【摘要】三年級美術下冊欣賞2欣賞1作業(yè)要求小朋友作品概念橋是一種用來跨越障礙的構造物。確切的說是用來將交通路線（如道路、鐵路、水道等）或者其他設施（如管道、電纜等）跨越天然障礙（如河流、海峽、峽谷等）或人工障礙（高速公路、鐵路線）的構造物。塔是一種在亞洲常見的，有著特定的形式和風格的
2025-11-28 21:08
【摘要】有趣的鞋主講人：胡老師草鞋藏靴虎頭鞋蒙古靴三寸金蓮繡花布鞋運動鞋旱冰鞋高跟鞋拖鞋舞蹈鞋兒童鞋鞋面鞋底裝飾圖案托鞋的制作方法：
2024-12-11 03:36
【摘要】有趣的鞋?教學目標：?1.認知目標：引導學生選用多種材料，使用各種方法創(chuàng)造性地設計一雙有趣且有特色的鞋。?2.能力目標：培養(yǎng)學生的觀察能力、造型能力、動手能力及發(fā)散思維的能力。?3.審美目標：引導學生從生活中發(fā)現美、感受美。?4.品德目標：培養(yǎng)學生對生活的熱愛。感受生活美和藝術美。?教學重點：?設計出款式
【摘要】致愛麗絲鋼琴曲義勇軍進行曲重金屬搖滾音樂是有情感的，能左右我們的情緒。直線曲線螺旋線折線?接近的色彩表現輕柔的音樂；?鮮艷的色彩表現歡快熱鬧的音樂；?黑色、藍色、紫色表現恐怖的音樂。歡快的音樂柔和的音樂恐怖的音樂
2025-11-07 23:53
【摘要】現在與未來的交通工具古代的交通工具有哪些呢？古代的交通工具有哪些呢？古代的交通工具有哪些呢？現代的交通工具有哪些呢？現代的交通工具有哪些呢？現代的交通工具有哪些呢？現代的交通工具有哪些呢？古代與現代交通工具的比較比較項目古代的交通工具—漕船現在的交通工具—輪船造型
2024-12-11 03:45
【摘要】難忘的師生情回憶你在小學階段與老師們難忘的情懷過去、現在、未來?未來，有許多的情值得我們去回味，去品嘗，也有許多的情值得我們去好好的珍惜，更有許多的情會使我們終身難忘?，F在，我們需要去品嘗在這過去六年的小學生活，所發(fā)生的味道，酸甜苦辣等等，其中更要感受你與老師之間的這份情誼。回憶?說一說：留
2024-12-11 03:41
【摘要】古老的交通工具從前，人們不管到哪兒都得步行。用什么來代替雙腳，使人類走得更快更遠呢？在古代，人類大都是居住在靠近河流的地方，為了適應捕魚和過河的需要，人們發(fā)明了最早的水上交通工具——獨木舟。它是用一根木頭做成的船。了解交通工具的發(fā)明你們知道人們怎樣制作獨木舟嗎？他們先將樹干上不需要挖掉的地方都涂上厚
【摘要】LOGO剪團花、巧裝飾LOGO一、團花的特點：上下、左右對稱連續(xù)重復LOGO你看到了什么紋樣？你還了解哪些紋樣？對猴團花（南北朝）LOGOLOGO1、造型生動、簡潔2、重復折疊，以猴子為基本型，分成8對，相互連接。3、裝飾性強。欣賞評述：說說藝術特點？LOGO
【摘要】覽會欣賞汽車消防車警用車救護車特別的汽車會飛的汽車汽車的分類：你能不能把他們分出來呢？客車貨車工具車汽車的基本結構?車頭?車身?車輪為什么?
2024-12-13 01:29
【摘要】中小學課件紅綠燈下中小學課件中小學課件中小學課件中小學課件中小學課件中小學課件中小學課件中小學課件中小學課件中小學課件中小學課件中小學課件中小學課件中小學課件中小學課件中小學課件
【摘要】小橋·流水·森林《蛙聲十里出山泉》齊白石蛙聲僅僅是一種聲音，怎樣把一種聲音用畫面表現出來呢？怎樣表現“十里”這么遠的距
2025-11-08 09:14
【摘要】義務教育教科書·美術三年級下冊第8課?新石器時代?大汶口文化?陶鬶追蹤溯源賞析花瓶?新石器時代?馬家窯文化---《漩渦紋瓶》?《繪鸛魚石斧紋彩陶缸》?新石器時代?仰韶文化?蛋殼陶杯?新石器時代
2024-12-11 16:03
【摘要】10、我喜歡的運動學習領域：造型·表現教學課時：2課時教學目標：1、進一步掌握版畫的制作方法。2、學會表現運動時朝氣蓬勃的景象，體現動感和力量的美。教學重點：運動的人的姿態(tài)，身體各部分的屈伸狀態(tài)。教學難點：生動體現運動的場面。作業(yè)要求：運
2025-11-19 10:24
【摘要】色彩拼貼畫說一說:通過下列的圖片你都發(fā)現了些什么？總結：拼貼時，注意巧妙地利用材料本身的色彩和形狀進行組合。?看到下列物你能聯(lián)想到什么呢？試一試：你認為生活中哪些小物件可以成為拼貼畫的材料了？作業(yè)?請同
2024-12-11 04:00
【摘要】第13課活字印刷(第二課時）現代生活中，人們利用活字印刷的技術與方法創(chuàng)作了更有趣的作品。小組合作完成以下任務:刻五個字模（我、爸、媽、愛、和），組成活字印刷，比比誰印得又多又好！同伴的作品同伴的作品課后拓展：和同學合作，用活字印刷的原理制作字模或者圖案，印制成有趣的
2024-12-11 03:46
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