【正文】 Let every nation know, whether it wishes us well or ill, that we shall pay any price, bear any burden, meet any hardship, support any friend, oppose any foe to assure the survival and of liberty．(對(duì)照和漸進(jìn))讓世界各國(guó)都知道，無(wú)論對(duì)我們懷有好感與敵意，我們將付出任何代價(jià)，肩負(fù)任何重任，面對(duì)任何艱辛，支持任何朋友，反對(duì)任何敵人，以確保自由的生存與成功。最普通的結(jié)尾就是：Thank you very much for your attention。另外，用具體的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)也是一個(gè)有效的引出論題的方法，比如：你要談遵守交通規(guī)則的話題，你可以從舉一系列有關(guān)車輛、車禍等的數(shù)據(jù)開(kāi)始。我們今天在這里所說(shuō)的話，全世界不大會(huì)注意，也不會(huì)長(zhǎng)久地記住，但勇士們?cè)谶@里所做過(guò)的事，全世界卻永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。對(duì)于有些人來(lái)說(shuō)，這篇演講讀起來(lái)一定會(huì)覺(jué)得很難，但要寫好英語(yǔ)演講，這確實(shí)是值得認(rèn)真研讀的經(jīng)典之作。比如：You should not smoke．聽(tīng)上去像教訓(xùn)人，而 Let39。第五篇：如何準(zhǔn)備英語(yǔ)演講稿范文如何準(zhǔn)備英語(yǔ)演講稿，注意演講的總體措詞2．演講要越短越好3．英語(yǔ)演講稿的基本組成部分4．英語(yǔ)演講稿的語(yǔ)言特征，注意演講的總體措詞演講的總體措詞是嚴(yán)肅一些還是活潑一些，是有較明顯的說(shuō)教口氣還是用平等的口吻，等等，都要根據(jù)聽(tīng)眾對(duì)象而定。4．英語(yǔ)演講稿的語(yǔ)言特征1)多用實(shí)詞，多用短句，少用結(jié)構(gòu)復(fù)雜的長(zhǎng)句在英語(yǔ)演講中，and, but, so, then 等虛詞要盡量少用，that, which 等詞引導(dǎo)的定語(yǔ)從句也只會(huì)使句子結(jié)構(gòu)變得復(fù)雜，而使聽(tīng)眾難以跟上演講者的思路，從而影響演講的效果。3)論證對(duì)提出的論題，不可主觀地妄下結(jié)論，而要進(jìn)行客觀的論證。LOVE ENGLISH Dear teacher and classmates: I am very glad to make a speech here in this class again!This time, I39。用you等于把自己與聽(tīng)眾對(duì)立起來(lái)，而用we則拉近了與聽(tīng)眾的距離。re fresh and !I is a harvest is a beautiful season!6我喜歡英語(yǔ)(I like English)Maybe many chirdren don39。s 。三、激發(fā)聽(tīng)眾對(duì)自己的演講共鳴惟有演講者使自己的演講與活生生的聽(tīng)眾發(fā)生關(guān)聯(lián)之后，演講的過(guò)程才真正形成。三、好講稿簡(jiǎn)潔明快沒(méi)有長(zhǎng)句。三、行文變化，富有波瀾構(gòu)成演講稿波瀾的要素很多，有內(nèi)容，有安排，也有聽(tīng)眾的心理特征和認(rèn)識(shí)事物的規(guī)律。最后，要重視所寫的稿子符合演講稿寫作要求：一、了解對(duì)象，有的放矢演講稿是講給人聽(tīng)的，因此，寫演講稿首先要了解聽(tīng)眾對(duì)象：了解他們的思想狀況、文化程度、職業(yè)狀況如何；了解他們所關(guān)心和迫切需要解決的問(wèn)題是什么，等等。結(jié)尾是演講內(nèi)容的自然收束。演講稿結(jié)構(gòu)的節(jié)奏既要鮮明，又要適度。由于演講是直接面對(duì)聽(tīng)眾的活動(dòng)，所以演講 稿的結(jié)構(gòu)層次是聽(tīng)眾無(wú)法憑借視覺(jué)加以把握的，而聽(tīng)覺(jué)對(duì)層次的把握又要受限于演講的時(shí)間。，說(shuō)明根由。開(kāi)場(chǎng)白的技術(shù)主要有：。如果演講稿寫得平淡無(wú)味，毫無(wú)新意，即使在現(xiàn)場(chǎng)“演”得再賣力，效果也不會(huì)好，甚至相反。由于演講要訴諸口頭，擬稿時(shí)必須以易說(shuō)能講為前提。演講稿是人們?cè)诠ぷ骱蜕鐣?huì)生活中經(jīng)常使用的一種文體。（1）、是否符合任務(wù)要求？（2）、是否能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)講清楚？（2）、我的話題聽(tīng)眾是否感興趣？（3）、我的話題聽(tīng)眾是否感到太膚淺？（4）、我的話題是否太專業(yè)或太深?yuàn)W？（四）、把中心思想用很短的一句話寫出來(lái)。兩個(gè)“不管”：不管是什么話題，不管聽(tīng)眾是誰(shuí)，我們都有必要認(rèn)真充分地準(zhǔn)備自己的演講材料自己想進(jìn)一步了解的課題。勞埃德赫伯特以細(xì)節(jié)來(lái)豐富演講，最佳的方法之一，是讓聽(tīng)眾有直接的視覺(jué)感受。聽(tīng)取他的意見(jiàn)，觀察他的反應(yīng)。私下與人交談時(shí)，我們總是一心想著要說(shuō)的事，然后就直接說(shuō)出來(lái)了，并未特別去留心詞句。吐溫對(duì)這樣的背記講稿曾如此評(píng)論：“寫下來(lái)的東西不適合演講用；它們的形式是文學(xué)的；它們生硬，沒(méi)彈性，無(wú)法使自己憑著三寸不爛之舌而做愉快、有效的表達(dá)。求真務(wù)實(shí)，使你的內(nèi)容具體化。2)演講要注意使用各種修辭手法，增加演講的感染力和氣勢(shì)。關(guān)鍵是要把道理講清楚。其實(shí)，我們中學(xué)生練習(xí)寫演講稿，可以短些，從4～5分鐘，500～600個(gè)詞，圍繞一個(gè)主題開(kāi)始練習(xí)。s not smoke聽(tīng)起來(lái)是一個(gè)不錯(cuò)的建議。如果場(chǎng)下聽(tīng)眾是同齡的學(xué)生，那么演講的內(nèi)容只要風(fēng)趣一些往往就能引起共鳴。還有，在演講中，要少用you，多用we。下面是美國(guó)總統(tǒng)林肯所作的著名的蓋茨堡演說(shuō)，雖然全文只有短短200多個(gè)詞，卻帶有振奮人心、扭轉(zhuǎn)乾坤般的力量。另外，用具體的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)也是一個(gè)有效的引出論題的方法，比如：你要談遵守交通規(guī)則的話題，你可以從舉一系列有關(guān)車輛、車禍等的數(shù)據(jù)開(kāi)始。最普通的結(jié)尾就是：Thank you very much for your attention。What we should fear most is the fear itself．(警句)我們最應(yīng)恐懼的是恐懼本身。這樣，你可能會(huì)下意識(shí)地拒絕再對(duì)它做更有建設(shè)性的研究。人們隨時(shí)都在思想著，等到思想明澈清晰時(shí)，言語(yǔ)便如我們呼吸的空氣，自然而然地從心底流出來(lái)。在你準(zhǔn)備得優(yōu)點(diǎn)眉目時(shí)，你應(yīng)該練習(xí)一下。心理學(xué)家告訴我們，80％以上的知識(shí)，是經(jīng)由視覺(jué)印象為我們所接收的。弗烈區(qū)指出：“沒(méi)有什么能比人物的名字更能增添故事的真實(shí)性了；隱藏姓名，最虛假不過(guò)。例如：一位平凡的作家會(huì)說(shuō)，某件事是多余的，就像要把一件已經(jīng)很完美的事情再加以改善。聽(tīng)眾的規(guī)模和構(gòu)成都不能改變你做好充分準(zhǔn)備的責(zé)任。（三）、確定具體目標(biāo)：準(zhǔn)確地說(shuō)明希望通過(guò)演講完成一件什么樣的事情。確定具體目標(biāo)的幾個(gè)原則。如何表達(dá)？應(yīng)該用一個(gè)完整的句子表達(dá)出來(lái)，而不能夠以問(wèn)句的形式出現(xiàn)，應(yīng)該避免使用修辭手法，也不能模糊或過(guò)度寬泛。所謂針對(duì)性，首先是作者提出的問(wèn)題是聽(tīng)眾所關(guān)心的問(wèn)題，評(píng)論和論辯要有雄辯的邏輯力量，要能為聽(tīng)眾所接受并心悅誠(chéng)服，這樣，才能起到應(yīng)有的社會(huì)效果；其次是要懂得聽(tīng)眾有不同的對(duì)象和不同的層次，而公眾場(chǎng)合也有不同的類型，如黨團(tuán)集會(huì)、專業(yè)性會(huì)議、服務(wù)性俱樂(lè)部、學(xué)校、社會(huì)團(tuán)體、宗教團(tuán)體、各類競(jìng)賽場(chǎng)合，寫作時(shí)要根據(jù)不同場(chǎng)合和不同對(duì)象，為聽(tīng)眾設(shè)計(jì)不同的演講內(nèi)容。演講是一門藝術(shù)。它在演講稿的結(jié)構(gòu)中處于顯要的地位，具有重要的作用。世界上許多著名的政治家、作家和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的演講都是這樣的。二、主體要環(huán)環(huán)相扣，層層深入這是演講稿的主要部分。演講稿結(jié)構(gòu)的節(jié)奏，主要是通過(guò)演講內(nèi)容的變換來(lái)實(shí)現(xiàn)的。銜接是對(duì)結(jié)構(gòu)松緊、疏密的一種彌補(bǔ)，它使各個(gè)內(nèi)容層次的變換更為巧妙和自然，使演講稿富于整體感，有助于演講主題的深入人心。在演講處于高潮的時(shí)候，聽(tīng)眾大腦皮層高度興奮，注意力和情緒都由此而達(dá)到最佳狀態(tài)，如果在這種狀態(tài)中突然收束演講，那么保留在聽(tīng)眾大腦中的最后印象就特別深刻。因此，它要求在表達(dá)上注意感情色彩，把說(shuō)理和抒情結(jié)合起來(lái)。要提高演講稿的質(zhì)量，不能不在語(yǔ)言的運(yùn)用上下一番功夫。好題目引起聽(tīng)眾和讀者的注意：命運(yùn)之神你在哪里？什么是蘇維埃政權(quán)？ 好題目應(yīng)該陌生化（追求新穎的效果）：《我也是義和團(tuán)》、郭沫若《科學(xué)的春天》、泰戈?duì)枴段覀儾幌騽e人借貸歷史》、魯迅《我要騙人》、《論教師該打》怎樣收集處理材料？對(duì)材料的認(rèn)識(shí)：材料是蓋屋的瓦砌墻的磚。還有，在演講中，要少用you，多用we。m in Class Three, Grade teacher39。如果通篇全是 I feel, I think 的內(nèi)容，會(huì)給人覺(jué)得缺乏說(shuō)服力。據(jù)有關(guān)專家統(tǒng)計(jì)，一般人的注意力一次只能集中約13分鐘。提出論題的方法有各種各樣，但最生動(dòng)，最能引起注意的是用舉例法。5)結(jié)尾結(jié)尾要簡(jiǎn)潔，不要拉拉扯扯，說(shuō)個(gè)沒(méi)完。divided, there is little we can do．(對(duì)照)團(tuán)結(jié)，我們便將無(wú)所不能；分裂，我們則會(huì)一事無(wú)成。另外，perhaps, maybe 這樣的詞語(yǔ)，雖然有“客氣，謙虛”的成分，但太多會(huì)讓人覺(jué)得你演講的內(nèi)容有不可靠之處。所以，演講長(zhǎng)度以10～15分鐘為宜。我們這樣做是完全應(yīng)該而且是非常恰當(dāng)?shù)摹?)提出論題由于演講的時(shí)間限制，必須開(kāi)門見(jiàn)山，提出論題。4)結(jié)論結(jié)論要簡(jiǎn)明扼要，以給聽(tīng)眾留下深刻印象。英語(yǔ)演講中常用的修辭手法有：漸進(jìn)(climax)、對(duì)照(antithesis)、排比(parallelism)、警句(epigram)等等，例如：That government of the people, by the people, for the people shall not perish from the earth．(排比)這個(gè)民有、民治、民享的政府將不會(huì)從地球上消失。設(shè)想一下，假如在我們的演講中能融入上述這樣運(yùn)用得當(dāng)?shù)男揶o手段，那我們的演講將會(huì)變得多么有感染力和氣勢(shì)。相反，多使用實(shí)詞，短句，可使得演講內(nèi)容更清晰，氣勢(shì)更磅礴。關(guān)鍵是要把道理講清楚。其實(shí)，練習(xí)寫演講稿，可以短些，從2～3分鐘，200多個(gè)詞，圍繞一個(gè)主題開(kāi)始練習(xí)。我們?cè)谶@場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中的一個(gè)偉大戰(zhàn)場(chǎng)上集會(huì)。除非特別需要，一般不要采用中文中的那種迂回曲折的表達(dá)形式。用英語(yǔ)演講，不要用太多 I feel, I think，