【摘要】古老的交通工具從前，人們不管到哪兒都得步行。用什么來代替雙腳，使人類走得更快更遠呢？在古代，人類大都是居住在靠近河流的地方，為了適應捕魚和過河的需要，人們發(fā)明了最早的水上交通工具——獨木舟。它是用一根木頭做成的船。了解交通工具的發(fā)明你們知道人們怎樣制作獨木舟嗎？他們先將樹干上不需要挖掉的地方都涂上厚
2024-12-11 03:45
【摘要】LOGO剪團花、巧裝飾LOGO一、團花的特點：上下、左右對稱連續(xù)重復LOGO你看到了什么紋樣？你還了解哪些紋樣？對猴團花（南北朝）LOGOLOGO1、造型生動、簡潔2、重復折疊，以猴子為基本型，分成8對，相互連接。3、裝飾性強。欣賞評述：說說藝術特點？LOGO
【摘要】覽會欣賞汽車消防車警用車救護車特別的汽車會飛的汽車汽車的分類：你能不能把他們分出來呢？客車貨車工具車汽車的基本結構?車頭?車身?車輪為什么?
2024-12-13 01:29
【摘要】中小學課件紅綠燈下中小學課件中小學課件中小學課件中小學課件中小學課件中小學課件中小學課件中小學課件中小學課件中小學課件中小學課件中小學課件中小學課件中小學課件中小學課件中小學課件
【摘要】小橋·流水·森林《蛙聲十里出山泉》齊白石蛙聲僅僅是一種聲音，怎樣把一種聲音用畫面表現(xiàn)出來呢？怎樣表現(xiàn)“十里”這么遠的距
2024-11-17 09:14
【摘要】義務教育教科書·美術三年級下冊第8課?新石器時代?大汶口文化?陶鬶追蹤溯源賞析花瓶?新石器時代?馬家窯文化---《漩渦紋瓶》?《繪鸛魚石斧紋彩陶缸》?新石器時代?仰韶文化?蛋殼陶杯?新石器時代
2024-12-11 16:03
【摘要】10、我喜歡的運動學習領域：造型·表現(xiàn)教學課時：2課時教學目標：1、進一步掌握版畫的制作方法。2、學會表現(xiàn)運動時朝氣蓬勃的景象，體現(xiàn)動感和力量的美。教學重點：運動的人的姿態(tài)，身體各部分的屈伸狀態(tài)。教學難點：生動體現(xiàn)運動的場面。作業(yè)要求：運
2024-11-28 10:24
【摘要】色彩拼貼畫說一說:通過下列的圖片你都發(fā)現(xiàn)了些什么？總結：拼貼時，注意巧妙地利用材料本身的色彩和形狀進行組合。?看到下列物你能聯(lián)想到什么呢？試一試：你認為生活中哪些小物件可以成為拼貼畫的材料了？作業(yè)?請同
2024-12-11 04:00
【摘要】第13課活字印刷(第二課時）現(xiàn)代生活中，人們利用活字印刷的技術與方法創(chuàng)作了更有趣的作品。小組合作完成以下任務:刻五個字模（我、爸、媽、愛、和），組成活字印刷，比比誰印得又多又好！同伴的作品同伴的作品課后拓展：和同學合作，用活字印刷的原理制作字模或者圖案，印制成有趣的
2024-12-11 03:46
【摘要】欣賞了解方法指導作業(yè)賞析端午節(jié)返回封面義務教育教科書《美術》（湘版）三年級下冊第12課龍舟的結構舟頭、舟身、舟尾船槳、鼓、旗返回龍舟的結構返回不同的舟頭返回不同的舟尾返回?角似鹿，頭似駝，嘴似驢，眼似龜，耳似牛，鱗似
【摘要】第10課圖形的聯(lián)想聯(lián)想小游戲一:你能聯(lián)想到哪些和圓相似的圖形？試著用筆畫一畫比一比哪個小組畫得多聯(lián)想小游戲二:你能聯(lián)想到哪些和圓相關的圖形？小組成員接力畫要求最后聯(lián)想回到圓有什么用？
2024-11-17 09:06
【摘要】第12課班級小報（第二課時）班級小報第二課時昨天藍天、白云、青山、綠水，到處是鳥語花香。今天霧霾、禿山、污水、噪音，隨處可見的環(huán)境破壞與污染。聽，地球在哭泣！你有什么感想呢？我們如何拯救“家園”？明天綠色低碳，節(jié)能減排。明天我們怎么辦？
2024-11-17 00:20
【摘要】風來了風的形成：?風是由云冷熱分布不均而產生空氣流動而形成的。自然界的風：?微風、大風、狂風、龍卷風等。微風輕輕擺動大風大樹被狂風吹彎了腰龍卷風來時形成了巨大的漩渦風來時物體有什么變化？周圍景物的變化：花草樹木隨
2024-11-17 00:27
【摘要】?
2024-12-13 10:01
【摘要】童話中的城堡漂亮的建筑生活中的城堡學生作品工具材料刮畫步驟釘子畫圖
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