之外；c 引文末了是問號、感嘆號的，一定要在引號之內(nèi)。逗號 表一句話中間的停頓。運(yùn)用句號常見錯(cuò)誤：該用逗號而用句號；該用句號而用逗號或問號。正確使用標(biāo)點(diǎn)符號前 言標(biāo)點(diǎn)符號是輔助文字記錄語言的一套符號。羌是西部的主要民族，古稱西羌、西戎，故又稱羌戎或氐羌。１９、Ｂ。１６、Ｂ。C項(xiàng)的冒號改為逗號，因是插人語，且冒號也全帶動(dòng)不起后面的內(nèi)容。１２、Ｄ。Ｂ項(xiàng)兩個(gè)問號，從兩個(gè)不同方面提問，不是選擇問。由B項(xiàng)中的“還是少點(diǎn)好”可以推知“聰明人”的引號是表示諷刺或否定的意思。２、C。 ⑧。⑤” ⑥。司馬遷《史記A項(xiàng)括號就置于句號后面。１８下面句子標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一項(xiàng)是（）Ａ、這本《浪花》詩集，內(nèi)容豐富，多種多樣，有氣勢磅礴的長篇史詩，情節(jié)跌宕的敘事詩，娓娓動(dòng)聽的抒情詩和針砭時(shí)弊的諷喻詩。”Ｄ、你可曾想到白發(fā)蒼蒼的老父老母?可曾想到嗷嗷待哺的兒女?可曾想到孩子們稚嫩的心靈?將因此而蒙受巨大的創(chuàng)傷!１７、下面句子標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一項(xiàng)是（）Ａ、站在岳陽樓頭倚柱遠(yuǎn)望，茫茫洞庭湖，盡收眼底。D、這些光都不是為我燃著的，可是我也分到了它們的一點(diǎn)點(diǎn)恩澤一點(diǎn)光，一點(diǎn)熱。C、同時(shí)，在產(chǎn)品的包裝上、商標(biāo)上、說明書的文字、圖片上講究精美，也是完全必要的。 句號 逗號 逗號 頓號 逗號 頓號 頓號 “和”字 分號 頓號 頓號 頓號 句號 頓號 頓號 頓號１０、下面句子標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一項(xiàng)是（）Ａ、大量事實(shí)證明：愛國主義教育激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，所以要經(jīng)常進(jìn)行愛國主義教育。“ ”。B、當(dāng)太陽完全被月亮的身影遮住時(shí)，與神女般若隱若現(xiàn)的“海爾波普”慧星相比，清晰的水星亮晶晶地伴在被遮黑的太陽旁邊，金星、木星也同現(xiàn)在天宇。（引號，表示行文中直接引用的句子）５、下面句子標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一項(xiàng)是（）A、耿大媽對兒子說：“大成，見人該問好就問好，該行禮就行禮，別怕人笑話，俗話說：39。B、聞一多先生說：“詩人主要的天賦是39。與其他同學(xué)比，自己的成績（）。可以生說師輸，也可以師說生輸入，學(xué)生自說自練互檢多種形式。［激勵(lì)手段的及時(shí)運(yùn)用，對于調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性與積極性作用很大，也可以作為了解學(xué)生知識(shí)點(diǎn)掌握情況的一個(gè)尺度］1隱藏的符號?！痹趯W(xué)生自主練習(xí)后再由教師組織交流學(xué)習(xí)活動(dòng)，學(xué)生之間互相介紹，取長補(bǔ)短。［“學(xué)習(xí)任何知識(shí)的最佳途徑是由自己去發(fā)現(xiàn)，因?yàn)檫@種發(fā)現(xiàn)理解最深、也最容易掌握其中的規(guī)律、性質(zhì)和聯(lián)系。抽生上臺(tái)演示：嘗試輸入“。你找到了哪些符號？誰上來指指看？（指名交流）電腦發(fā)送不含標(biāo)點(diǎn)的文章《法默先生的鬧鐘》，請同學(xué)們在寫字板中打開這篇文章，先選擇輸入法（單擊任務(wù)欄上的語言指示器，打開輸入法選擇菜單，單擊“智能ABC”），自已在文章中先試著輸入逗號與句號，觀看是否正確。二、學(xué)習(xí)新課：啟動(dòng)多媒體網(wǎng)絡(luò)管理軟件，控制學(xué)生電腦，出示幻燈片：《法默先生的鬧鐘》 但其中沒有標(biāo)點(diǎn)。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)新知的熱情和渴求。教學(xué)過程一、提問導(dǎo)入：復(fù)習(xí)鍵盤知識(shí)，鞏固鍵盤操作的正確指法。請打開書，對照看看你的標(biāo)點(diǎn)正確了嗎？ 師：同學(xué)們已經(jīng)會(huì)在電腦上輸入文字了，電腦強(qiáng)大的作用讓我們更多的文字放到了電腦上處理，所以電腦上的文章輸入也需要標(biāo)點(diǎn)的輸入。老師巡回檢查，在剛才的學(xué)習(xí)中，老師發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都會(huì)輸入，但輸入的標(biāo)點(diǎn)符號形狀不一樣。我們將輸入法設(shè)置成中文狀態(tài)，還需要要單擊“中英文標(biāo)點(diǎn)切換”按鈕，把它切換成“中文標(biāo)點(diǎn)”［CAI課件出示：任務(wù)欄、工具條及相應(yīng)按鈕名稱的圖標(biāo)，用箭頭指向標(biāo)明。（板書：雙字符鍵）剛才我們輸入的標(biāo)點(diǎn)逗號和句號位于雙符鍵的什么位置？引入下檔鍵及輸入。一齊找找還有上檔中還有哪些認(rèn)識(shí)的標(biāo)點(diǎn)符號？有和單引號一樣需要連續(xù)按兩次輸入一對的符號嗎？學(xué)習(xí)：雙引號、括號。三、拓展練習(xí)（8分鐘）一齊讀一讀兒歌《標(biāo)點(diǎn)符號的對話》，了解各個(gè)標(biāo)點(diǎn)的不同用途。》四、小結(jié)及延伸這節(jié)課，我們主要學(xué)習(xí)了中文標(biāo)點(diǎn)符號的輸入。B、他先把介紹信給恒元看了，然后便說這人是怎樣怎樣一身土氣? C、北京時(shí)間1990年3月3日20時(shí)10分，我們終于準(zhǔn)時(shí)到達(dá)本次探險(xiǎn)的終點(diǎn)蘇聯(lián)和平站。（破折號，表示行文中的解釋、說明）B、這樣的“聰明人”還是少點(diǎn)好。B、證券交易所內(nèi)那些穿紅馬甲的人便是經(jīng)紀(jì)人，穿黃馬甲的人則是管理和服務(wù)人員；這是全世界都統(tǒng)一的?！?“，”?！啊?。D、船上的人告訴他船所經(jīng)過的海槽(當(dāng)時(shí)稱為“過溝”)――即是“中外之界”。D、電視以自己強(qiáng)大的沖擊力，推出了眾多的引人注目的明星歌星、舞星、體壇健將、商界名人等等。繪畫要求傳情表達(dá)逼真，而圖形文字只求達(dá)意明確。它仿佛在招呼上游來的客人說：你看，這就是巫山巫峽了。Ｂ、下午你是看書，或是打球呢？Ｃ、人中國每人平均每年總要吃四、五百斤糧食，還要有種子、飼料和工業(yè)用糧。余先生在《彝族八卦淺探》引用文獻(xiàn)解析漢族與彝族關(guān)系，說：①丁潤生在《伏羲虎文化與彝族八卦初探》寫道：② 彝族的古代祖先又叫羌族，現(xiàn)羌族多居住在金沙江上游的岷江流域。⑦39。⑤39。 ⑧。C句中“開荒”與“種莊稼”“種蔬菜”是并列關(guān)系，“紡羊毛”與“紡棉花” 是并列關(guān)系,中間都應(yīng)該用逗號。９、Ｂ。B項(xiàng)的頓號應(yīng)改為逗號。１３、Ｄ。這也是國家考試中心公布的樣題之一，考查的是引號。Ａ項(xiàng)“多種多樣”后改冒號。余先生在《彝族八卦淺探》引用文獻(xiàn)解析漢族與彝族關(guān)系，說