五年級語文下冊教案——楊氏之子教案-免費閱讀
【正文】 同桌分角色讀課文，邊讀邊想：孔君平聽了孩子的話會是什么反應(yīng)，把巨子補充完整。楊氏的兒子，用從來沒有聽說孔雀是您家的鳥來應(yīng)答，妙趣橫生。兒/應(yīng)聲答曰：未聞/孔雀/是夫子家/禽。今天我們要學(xué)習(xí)的課文，是文言文，文言文是古代的書面語言，言簡意賅?！ ∧芰δ繕?biāo)：有感情朗讀課文，能根據(jù)注釋理解詞句。在本單元的學(xué)習(xí)中，我們將走進(jìn)一些善于表達(dá)的人，看看他們是怎么說話的？從中體會語言表達(dá)的藝術(shù)，感悟語言表達(dá)中透出的智慧?？拙?詣其父，父/不在，乃/呼兒出?！ “鍟簵钍现訔蠲贰 】拙娇兹浮 蠲肥且环N水果，其中的楊與姓楊的楊沒有關(guān)系。一句沒有正面說楊梅不是我們家的，而是巧妙的從夫子家說起，寓意孔雀不是你們的家禽，楊梅當(dāng)然
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