司馬遷發(fā)憤寫史記教案-免費(fèi)閱讀
【正文】 下面12個(gè)成語(yǔ)介紹了司馬遷的一生。（司馬遷無(wú)論在歷史上還是文學(xué)上，都取得了光輝的成就，為后人展示了一部規(guī)模宏大的社會(huì)變遷史，可謂輝煌巨著傳萬(wàn)代?！ ∷抉R遷是不是只用了１３年就寫出了《史記》為什么呢 ?。?）年輕時(shí)：努力讀書，四處游歷、廣交朋友。一。（學(xué)習(xí)補(bǔ)充資料宮刑） 宮刑殘酷地摧殘了司馬遷的肉體和精神，也極大地侮辱倔的人格，從此，他再也不能昂首挺胸做男子漢了，這是司馬遷最大的恥辱??！ ?、撬抉R遷是怎樣發(fā)憤寫《史記》的 電腦出示：司馬遷悲憤交加在上面寫下了一行行工整的隸字。 司馬遷愛(ài)史的原因是什么 抓住課題回顧質(zhì)疑做過(guò)渡：司馬遷為什么發(fā)憤寫《史記》司馬遷怎樣發(fā)憤寫《史記》司馬遷在什么情況下發(fā)憤寫《史記》 二、抓住發(fā)憤，體會(huì)精神。抓巨著，體會(huì)情感rarr。應(yīng)讓學(xué)生在主動(dòng)積極的思維和情感活動(dòng)中，加深理解和體驗(yàn)，有所感悟和思考。史記》是一篇?dú)v史人物故事。激發(fā)學(xué)生對(duì)司馬遷的敬仰之情。一?！ 〗虒W(xué)準(zhǔn)備：PPT課件 教學(xué)課時(shí)：第二課時(shí)(第一課時(shí)要求讀通課文、理解字詞等，引導(dǎo)學(xué)生在讀中感悟司馬遷愛(ài)史的原因?！ 、你從父親的囑托中知道什么 C、此時(shí)此刻，此情此景，司馬遷在想些什么呢 板書：不忘父命 （2）司馬遷在什么情況下發(fā)憤寫《史記》的 電腦出示：一場(chǎng)飛來(lái)橫禍入獄受了酷刑?！ 、埋在心底的是個(gè)人痛苦和恥辱，留給后人的是一行行工整的隸字。1）冬天，大雪紛飛，寒氣逼人，司馬遷；夏天，烈日炎炎
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