【正文】 展板中展示“歡慶六一”的內容。在展板中展示綜合實踐活動成果。四勞動方面：由值日組長負責給值日生打分，周總結，期末總評分，評選優(yōu)秀值日生。作業(yè)評優(yōu)秀作業(yè)。注意輕聲快步靠右行。我班學生有一定的上進心，團結守紀，上課能做到專心，學習成績好不太好。初三本來就是緊繃著精神在復習，沒有好的休息，怎么可能會有好的效果呢。而我作為他們的班主任兼數(shù)學老師，我的任務更是繁重，我要負的責任也是很重。七、教學措施：認真?zhèn)湔n，鉆研教材，抓緊課堂教學，做到當堂內容當堂掌握。（二）詞匯教學學生用書中的單詞都是圍繞話題集中歸類出現(xiàn)的，這樣有利于記憶和開展課題的討論。能完成8個自我評價活動。培養(yǎng)學生的觀察、記憶、思維、想象和創(chuàng)造能力。注重學生學習興趣的培養(yǎng)，以不同方式最大限度的激發(fā)學生的學習動機。班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。我將針對學生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展“跳繩、做游戲、拍球”等活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。如：對于學生的書寫讀的姿勢，我將采用誰的小樹長得最直的活動進行監(jiān)督，并在課堂上隨時提醒與幫助。但是他們正處在由低年級向高年級轉化的階段，許多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內容要近一點、小一點、實一點，時時處處向學生進行有針對性的39。繼續(xù)開展文明這些行為行為星的檢查評比黨務工作。二、繼續(xù)開展教育工作安生公共衛(wèi)生教育活動本學期堅持“安全第一”的原則，加強安全衛(wèi)生教育活動，做到安全衛(wèi)生組織工作，人人講、個個抓，事事講、時時抓，警鐘常鳴，毫不松懈。一、大力開展德育活動本學期根據(jù)九年級學生的特征，采取靈活多樣的方式，大力開展德育社會活動，讓每一個學生樹立遠大的理想，立志報效祖國，努力刻苦學習。還經常上機操作，熟悉計算機操作，學習制作電子表格、幻燈片等，為教育教學工作服務。采用有力措施，充分發(fā)揮學校硬件以及遠程教育資源，與教學活動緊密結合起來，積極推進多樣化的教育技術手段與新型教學方式在教育教學中的應用，以促進我校教育教學質量的整體提高，促進學生全面發(fā)展。教育資源的利用是遠程教育資源最大的優(yōu)勢。通過半年的接觸，我發(fā)現(xiàn)本班學生因年齡結構特征，上課注意力不夠集中。（二）深入改革，提高教學質量。要抓好紀律關鍵在教育好待進生。因此班主任工作尤現(xiàn)重要。充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人，有集體。說實在的以前對班級的綠色銀行作為班主任的我都不重視，所以學生也不重視。做到高高興興上學，平平安安回家。我們班的紀律宗旨是“說到做到，言行一致。二、本學期班級目標：培養(yǎng)學生良好的學習和生活習慣。三年級下學期工作計劃9按照學校的安排我這學期原地踏步接手了三年級，這對我來說有利有弊。優(yōu)化課堂教學，實施創(chuàng)造教育，使學生處于主體地位，教師發(fā)揮主導作用，鼓勵和支持一切符合教學目標的創(chuàng)造性活動。要摒棄得過且過的思想。這也成為本學期教學的聚焦點。綜合性學習（1）綜合語文學習，學習觀察大自然，觀察社會。習作（1）留心觀察，展開想象，樂于書面表達。（2）繼續(xù)學習默讀課文，能對課文中不理解的地方提出疑問。在第一、七單元各安排了：“指南針”，分別講了“在觀察中展開想象，使說話寫文章更生動精彩”和“結合課文內容閱讀、搜集資料”。三年級下學期工作計劃8春風相撫新面龐，我們又開始了新學年的教學，我決心從通讀教材，制定新學年的教學計劃開始吧。基本知識與基本技能不能割裂數(shù)學知識與知識、知識與技能，對三年級學生學習數(shù)學的情感與態(tài)度的評價，要特別關注學習數(shù)學的自信心、積極的態(tài)度以及良好學習習慣的養(yǎng)成，主要通過平時觀察：學生參與班級討論中，試圖解決問題中，獨立或小組學習中，無時不表現(xiàn)出他們對數(shù)學學習的情感與態(tài)度。（二）讓學生有足夠的時間通過獨立思考、探索和建構自己的數(shù)學意義，使學生有機會討論交流他們彼此的想法。結合實例認識面積的含義，能用自選單位估計和測量的面積，體會統(tǒng)一面積單位的必要性，體會并認識面積單位（平方厘米、平方米、平方千米、公頃），會進行簡單的面積換算；探索并掌握長方形、正方形的面積公式，能估算給定的長方形、正方形的面積。，計算你們組的平均身高約是多少。，并與同伴說一說。二、教材分析和教學目標：（一）數(shù)與代數(shù)“元、角、分與小數(shù)”結合購物的具體情境初步理解小數(shù)的意義，能認、讀、寫簡單的小數(shù)；感受比較小數(shù)大小的過程；會計算一位小數(shù)的加減運算，能解決一些相關的簡單問題；能運用小數(shù)表示日常生活中的一些事物，并進行交流。老師要發(fā)揮學科優(yōu)勢，和學生多交流，力爭在交流中增進感情，發(fā)現(xiàn)和解決問題，促進他們的學習。一要研究試卷的總體設計，二要研究知識考查的目的、設題的角度，三要研究題型信息透露方式，四要研究解題思路。堅持在集體備課時，突出對培優(yōu)補差的討論和研究，分析學生的能力增長點和思維障礙點，對不同層次的學生提出不同的目標要求。（七）嚴格規(guī)范復習，注重實效細節(jié)。（五）堅持以訓練為主線，貫徹“每日一練”“每周一測”制度。利用每周集體備課時間討論每一個考點的重點、授課思路、方法及典型試題，精心完善每一個考點復習的教案和學案。抓好現(xiàn)代文閱讀題復習。通過多種途徑，抓升格作文 。 今年大綱以附錄的形式指定了背誦的篇目，限定了背誦的范圍，給學生背誦指明了方向。三、教學重點以課本為載體，夯實學生的語文基礎知識，提高學生的語文能力和素養(yǎng)。上述措施只是我對班級本學期的初步打算在今后的工作中我將不斷地加以改進。班級衛(wèi)生：每天早中晚分派值日生清掃設立衛(wèi)生監(jiān)督崗進行檢查與監(jiān)督，對于主動及時打掃衛(wèi)生的同學或小組進行獎勵。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為。使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。上述規(guī)劃，只是我對班級本學期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進。六、其他方面班級管理中還應注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。我將針對學生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展“跳繩、做游戲、踢毽子”等活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。如：對于學生的書寫讀的姿勢，我將采用“誰的小樹長得最直”的活動進行監(jiān)督，并在課堂上隨時提醒與幫助。，下課或去廁所必須要求排隊，人與人之間要保持1米以外，不準三五成群。（2）事理解課文內容，體會紅軍對民族同胞的愛,感悟軍民之間的深情。習作（1）留心周圍的事物，開始學習習作，樂于書面表達。能講述課文所寫的故事。（3）繼續(xù)培養(yǎng)勤于朗讀背誦，樂于課外閱讀的習慣。關于練習。三、材料分析關于課文。愛國主義專題教育，看1本愛國主義書籍、聽一則愛國主義故事、畫一幅“我心中的祖國”的圖畫。進一步加強行為規(guī)范的系列教育活動，通過學生的主動參與、自我管理、自我服務等多種活動模式，成為行為規(guī)范特色班，使學生中涌現(xiàn)出一大批“行為規(guī)范小明星”，并使全體學生養(yǎng)成良好的39。但也有少數(shù)學生沒有很好的學習習慣，如：簡文亮同學上課思想不夠集中，作業(yè)不自覺，跟不上全班步驟品德情況：學生愛集體，愛勞動，愛師長，愛同學，有較強的集體榮譽感。自從我踏上工作崗位以來我一直用這份愛來縮短融化師生間的距離，同時我也從中享受這份真摯的師生間的感情。開展活動要聯(lián)系兒童的心理特點，耐心啟迪誘導他們開展創(chuàng)造性的活動，讓孩子們出主意，自己做準備，自己進行活動。二、本學期基本工作要點培養(yǎng)學生良好的學習習慣，指導學生掌握科學的學習方法和良好的學習習慣以及培養(yǎng)學生誠實守信,勤儉節(jié)約的好品質。還要經常與各門學科的任課教師進行溝通，了解學情，做好協(xié)調工作。充分調動學生的積極性。從而使學困生在不同程度上都有一定的進步。但由于是獨生子女的關系，會出現(xiàn)自私、虛榮心、盲目自滿的思想。文明行為習慣，人人爭做文明小學生。（三）、家長工作：做好家訪工作，做到及時聯(lián)系。全冊教材安排課文26篇，其中韻文2篇。字詞句練習方面，是將識字寫字及詞語句式等內容綜合起來，讓學生在學和用的過程中，鞏固語文知識，發(fā)展語文能力，激發(fā)熱愛祖國語文的情感。（4）培養(yǎng)勤查字典，主動識字的習慣。（2）能在看圖或者觀察事物后，用普通話說幾句意思完整、連貫的話。（2）能把自己看到、聽到、想到、。第四單元（1）能正確、流利、有感情的朗讀課文。，并及時采取相應措施。三、班級紀律方面一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。同時，隨時提醒學生要注意的`危險活動和場地，寓教于樂。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動。爭取使自己的班級更上一個新臺階。對表現(xiàn)不夠好的學生及時進行點撥指導加強教育。我們班的宗旨是“說到就要做到”。四、班干部的培養(yǎng)方面班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的。五、工作安排二、三月份：做好新生報名注冊工作完成各類表冊保護校園環(huán)境衛(wèi)生良好學習習慣教育四、五月份：根據(jù)每位學生在校表現(xiàn)評選出班干部和各組小組長組織學生認真學習《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》六月份：對學生進行良好行為習慣教育做好學生安全教育工作七月份：復習迎考。緊扣課內知識，梳理鞏固古詩文文學、文化常識，落實考綱要求的每一篇背誦要求，抓好名言名句及文學常識默寫識記測驗 。背誦不能靠突擊，要細水長流，分課突破，而且每一篇要落實到紙上，讓學生切實消滅錯別字，力爭背誦拿滿分。一是分類指導。訓練閱讀題時，要注意如下幾點： 一是讓學生抓住文體特征，快速瀏覽，整體把握文意。（三）講究方法，啟發(fā)思維，注重效率。采取精心選題、限時完成、課堂講解、課后糾錯的方式，各個環(huán)節(jié)有條不紊。復習資料要做到規(guī)范有序，便于學生查找資料和及時地突破疑難問題。以培優(yōu)補差為出發(fā)點設計不同的學案和教案。在研究中發(fā)現(xiàn)哪些題型有穩(wěn)定性，哪些試題具有變化性。關注網(wǎng)絡媒體信息，關注高考新動向，及時調整備考思路，做到有的放矢?！俺朔ā睍嬎銉晌粩?shù)乘兩位數(shù)的乘法；能結合具體情境進行估算，并解釋估算的過程；能靈活運用不同的方法解決生活中的簡單問題，并能對結果的合理性進行判斷。、電費開支情況，并記錄下來。，并與同伴交流。第五單元“認識分數(shù)”。（三）加強估算（測）能力的培養(yǎng)，鼓勵解決問題策略與算法的多樣化。觀察是評價的最原始的方法，但不是惟一的方法，從學生的口頭表達、書面作業(yè)、實踐作業(yè)以及師生課外的交談中也能提供有價值的信息。一，教材分析：本冊教材共有32篇課文，其中精讀課文32篇，略讀課文9篇。本冊教科書繼前五冊仍以專題組織單元，設計了八個單元。（3）學習聯(lián)系上下文，借助字典、詞典、和生活積累，理解詞句的意思。愿意將自己的習作讀給人聽，與他人分享習作的快樂。（2）在家庭生活、學校生活中，嘗試運用語文知識和能力解決簡單問題。四、本學期奮斗目標本學期要扎實與課堂教學實踐活動中，努力鉆研教材教學，準確掌握學生的學情，形成自己的教學特色，不照搬別人的東西，不搞形式主義。要在實踐中思索。發(fā)掘他們思維活動的閃光點，引導學生獨立、自主地養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神。利的方面是剛送走了一屆三年級學生，對這個年齡段的學生心理特點比較熟悉，而且有幸和德育主任劉老師聯(lián)手，這讓我心里更有底了。三、班級特色：創(chuàng)建書香班級，爭做文明禮儀學生?！保?）課間紀律，學生處于無人組織和看管階段，是發(fā)生校園安全事故的高峰期。養(yǎng)成衛(wèi)生的好習慣。本學期我積極鼓勵學生收集身邊的可回收的垃圾，為班級綠色銀行獻出一份力，增強學生的環(huán)保意識。比如：可以利用品德課對學生進行思想行為教育，通過各種方式進一步規(guī)范學生的行為習慣。所以我特制定以下的工作計劃。所以，轉化待進生特別是強化優(yōu)秀生，爭取考入疆內初中班的工作顯得異常重要；是所有工作的重中之重 ；成績、表現(xiàn)好的學生要經常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，更要加強輔導力度使他們不斷取得進步；力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。（三）加強體衛(wèi)工作，提高學生身體素質。尤其是到遠程教室上課，不少學生把遠程教室當成娛樂廳或看電視，不是在下面做小動作，就是愛說話，自我約束力很差，紀律也較差。遠程教育資源使用使教師的教學有了更多有效的可利用的資源：使學生享受到了同城市孩子相同的教學資源。認真鉆讀新課程標準，鉆研新教材，根據(jù)新課程標準，擴充教材內容，認真上課，批改作業(yè)，認真輔導，認真制作測試試卷，也讓學生學會認真學習。做好多媒體教室和衛(wèi)星資源接收設備的常規(guī)管理和維護工作，嚴格管理，愛護并充