人教新課標三年級數學上冊教案數學廣角-免費閱讀
【正文】 （每個小朋友扮演角色，一個記錄） 學生匯報結果，交流思想。 學生動手操作，自主探索新知。 ?? 老師對學生找出的各種方法給予肯定，并引導學生及時評價每一種方法的優(yōu)缺點，使其把適合自己的方法掌握起來。 （三）交流討論，優(yōu)化方法。數學廣角 學 習 目標 1. 知識目標： 通過觀、猜測、實驗等活動，學會找出簡單事物的排列數和組合數。 學生匯報結果，老師重點展示學生不同方法，引導學生共同思考： 1．誰畫的圖既準確又讓人一目了然？ 2．怎么畫圖既簡單又不重復不遺漏？ 學生以小組為單位交流討論。 二、故事情節(jié) 2。教師巡視，關注學生的每種不同方法。 五、談收獲。 讓學生在充分獨立思考的基礎上展開小組交流，并 4 人一組親身實踐一下。（
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