五年級語文十冊第5課在炮兵陣地上教學(xué)設(shè)計-免費閱讀
【正文】 體現(xiàn)出彭總發(fā)火的神態(tài)，讀出彭總是一個怎樣的人。他嚴(yán)厲地批評了有關(guān)干部，果斷的要求重修，并說把團長撤職、送軍法處。 ?。ㄎ澹┌鍟O(shè)計 在炮兵陣地上 認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度 彭總實事求是的工作作風(fēng) 嚴(yán)于律己的崇高品質(zhì) l作業(yè)安排： 5在炮兵陣地上 一、讀讀寫寫 對答如流符合耽誤電閃雷鳴掀翻彈琴撤職道歉筷子千方百計 二、比一比組詞語 掀（）撤（）歉（）筷（） 欣（）撒（）謙（）快（） dagrave。 現(xiàn)在你就是彭總，就在這個炮兵陣地上，你親身感受到團長對工作中的失職，親眼見到彈藥庫竟然修在陣地前沿，察覺到自己國家的東大門防衛(wèi)如此薄弱而首長們竟然無動于衷，這個時候，你怎樣電閃雷鳴般地發(fā)作？試著讀mdash。 例如：請你來讀一讀彭總的話mdash。 一般以敘事為主的記敘文，往往是記敘事情發(fā)展的過程中反映文章中心思想。 5．有語氣的朗讀全文，想想課文講了一件什么事，這件事歌頌了彭總的什么品質(zhì)。 2211通過查閱資料、分析課文中的詞語、觀看圖片等形式，體會彭總對工作高度負(fù)責(zé)的精神 (一)新課導(dǎo)入： 這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)《在炮兵陣地上》。 情感態(tài)度價值觀： 知道彭總是個對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、處理事情實事求是，嚴(yán)于律己的人，對他產(chǎn)生敬仰之情。學(xué)生匯報時，教師要注重對學(xué)生讀的指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生把對語言文字的理解反映在讀得過程中。作者通過兩個場景的描寫，通過對彭總語言、神態(tài)、動作的再現(xiàn)，把彭總的思想感情變化清晰地呈現(xiàn)在我們面前。本課是一篇革命回憶錄。課文記敘了彭德懷同志在擔(dān)任國防部長期間，經(jīng)常深入到海防前線，邊防前線檢查戰(zhàn)備和訓(xùn)練情況。有感情地朗讀課文。 過程與方法： ?。?）有感情的朗讀課文。 214理解文章通過描寫人物的語言、神態(tài)表現(xiàn)人物特點的方法。 3．默讀并畫出吃晚飯時彭總是怎樣說的怎樣做的。剛才我們重點討論了：白天在陣地上視察時，彭總為什么電扇雷鳴般的發(fā)作。n彈琴彈奏 找到重點詞語并作出選擇。改建彈藥庫是多么迫在眉睫呀，而首長們卻忽視了這樣的頭等大事，還在忙別的事，這對于身經(jīng)百戰(zhàn)、久經(jīng)沙場、深謀遠(yuǎn)慮的彭總來
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